Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2018/2019 WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów: Pielęgniarstwo Profil: Praktyczny
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: PIEL
Stopień studiów: II
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Intensywna terapia i pielęgniarstwo w intensywnej opiece medycznej
Kod przedmiotu WLINZ PIELP2N B3 18/19
Kategoria przedmiotu NAUKI W ZAKRESIE OPIEKI SPECJALISTYCZNEJ
Liczba punktów ECTS 3
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
3 20 0 20 0 0 0 20 0 0
Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk
— Samokształcenie
Cel 1 Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do profesjonalnej opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w stanie zagrożenia życia, leczonym w oddziale intensywnej terapii wyspecjalizowanym w opiece neurotraumatologicz- nej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej.
4 Wymagania wstępne
1 Student wykazuje znajomość zagadnień z zakresu przedmiotów podstawowych oraz przedmiotów specjali- stycznych uzyskaną na poziomie studiów pierwszego stopnia. Rozpoznaje stany zagrożenia życia kwalifikujące pacjentów do objęcia leczeniem w oddziale intensywnej terapii.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Student definiuje nagłe stany zagrożenia życia [B.W2] i zna najczęściej stosowane zabiegi [B.W3];
MW2 Student charakteryzuje zasady opieki pielęgniarskiej nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicz- nej, kardiologicznej, kardiochirurgicznej [B.W4] oraz objaśnia stosowane specjalistyczne techniki diagnostyczne i terapeutyczne [B.W5];
MU3 Student przygotowuje chorego do badań specjalistycznych, rozpoznaje powikłania i zapewnia opiekę po ich wykonaniu [B.U2]; dobiera i stosuje zaawansowane zabiegi resuscytacyjne w stanach zagrożenia życia [B.U4];
MU4 Student rozpoznaje problemy pielęgnacyjne oraz stosuje interwencje w opiece nad chorym w intensywnej opiece neurotraumatologicznej, kardiologicznej i kardiochirurgicznej [B.U3];
MK5 Student ponosi odpowiedzialność za udział w podejmowaniu decyzji zawodowych [B.K1], ponosi odpowie- dzialność za bezpieczeństwo własne i osób znajdujących się pod jego opieką [B.K5],dba o wizerunek własnego zawodu [B.K7].
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych W1
Analiza i interpretacja zapisu EKG - rozpoznanie podstawowych zaburzeń rytmu serca i cech OZW, rozpoznanie rytmów prowadzących do zatrzymania
krążenia.
5
W2
Zaawansowane zabiegi reanimacyjne u dzieci i dorosłych - resuscytacja wewnątrzszpitalna, farmakoterapia, opieka poresuscytacyjna (hipotermia
terapeutyczna).
4
W3
Kryteria przyjmowania pacjentów na oddział intensywnej terapii (OIT) - czynniki uzasadniające przyjęcie, transport pacjenta w stanie krytycznym,
kategorie monitorowania i wspierania układów narządowych.
1
W4
Wspomaganie układu oddechowego u pacjentów w OIT - hipoksemia, ostra niewydolność oddechowa, metody terapeutyczne (CPAP, intubacja dotchawicza,
wentylacja mechaniczna, fizjoterapia, farmakoterapia, sedacja).
2
W5
Wspomaganie układu krążenia u pacjentów w OIT - hipotensja, wstrząs kardiogenny, sepsa, pacjenci chirurgiczni z grupy wysokiego ryzyka,
monitorowanie, metody terapeutyczne.
3
W6
Wspomaganie układu nerwowego u pacjentów w OIT - ostre uszkodzenie mózgu, neuropatie obwodowe i zaburzenia nerwowo-mięśniowe oraz mięśniowe, stany drgawkowe, cel intensywnej terapii, sedacja i zwiotczenie, specjalistyczne
techniki monitorowania.
2
W7
Wspomaganie czynności nerek u pacjentów w OIT - techniki pozaustrojowego oczyszczania krwi (wskazania, metody), zadania pielęgniarki w opiece nad
pacjentem poddanym ciągłej terapii pozaustrojowego oczyszczania krwi.
3
Razem 20
Strona 2/6
Konwersatorium
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych K1
Najnowsze procedury w oddziale intensywnej terapii (pielęgnowanie pacjenta z założonym balonem do kontrapulsacji wewnątrzaortalnej oraz z podłączonym
systemem ECMO).
3
K2 Pielęgnowanie pacjenta z ostrą niewydolnością oddechową (diagnozy
i interwencje pielęgniarskie). 2
K3 Pielęgnowanie pacjenta z ostrą niewydolnością krążenia i we wstrząsie
(diagnozy i interwencje pielęgniarskie). 2
K4 Pielęgnowanie pacjenta w stanie ciężkiej sepsy (diagnozy i interwencje
pielęgniarskie). 3
K5 Standard pielęgnowania chorego po zabiegu kardiochirurgicznym,
rozpoznawanie problemów zdrowotnych. 2
K6 Pielęgnowanie pacjenta po urazie czaszkowo-mózgowym we wczesnym okresie
pooperacyjnym (diagnozy i interwencje pielęgniarskie). 2 K7
Postępowanie przeciwbólowe u pacjentów leczonych w OIT - patofizjologia bólu, rozpoznanie bólu i jego ocena, metody analgezji, rola pielęgniarki
w interdyscyplinarnym zespole leczenia bólu.
6
Razem 20
Zajęcia Praktyczne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych Zp1
Zaawansowane zabiegi resuscytacyjne u osób dorosłych i dzieci - metody przyrządowego udrażniania dróg oddechowych i prowadzenia sztucznej
wentylacji oraz masaż serca (ćwiczenia na fantomie).
5
Zp2
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii kardiologicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, zapewnienie
opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego i dokumentacja opieki).
5
Zp3
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii kardiochirurgicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, zapewnienie opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego
i dokumentacja opieki).
5
Zp4
Specyfika opieki pielęgniarskiej nad pacjentem w oddziale intensywnej terapii neurotraumatologicznej (przygotowanie chorego do badań diagnostycznych, zapewnienie opieki w trakcie i po wykonaniu badania, monitorowanie chorego
i dokumentacja opieki).
5
Razem 20
7 Metody dydaktyczne
M1. Burza mózgów M5. Dyskusja
M8. Praca w grupach
M10. Prezentacje multimedialne M13. Studium przypadku M16. Wykłady
M17. Nauczanie przy łóżku chorego MI1. Ćwiczenia praktyczne
MI2. Pokaz, instruktaż
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 60
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 0
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 15
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3
9 Metody oceny
Warunkiem dopuszczenia studenta do egzaminu jest uprzednie uzyskanie zaliczenia zajęć praktycznych i konwersa- torium (wymagana 100% frekwencja)
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P7. Test jednokrotnego wyboru P11. Aktywność na zajęciach
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Uzyskanie oceny pozytywnej z egzaminu - test jednokrotnego wyboru.
2 W ocenie końcowej uwzględnia się także ocenę uzyskaną z kolokwium oraz stopień aktywności na zajęciach.
Kryteria oceny
Na ocenę 3
Student uzyskał minimum 60% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punktów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 3.5
Student uzyskał minimum 68% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punktów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 4
Student uzyskał minimum 76% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punktów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 4.5
Student uzyskał minimum 84% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punktów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
Na ocenę 5
Student uzyskał minimum 92% poprawnych odpowiedzi z egzaminu - P7 (możliwość doliczenia 1 punktu za aktywność na zajęciach oraz odpowiednio 3 punktów/2 punktów/1 punktu za ocenę bardzo dobrą/plus dobrą/dobrą z kolokwium).
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 B.W.02, B.W.03
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M8, M10, M13, M16,
M17, MI1, MI2
P4, P7, P11
MW2 B.W.04, B.W.05
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M8, M10, M13, M16,
M17, MI1, MI2
P4, P7, P11
MU1 B.U.02
W1, W2, W4, W5, W6, W7, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2,
Zp3, Zp4
M1, M5, M8, M10, M13, M16,
M17, MI1
P4, P7, P11
MU2 B.U.03
W1, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2, K3, K4, K5, K6, K7, Zp2,
Zp3, Zp4
M1, M5, M8, M10, M13, M16,
M17, MI1, MI2
P4, P7, P11
MK1 B.K.01, B.K.05,
B.K.07
W1, W2, W3, W4, W5, W6, W7, K1, K2,
K3, K4, K5, K6, K7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4
M1, M5, M8,
M13 P4, P7, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Mayzner-Zawadzka (red.) — Anestezjologia kliniczna z elementami intensywnej terapii i leczenia bólu - tom 2, Warszawa, 2009, PZWL
[2] Marino P.L. — Intensywna terapia Marino, Wrocław, 2016, ELSEVIER URBAN & PARTNER [3] Andres J. [red.] — Wytyczne resuscytacji 2015, Kraków, 2016, Polska Rada Resuscytacji [4] Wordliczek J.; Dobrogowski J. — Leczenie bólu, Warszawa, 2011, PZWL
Literatura uzupełniająca:
[1] Misiołek H i wsp. — Postępowanie w bólu pooperacyjnym 2018 stanowisko Sekcji Znieczulenia Regionalne- go i Terapii Bólu Polskiego Towarzystwa Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Polskiego Towarzystwa Znie- czulenia Regionalnego i Leczenia Bólu, Polskiego Towarzystwa Badania Bólu oraz Konsultanta Krajowego w dziedzinie anestezjologii i intensywnej terapii, ., 2018, Anestezjologia Intensywna Terapia [50 (3), 175203]
[2] Wordliczek J i wsp. — Uśmierzanie bólu pooperacyjnego w chirurgii ogólnej zalecenia Towarzystwa Chi- rurgów Polskich, PolskiegoTowarzystwa Anestezjologii i Intensywnej Terapii, Polskiego Towarzystwa Badania Bólu oraz Polskiego Towarzystwa Znieczulenia Regionalnego i Leczenia Bólu, ., 2019, PoL PRZEGL CHiR [91 (1), 47-69]
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. KAAFM dr hab. n. med. Lucyna Tomaszek (kontakt: ltomaszek@igrabka.edu.pl) Oboby prowadzące przedmiot
prof. KAAFM dr hab. n. med. Lucyna Tomaszek (kontakt: ltomaszek@igrabka.edu.pl) prof. KAAFM dr hab. n. med. Irena Milaniak (kontakt: irenem@poczta.onet.pl) dr Maria Gorzkowska (kontakt: maria.gorzkowska1982@gmail.com)
mgr Marta Przybycień (kontakt: marta.przybycien@wp.pl) mgr Wioletta Dyrcz (kontakt: wiola.dyrcz@vp.pl)