• Nie Znaleziono Wyników

Zadania do wykonania czwartek. Kim jest astronauta?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Zadania do wykonania czwartek. Kim jest astronauta?"

Copied!
9
0
0

Pełen tekst

(1)

Zadania do wykonania 18.03 – czwartek

1. W celu utrwalenia materiału o kosmosie oglądnijcie krótkie filmiki:

Był sobie kosmos – Zielona Planeta

https://www.youtube.com/watch?v=riuwdYSqSW8

https://www.youtube.com/watch?v=FDmIkrCR4AA – film o przestrzeni kosmicznej 2. Proszę rodziców o przeczytanie dzieciom ciekawostek:

Kim jest astronauta?

ASTRONAUTA - osoba zajmująca się lotami w kosmos i badaniem przestrzeni kosmicznej. Jest ona specjalnie przygotowywana do odbycia takiego lotu. Astronauci potrzebują specjalnych skafandrów kosmicznych, które będą ich chronić podczas życia i pracy w kosmosie. Mają specjalny kostium, który ubierają podczas startu rakiety oraz jej powrotu. Strój ten chroni ich przed zmianami ciśnienia podczas wlotu i wylotu do kosmosu. W skład kostiumu wchodzi kask, rękawiczki oraz buty. Pierwszy na kosmosie był pies o imieniu Łajka. Był on pierwszym

zwierzęciem, które orbitowało wokół Ziemi. Pierwszym człowiekiem, który pilotował statek kosmiczny został Jurij Gagarin.

(2)

3. Dla chętnych

Zabawa Kosmiczny taniec – rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej.

W rytmie nagrania piosenki „Kosmos” , https://www.youtube.com/watch?v=ahkKIg8NVS0 dzieci, które są kosmitami, wykonują następujące zadania: − poruszają się, przenosząc ciężar ciała z lewej nogi na prawą, − trzymając się za kolana, naśladują unoszenie ciężkich nóg, − wykonują obroty na sztywnych nogach, − wykonują dowolne figury taneczne.

Zabawa relaksacyjna „Z astronautą w stanie nieważkości”

Dzieci poruszają się swobodnie przy nagraniu muzyki elektronicznej na przykład „Kosmo żaba” - https://www.youtube.com/watch?v=58IpZcC7KNk Powolnymi ruchami naśladują sposób

poruszania się w przestrzeni kosmicznej, w stanie nieważkości.. Co pewien czas wyciszamy nagranie muzyki, wtedy dzieci powoli kładą się na podłodze i odpoczywają. Pobawmy się też z piosenką, skaczmy i tańczmy z kosmiczną żabką…

A może zaśpiewacie piosenkę w „języku ufoludka” ? Spróbujcie zanucić fragment wybranej•

piosenki używając różnych sylab: nem, ne, no, bra, bre, bri..itp. Stwórzcie swój własny

„kosmiczny język”. Powodzenia…

Masaż relaksacyjny „Kosmita” autor: K. Kutyła

Była sobie mleczna droga – rysujemy na plecach dziecka palcem krętą linię;

Pełna wielu błyszczących gwiazd. – stukamy palcami po plecach Na jednej z planet – rysujemy palcem koło

Ufoludek mieszka

Co chude nóżki ma – dwoma palcami rysujemy na plecach dwie linie Ma duże zielone uszy – łaskoczemy dziecko w uszy

I szyję długą ma. – gładzimy szyję dziecka

Dwa okrągłe brzuszki – dwoma palcami rysujemy dwa kółka I śmieje się ha, ha, ha. – łaskoczemy dziecko w brzuszek

4. Zamaluj te litery, które są potrzebne do napisania podanego wyrazu w ramce.

Jeżeli macie Państwo możliwość wydrukowania, to proszę o wydrukowanie kart do pracy indywidualnej (nie muszą być kolorowe).

(3)
(4)
(5)

5. Chętnych proszę o dokończenie rakiety – domaluj brakującą połowę rakiety zgodnie z ilością kratek. Przynieście do szkoły we wtorek!!!

(6)
(7)

6. Poćwicz piękne pisanie i poczytaj rodzicom. Prawdziwy astronauta robi to doskonale!

(8)

.

DLA CHĘTNYCH - Latający spodek” – zabawa plastyczna.

Potrzebne materiały: dwa talerzyki papierowe, zszywacz, kubek plastikowy, kolorowanka ufoludka lub sami go tworzymy, klej, farby, pędzelek, wycięte kółka papierowe. Pracę zaczynamy od zszycia ze sobą dwóch talerzyków. Następnie malujemy je farbą, czekamy aż wyschną. Międzyczasie przygotowujemy ufoludka: kolorujemy go lub rysujemy. Następnie przyklejamy na środku talerzyka. Nie pozostało nam nic innego jak przykleić kubek plastikowy i kółka.

(9)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – uświadomi sobie, że człowiek ulega ciągłej transformacji w sferze biologicznej, psychicznej i społecznej. Instrukcje do

Uczeń: – pozna światowy problem rozprzestrzeniania się HIV/AIDS, sytuację w Polsce oraz wymieni drogi zakażenia wirusem HIV. Instrukcje do

Zastanów się co oprócz zabezpieczenia materialnego dla dziecka jest mu potrzebne, aby spełnić jego podstawowe

Uczeń: – uświadomi sobie co to znaczy "dobrze wychować dziecko - dać mu korzenie i skrzydła" oraz pozna prawidłowe i nieprawidłowe postawy rodzicielskie. Instrukcje do

Wie, jakie trudności napotykają samotni rodzice oraz rozumie, że nawet w trudnej sytuacji nie można zapominać o samorozwoju i realizacji życiowych planów. Instrukcje do

Oblicz granice ciągów z zadań: 1 ab/245; 1cde/242,. Przeanalizuj przykład 3