Układ graficzny © CKE 2013
Miejsce na naklejkę
z kodem UZUPEŁNIA ZDAJĄCY
KOD PESEL
dysleksja
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA ROSYJSKIEGO
POZIOM ROZSZERZONY
CZĘŚĆ I
Instrukcja dla zdającego
1. Sprawdź, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 7 stron
(zadania 1 – 3). Ewentualny brak zgłoś
przewodniczącemu zespołu nadzorującego egzamin.
2. Pisz czytelnie. Używaj długopisu/pióra tylko z czarnym tuszem/atramentem.
3. Nie używaj korektora, a błędne zapisy wyraźnie przekreśl.
4. Pamiętaj, że zapisy w brudnopisie nie będą oceniane.
5. Na tej stronie oraz na karcie odpowiedzi wpisz swój numer PESEL i przyklej naklejkę z kodem.
6. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora.
14 MAJA 2015
Godzina rozpoczęcia:
14:00
Czas pracy:
120 minut
Liczba punktów
do uzyskania: 23
MJR-R1_1P-152
STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH
Zadanie 1. (2,5 pkt)
Uzupełnij każdą lukę (1.1.–1.5.) jednym wyrazem, przekształcając wyraz podany pod tekstem, tak aby otrzymać logiczny i gramatycznie poprawny tekst. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych wyrazów. Wpisz wyrazy do tabeli.
Uwaga: dwa wyrazy zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnej luki.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
ДЛЯ ЛЮБИТЕЛЕЙ ОСТРЫХ ОЩУЩЕНИЙ
Зоопарк Лезе, находящийся в Китае, даёт людям возможность ощутить, каково это – столкнуться лицом к лицу с хищниками, а не просто смотреть на них в клетках с безопасного 1.1. _____. Посетителей этого зоопарка закрывают в клетку, установленную на грузовике. Грузовик с посетителями проезжает по 1.2. _____ парка, в то время как дикие животные свободно разгуливают вокруг, зачастую подходя к клетке. Чтобы привлечь внимание животных, к прутьям клетки подвешиваются большие куски сырого мяса. Это делается для того, чтобы хищники подошли как можно 1.3. _____. Звери 1.4. _____ клетки с людьми, бросаясь на них и срывая мясо с прутьев – для туристов это является захватывающим приключением. Здесь гостей просят не высовывать пальцы и руки из клетки, потому что голодный тигр не видит разницу между их руками и завтраком. Туры по зоопарку, которые появились совсем недавно, уже пользуются огромной популярностью у туристов. Билеты проданы на три 1.5. _____ вперёд.
http://www.bugaga.ru/interesting/1146747144-v-kitayskom-zooparke-posetiteley-zakryvayut-v- kletki.html#ixzz3PB0zyPI6
Слова для вставки: близко, преследовать, трудно, расстояние, месяц, избегать, территория.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
Zadanie 2. (2,5 pkt)
Przetłumacz na język rosyjski podane w nawiasach fragmenty, tak aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest pełna poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.
Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 0,5 punktu.
2.1. Я чувствую себя плохо уже (kilka dni) _____________________________________.
2.2. Оля, не переживай, успеем: поезд отправляется (piętnaście po ósmej) ______________________________________________________________________.
2.3. Я люблю вечерами бродить по (wąskimi ulicami) _____________________________
_________________________ старого города.
2.4. По субботам мы с друзьями (spotykamy się) _________________________________
в клубе.
2.5. Это отличный пансионат, я приезжаю (tu co roku) ___________________________
______________________________________________________________________.
WYPOWIEDŹ PISEMNA
Zadanie 3. (18 pkt)
Wypowiedz się na jeden z trzech poniższych tematów. Wypowiedź powinna zawierać od 200 do 250 słów i spełniać wszystkie wymogi typowe dla formy wskazanej w poleceniu. Zaznacz wybrany temat, zakreślając jego numer.
1. Coraz więcej osób, zamiast wyjeżdżać na wakacje z biurem podróży, organizuje je na własną rękę. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego rozwiązania.
2. Obejrzałeś(-aś) w telewizji program kulinarny, w którym rywalizują ze sobą młodzi kucharze. Napisz recenzję tego programu, zwracając uwagę na jego wpływ na poprawę nawyków żywieniowych widzów oraz możliwości rozwoju zawodowego uczestników programu.
3. Napisz opowiadanie o wydarzeniu, które miało miejsce w sklepie i sprawiło, że Twój znajomy został szczęśliwym posiadaczem psa.
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 300 słów, otrzymasz za jej kompozycję 0 punktów.
CZYSTOPIS
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Liczba wyrazów w pracy Liczba błędów językowych Liczba błędów ort. _____ x 0,5 = Liczba błędów inter. _____ x 0,5 = Suma błędów Procent błędów
TREŚĆ KOMPOZYCJA BOGACTWO
JĘZYKOWE
POPRAWNOŚĆ
JĘZYKOWA RAZEM
Poziom A B C A B C A B C A B C
Liczba
punktów 5 4-3-2 1-0 4 3-2 1-0 5 4-3-2 1-0 4 3-2 1-0
BRUDNOPIS (nie podlega ocenie)
MJR-R1_1P-152
WYPEŁNIA ZDAJĄCY
1.1
2.1 1.2
2.2 1.3
2.3 1.4
2.4 2.5 1.5
0
0 0,5
0,5
Pkt
Pkt Zad.1
Zad.2
ZADANIE 3
Treść Kompozycja
Poprawność Bogactwo
Punkty 0 1 2 3 4 5
WYPEŁNIA EGZAMINATOR
Temat:
SUMA PUNKTÓW D
J czD
0 0
1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
1 2 3
Miejsce na naklejkę z nr. PESEL
Czytelny podpis egzaminatora
KOD ZDAJĄCEGO
