• Nie Znaleziono Wyników

Kultura – Społeczeństwo – Edukacja 2(8)2015

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Kultura – Społeczeństwo – Edukacja 2(8)2015"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

012

3

5

67892



 65     !"! ##$%&'()*!+#!,-.*/0 ((1## 2 (-3444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 5 67898:;*/!<&#$=&)# (->$#-#$*!?44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 @A

8BC48DE6:-"! )F  !-)G H$#!3 G )GI) G 1 J#+ 444444444444444444444444444 KA

:L6;6CM&(&! +#')"! ,--+&FN)& !#"#(#1)G344444444444444444444444444444444444444444444444444 O5 P6BQ6R$> !+ R0!>3#-.S0TU#(&# !S&!*-0)-44444444444444 AV

C8DBDWXY8Z:[)G-\ +] ((-+"#-G&,+ &"N, ^3"!-FG"#!_J444444 5`

Ca:8BWa:bM\ 3-+#,)G&c44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444`d`

ZaQW8%! 13 G3G- FeG-G)G1_(3&+G1(N3"!#"#G)Ff#0 >2

+ g F1#,#!G )G?4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444``` DC8Q87a:%#G_!3 ( !-+ +"#1(I )0-)G)0h?]?=?i1( 44444444444444444444`V`

78:j8j8Z](#,&(&!#+-,+-,&!-"&'()G3+%#(-)?%!_' "#-,#(#2

 (F!"! )F444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444`K` 6W;;8kG&, #'_! &! (44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444`lV

66L:i"#G  !$, )FFFG )G( ,#1+G3&H&!#-,

-,+#(&)FF4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444`mV PQW8/G3&G, F-+#(&)FI  " )FIn44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444@``



opq7r2 226797stu7



W;8a:Y;v7XB8D;aLZE6:wxyz4{vM#$(,-"#\)G+"!-",2

+-#)F#(#1)GF" 1#1)G#2"-)0#(#1)GF?]'! ,+-w:;DL

6B;{4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444@VA

B6D:B87:8Z6:Y786:vT( !-G,#()+#|!?[NG!"!#&,)FI-"#2

\)G#2,&(&!#+I !&)0(+#|)I,#,&!)FIwZ:;8}X8a:{444444444444444444444444444@V5

016~pt€~s2~



;876DQ7v:‚ƒ„…†‡ˆ‰7…Šz‰‹„‡xzŒy:„Žyxy„…‡ƒ†Œy[\#GJ)G -_+ "!G3 -"#\)G#2,&(&!#+)0?R,#,-_+#!)G#23"!)G)0# "! ,,-#)F (#+)0#+ +)GF+"!-",+3NG !##+F444444444444444444444444444@KA

(2)

012345341718928 3 8 1  4 !"#$%&'())

&)*+',"-&'().)'"/#)0#1"23)/)+451#$0&6)77777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777789: 

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

(3)

0123

4

67



869

49



834     !"! ##$%&'()*!+#!,-.*/0 ((1## (2 -3 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 5 678 98:; */!<&#$=&)# (->$#-#$*! 444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 ?@ 8A B4 8CD6: *!-)-"! #EF1$) =#!3 G1 13 444444444444444444444444444444 H@ :I6; 6B /&(&!0= )#$%! J-0*0!#"#(#1) (*""!# )0 44444444444444444444444444444 K5

L 6AM6 N$> !+ N0!>3#-.O0GP#(&# !O&!*-0)- 44444444444444 @Q

B8 CACRST8U: V)W-X +Y ((-F !)0#$Z &[O! P(3"!--#- 444444444444 5\

B]: 8AR]: O0^_-)0>)"#^ 44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 \`\

U ]MR8 /#3"#! !%! 13 -3a+0 F") (G3"0 --#b#0>+c-%!#"#2 -#-d -*<&e##- 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 \\\ CB 8M87]: O0*"" ! )#$% 1*-0)f+-#$ghYh=hi1( 444444444 \Q\

78: j8j8U V&()&(&! (*-0)-%#(-0%&'()>-)#&!-h**3" %#-)#(#2

 (!"! # 44444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 \H\ 6 R;;8 *! k &! (F()# 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 \lQ  66I: O0*!$) #i"#0-- -F1$) )$#!/#1P-3Ek&2

!# -0)- GP#(&# !*-0)- 444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 \mQ L MR8 -V&-) GP#(&# !* " #n 4444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 ?\\

o634p8 19q266r4s4t 

R; 8]:T;u 7SA8C; ]IUD6: vwxy4zu_#$(,-"#X)W+"!-",2

+-#){#(#1)W{" 1#1)W#2"-)0#(#1)W{hY'! ,+-Ev:;CI

6A;z 444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444 ?Q@

A6C: A87:8U6:T786:u G( !-W,#()+#|!hV}W!"!#&,){~-"#X)2

W#2,&(&!#+~ !&)0(+#|)~,#,&!){~ vU:;8 S8]:z 4444444444444444444444444444 ?Q5

€46  ;876C M7u x‚ƒw„ ƒ… „†x …„xw…‡„ˆƒ…‡‰ 6Šˆx…„ˆ‹ˆŠ ]ƒ…‹xwx…Šx ^Œ#&00 1#$ -#)#)&(&! (! -$#!3 #h=!#30#!) ( 3"!) ()#J-#-#) ( &) # ("! J-0! # ("!-")P^ 4444444444444444444444444444444444444444444444 ?H@

(4)

012345341718928 3  48 !"#$"%$&'()* !"#$+$$"',$-./!(0$!"$'%.(!"1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111234 5 6789:57;5<=8>7?:111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111233 @AB87?B<C5B;D7?E<8B7;11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111123F GB:857D5?9HB9I9?:11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112JK   

Cytaty

Powiązane dokumenty

Deplacement schepen, semi-planerend en planerende schepen zijn in hoge mate gevoelig voor verstoringen van het vrije vloeistof oppervlak,,waarbij vooral de vertikale versnellingen

cluded that the directional wave field should be simulated using no less than 100 frequency components and no less than 36 direc- tional components over an angular spread of

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright

En base a una encuesta de Granada con información acerca del total de cambios domiciliarios y espaciales —entre barrios— realizados en un periodo de diez años, proponemos un

Stabilitätsgleichungen habe ich mich davon überzeugt, daß die Hurwitz-Bedingungen erfüllt sind und gleichzeitig die Dämpfuncs- matrix positiv definit ist. Damit ist, wie Herr

In this direction an extremely strict position is adopted buy the cynical current, that trusts in a itinerant life, apart from cities and from the political life, opposed to all

Definicja aktywnego starzenia się została w 2002 roku sformułowana przez Światową Organizację Zdrowia (WHO) jako proces optymalizacji szans związanych ze zdrowiem, uczestnictwem

członki Kościoła powszechnego, związani są bowiem szczególnym wprost węzłem z Boską Głową całego ciała i stąd słusznie się zowią pierwszymi częściami