Karta pracy ucznia
Nazwisko i imię……….. data………...
Klasa………..
Temat zajęć: Historia Kaina i Abla Zdanie1
Napisz w tabelce, jakie cechy powinien mieć dobry brat lub dobra siostra. /uzupełnij tylko lewą część tabelki!/
Cechy dobrego brata, siostry Cechy Kaina
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
……….
Zadanie 2
Dobierz numer podpisu do ilustracji.
1. „Po czym Kain odszedł od Pana i zamieszkał w kraju Nod, na wschód od Edenu”.
2. „Gdy po niejakim czasie Kain składał dla Pana w ofierze płody roli…”.
3. „Wtedy Bóg zapytał Kaina: «Gdzie jest brat twój, Abel?» On odpowiedział: «Nie wiem. Czyż jestem stróżem brata mego?»”
4. „Abel składał również pierwociny ze swej trzody i z ich tłuszczu… Pan wejrzał na Abla i na jego ofiarę”.
5. „Rzekł Kain do Abla, brata swego: «Chodźmy na pole». A gdy byli na polu, Kain rzucił się na swego brata Abla i zabił go”.
Zadanie 3
Wstaw w krzyżówkę wyrazy, które znajdują się poniżej.
Uzupełnij zdanie:
Pycha, chciwość, nieczystość, zazdrość, nieumiarkowanie w jedzeniu i piciu, gniew i lenistwo to ……… czyli ………. główne.
