• Nie Znaleziono Wyników

Ten materiał pomocny jest również do matury pisemnej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ten materiał pomocny jest również do matury pisemnej"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Drodzy uczniowie, w tym trudnym dla nas wszystkich czasie, chcę Was zachęcić do pracy nad materiałem przygotowującym do matury. Przeczytajcie proszę zestawy tematów do matury ustnej przygotowane przez OKE. Wiecie jak z tym materiałem pracować bo wybrane tematy realizowaliśmy na lekcjach. Ten materiał pomocny jest również do matury pisemnej.

Napiszcie proszę rozprawkę na temat: Czy zgadzasz się z twierdzeniem: „Miłość nie wyrządza zła bliźniemu”. Uzasadnij swoje stanowisko na podstawie tekstu J. B. Singera „Sztukmistrz z Lublina” i dwóch innych znanych Ci utworów literackich.

Powtórzcie proszę lektury obowiązkowe na poziom podstawowy.

Życzę miłej pracy.

Bądźcie zdrowi.

Joanna Kowalczyk

Cytaty

Powiązane dokumenty

Jeśli ktoś chciałby się pochwalić swoją wypowiedzią może mi ją przesłać na adres karolina.piotrowicz7abc@onet.pl.

Wszystkie osoby, które zrobiły kartkę wielkanocną, jajko- pisankę, stroik lub palemkę i chcę się podzielić swoją pracą, proszę o wykonanie zdjęcia i

- opisz walkę i śmierć rycerza we fragmencie eposu, - opisz Rolanda jako ideał średniowiecznego rycerza, - podaj cechy gatunkowe eposu rycerskiego.. Korzystajcie również z

Przez chwilę rozglądał się dokoła, po czym zbliżył się do cesarskiego podium i kołysząc ciało dziewczyny na wyciągniętych ramionach, podniósł oczy z wyrazem

stałych kanonii męskich: Brzeska i Witowa. Dla dziejów klasztoru Witowskiego uczestnictwo w zjezdzie mą- kolneńskim ma znaczenie szczególne - pojawia się pierwszy

Porównaj (wymieniając wady i zalety) metody grupowania i podziału połówkowego pod kątem aktualizacji systemów informacyjnych pracujących zgodnie z tymi metodami wyszukiwania..

Kolejnym potwierdzeniem przekonania wedle którego, żeby zyskać, trzeba stracić, jest sytuacja, w której znajdują się niektórzy rodzice.. Są w stanie sptrzedać dom,

 określa główną myśl fragmentu tekstu, znajduje w tekście określone informacje, rozpoznaje związki między poszczególnymi częściami tekstu..  wyraża i uzasadnia