oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem covid-19 zarządzam, co następuje:

(1)

Zarządzenie Nr 9/2020/2021

Dyrektora Szkoły Podstawowej nr 3 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Spytkowicach z dnia 6 listopada 2020 r. w sprawie organizacji kształcenia na odległość w okresie

czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty.

Na podstawie:

1) Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 marca 2020 r. w sprawie szczególnych rozwiązań w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek

systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, 2)Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19.

3) Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 5 listopada 2020r.zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem covid-19 zarządzam, co następuje:

§ 1

1.W czasie ograniczenia funkcjonowania szkół związanego z zagrożeniem epidemicznym nauka jest realizowana:

a) stacjonarnie w oddziale przedszkolnym;

b) w trybie zdalnym w klasach I - VIII od 9 do 29 listopada 2020r.

2. Stacjonarnie prowadzona jest biblioteka oraz zajęcia opiekuńcze i logopedyczne w oddziale przedszkolnym.

3.Zajęcia świetlicowe nauczyciele prowadzą zdalnie ze szkoły udzielając pomocy uczniom w odrabianiu zadań domowych. W przypadku , gdy takiej pomocy uczniowie nie potrzebują nauczyciel jest do dyspozycji dyrektora wykonując prace zlecone na terenie szkoły.

4.Zajęcia logopedyczne w klasach I-IV prowadzone są zdalnie.

5.Zajęcia indywidualne i rewalidacyjne mogą być prowadzone stacjonarnie po uzgodnieniu z rodzicami uczniów.

6.Nauczyciel współorganizujący proces nauczania dzieci niepełnosprawnych, w ramach czasu pracy, przygotowuje dla uczniów posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dostosowane materiały przekazując je rodzicom uczniów za pośrednictwem dziennika elektronicznego oraz MS Teams . Udziela wsparcia i porad rodzicom tych uczniów oraz pozostałym nauczycielom z wykorzystaniem metod i technik kształcenia zdalnego.

7.Dla uczniów klasy VIII w grupach do 5 osób organizowane są na terenie szkoły konsultacje z języka polskiego, języka angielskiego i matematyki zgodnie z harmonogramem -załącznik nr 1 do zarządzenia.

§ 2

1.Do realizacji nauki w Szkole Podstawowej nr 3 im. Ojca Świętego Jana Pawła II w Spytkowicach służą platformy:

a) E –dziennik – Librus;

b) Microsoft Teams.

2.W czasie nauczania zdalnego realizowany jest nadzór pedagogiczny, w celu jego zapewnienia, nauczyciele zakładający zespoły na platformie Microsoft Teams, dodają do nich dyrektora.

(2)

§ 3

W przypadku zgłoszenia wychowawcy oddziału lub dyrektorowi szkoły przez ucznia / jego rodziców/ prawnych opiekunów braku technicznej możliwości korzystania z kształcenia na odległość wychowawca niezwłocznie podejmuje działanie polegające na zebraniu od

nauczycieli materiałów nauczania i przesyła je e-mailowo dyrektorowi szkoły, który drukuje je i udostępnia w formie papierowej.

§ 4.

Nauczyciele są zobowiązani do zwrócenia szczególnej uwagi na równomierne obciążenie ucznia zajęciami w danym dniu, a także uwzględnienie możliwości psychofizycznych dzieci, a koordynatorami czynię wychowawców poszczególnych oddziałów.

§ 5.

Nauczyciele są zobowiązani prowadzić kształcenie na odległość zgodnie z tygodniowym planem zajęć, wykorzystując posiadane przez uczniów podręczniki, zeszyty ćwiczeń i dokumentować je w formie pozwalającej ustalić liczbę przeprowadzonych zajęć.

§ 6.

1.Nauczyciele będą umieszczali zadania do wykonania w takich formach, jak:

a) klasyczna, z odwołaniem do podręcznika, zeszytu ćwiczeń;

b) formie opisu tekstowego zadania do wykonania;

c) w formie linku do interaktywnych platform edukacyjnych wykorzystujących formy nauki i sprawdzania wiadomości (np. filmy, quizy, testy);

d) w formie załącznika zawierającego materiały tekstowe, grafiki, materiały audiowizualne.

2. Nauczyciele oraz uczniowie będą korzystać z :

a) Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej (www.epodreczniki.pl), b) Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl),

c) Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej (www.oke.krakow.pl), d) Darmowych Wideolekcji z Matematyki (www.pistacja.tv), e) Matematycznego Zoo (www.matzoo.pl),

f) LearningApps (www.learningapps.org).

g) Quizlet ( www.quizlet.com) h) Insta.Ling ( www.instaling.pl) i) www.chesstempo.com

j) www.zadania.szachowe.pl k) www.szachydzieciom.pl

3. Wszystkie lekcje zdalnego nauczania trwają 45 minut.

4.Każdy nauczyciel organizuje 30 minutowe lekcje on-line przy wykorzystaniu

internetowej platformy edukacyjnej – Microsoft Teams a pozostały czas tj.15 minut jest do dyspozycji uczniów.

5.Informacje o sposobie i terminie spotkania on-line będą dostępne w kalendarzu Microsoft Teams.

6.Zajęcia on-line nauczyciele mogą prowadzić w domu lub w szkole.

(3)

§7

Nauczyciele i specjaliści, realizując naukę na odległość, zobowiązani są do dostosowania sposobów oraz metod pracy do potrzeb i możliwości uczniów, w tym wynikających z indywidualnych programów edukacyjno - terapeutycznych . Nauczyciele są zobowiązani do zmodyfikowania programów nauczania pod kątem możliwości psychofizycznych uczniów.

§ 8.

1.Dopuszczalne formy kontaktu oraz konsultacji nauczycieli z rodzicami i uczniami wyłącznie poprzez e-dziennik - Librus , platformę edukacyjną – Microsoft Teams oraz telefonicznie.

2.Kształcenie zdalne zakłada możliwość zadawania nauczycielowi pytań zarówno w formie pisemnej, jak i w trakcie rozmowy tekstowej, głosowej lub wideo.

3.Rodzice/opiekunowie prawni oraz uczniowie zostaną zapoznani z terminami i formami konsultacji za pośrednictwem szkolnej strony internetowej.

§ 9.

1.Realizacja programu nauczania pozostaje nadal jednym z podstawowych zadań szkoły.

2.Wszelkie działania w środowisku zdalnym służą zdobyciu wiedzy, umiejętności oraz postaw społecznych przewidzianych w podstawach programowych.

§ 10.

Wszyscy uczniowie pracujący zdalnie obowiązkowo realizują podstawę programową.

§ 11.

1.Dotychczasowy plan lekcji zostaje zachowany bez zmian.

2.Środowisko zdalne umożliwia przeprowadzenie testów, rozmów i sprawdzianów.

3.Oceny będą wstawiane przez nauczyciela zgodnie z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania (WZO) i Przedmiotowymi Zasadami Oceniania (PZO).

§ 12.

1.Treści edukacyjne podawane w środowisku zdalnym będą służyły realizacji podstawy programowej oraz rozwijaniu zainteresowań i pasji uczniów.

2.Nauczyciele mogą przekazywać wiedzę w formie nagrań oraz transmisji audio oraz wideo, wykorzystania obecnych w Internecie zasobów edukacyjnych o charakterze multimedialnym (animacje, filmy, wykłady, nagrania eksperymentów, gry edukacyjne, interaktywne materiały dydaktyczne, itd.)

3.Realizacja notatek pisemnych jest uzależniona od decyzji nauczyciela.

4.Nauczyciele:

- mogą żądać przekazania fotografii ćwiczeń, notatek lub zadań wykonywanych w uczniowskim zeszycie lekcyjnym;

- po otrzymaniu rozwiązanego zadania dokonują jego weryfikacji lub oceny oraz informują rodzica i ucznia o ocenie poprzez wpis do e – dziennika;

- dokumentują przebieg procesu zdalnego nauczania wpisując tematy w e – dzienniku;

(4)

5.Obecność ucznia na zajęciach on - line jest obowiązkowa.

6.W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach on-line, usprawiedliwienie następuje poprzez dziennik elektroniczny, tak jak w formie nauczania stacjonarnego według zasad opisanych w statucie szkoły.

7.Obecność i aktywność uczniów na zajęciach on-line będzie kontrolowana przez dyrektora szkoły.

8.W wyjątkowych przypadkach związanych z długotrwałym brakiem dostępu do Internetu, istnieje możliwość usprawiedliwienia telefonicznego przez rodzica/opiekuna prawnego, po uprzednim powiadomieniu o sytuacji dyrektora szkoły lub wychowawcy klasy.

9.Egzaminy klasyfikacyjne, poprawkowe, sprawdzające wiadomości i umiejętności prowadzone są w formie stacjonarnej wg zasad ustalonych w statucie szkoły.

§ 13.

1.Podczas zdalnego nauczania pomoc psychologiczno-pedagogiczna jest prowadzona on-line za pomocą komunikatora TEAMS (spotkania z pedagogiem szkolnym i psychologiem ), poprzez kontakt telefoniczny (rozmowy , kontakty z rodzicami uczniów i z uczniami) oraz przez dziennik elektroniczny Librus).

2.Zajęcia on-line trwają 30 minut – pozostały czas nauczyciel jest do dyspozycji ucznia oraz rodzica.

3. Dotychczasowe dzienniki w formie papierowej do zajęć z pomocy psychologiczno- pedagogicznej, zajęć rewalidacyjnych oraz indywidualnych będą zastąpione dziennikami w formie elektronicznej.

4.W czasie zdalnego nauczania część zaplanowanych zadań w szkolnym Programie Wychowawczo-Profilaktycznym może ulec zmianie (będzie to zależało od możliwości i sposobów realizacji poszczególnych działań w warunkach zdalnych).

5.Lekcje wychowawcze, zajęcia z pedagogiem i psychologiem będą się odbywały za pomocą komunikatora TEAMS.

§ 14.

Przetwarzanie danych osobowych podczas kształcenia zdalnego jest realizowane przez szkołę na podstawie obowiązujących w szkole regulacji RODO oraz rozporządzania Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące kształcenia zdalnego.

§ 15.

Zarządzenie wchodzi w życie z dniem podpisania.

Dyrektor Szkoły mgr Irena Bala

(5)

Załącznik nr 1 HARMONOGRAM KONSULTACJI DLA UCZNIÓW KLASY VIII

JĘZYK POLSKI – mgr Bernadeta Pulit

Lp. Nazwisko i imię Termin konsultacji / data i godzina/

1. Bachula Sławomir

Wtorek - 10. listopad 2020r. godz.15:00- 15:25 Wtorek - 24. listopad 2020r. godz.15:00- 15:25 2. Binkuś Oliwia

3. Brynkus Julia 4. Chmura Stanisław 5. Dziur Franciszek 6. Golba Julia

Wtorek - 10. listopad 2020r. godz.15:25- 15:50 Wtorek - 24. listopad 2020r. godz.15:25- 15:50 7. Harbut Julia

8. Janiak Szymon 9. Kőnig Faustyna 10. Krupa Magdalena 11. Lenart Mateusz

Wtorek - 17. listopad 2020r. godz.15:00- 15:20 12. Niedźwiedź Wiktoria

13. Stanek Paulina 14. Szyszka Marcin 15. Trzop Magdalena

16. Turoń Martyna Wtorek - 17. listopad 2020r. godz.15:20- 15:40 17. Zając Sebastian

18. Żądło Gabriela

JĘZYK ANGIELSKI– mgr Barbara Matysek

Środa - 18.listopad 2020r. godz.7:00-7:25 2. Brynkus Julia

3. Chmura Stanisław 4. Dziur Franciszek 5. Golba Julia

Środa - 18.listopad 2020r. godz.7:25-7:50 6. Harbut Julia

7. Janiak Szymon 8. Kőnig Faustyna 9. Krupa Magdalena 10. Lenart Mateusz

Środa - 25.listopad 2020r. godz.7:00-7:20 11. Niedźwiedź Wiktoria

12. Stanek Paulina 13. Szyszka Marcin 14. Trzop Magdalena

Środa - 25.listopad 2020r. godz.7:20-7:40 15. Turoń Martyna

16. Zając Sebastian 17. Żądło Gabriela

(6)

MATEMATYKA – mgr Beata Piekarz

Piątek - 13.listopad 2020r. godz.13:00-13:25 Piątek - 27.listopad 2020r. godz.13:00-13:45 2. Binkuś Oliwia

3. Brynkus Julia 4. Chmura Stanisław 5. Dziur Franciszek 6. Golba Julia

Piątek - 13.listopad 2020r. godz.13:25-13:50 Piątek - 27.listopad 2020r. godz.13:25-13:50 7. Harbut Julia

8. Janiak Szymon 9. Kőnig Faustyna 10. Krupa Magdalena

11. Lenart Mateusz Piątek - 20.listopad 2020r. godz.13:00-13:20 12. Niedźwiedź Wiktoria

13. Stanek Paulina 14. Szyszka Marcin

15. Trzop Magdalena Piątek - 20.listopad 2020r. godz.13:20-13:40 16. Turoń Martyna

17. Zając Sebastian 18. Żądło Gabriela

JĘZYK NIEMIECKI – mgr Joanna Macioł

Binkuś Oliwia

Piątek - 13.listopad 2020r. godz.16:00-16:45 Piątek - 20.listopad 2020r. godz.16:00-16:45 Piątek - 27.listopad 2020r. godz.16:00-16:45