• Nie Znaleziono Wyników

DZIENNIK PRAKTYKI GEOTECHNICZNEJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "DZIENNIK PRAKTYKI GEOTECHNICZNEJ"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

POLITECHNIKA CZĘSTOCHOWSKA

DZIENNIK PRAKTYKI GEOTECHNICZNEJ

WYDZIAŁ BUDOWNICTWA

………

Imię i nazwisko

………

Nr albumu

………

Grupa dziekańska

………

Pieczęć jednostki

(2)
(3)

3

Cele praktyki geotechnicznej i efekty kształcenia uzyskane podczas praktyki przez studenta:

1. Uzyskanie doświadczeń w samodzielnym i grupowym realizowaniu zleconych prac i obowiązków wynikających z prowadzonych zadań. Kształtowanie umiejętności pracy w zespole.

2. Nabycie wiedzy z zakresu badań terenowych gruntu oraz prowadzenia prac „ in situ ”.

3. Opanowanie i utrwalenie przez studenta wiedzy dotyczącej identyfikowania podłoża gruntowego dla celów budownictwa:

− poznanie zawartości orzeczeń, dokumentacji oraz ekspertyz geotechnicznych,

− poznanie metod i źródeł zdobywania danych

geotechnicznych dla charakterystyki podłoża

gruntowego,

− uzyskanie umiejętności korzystania z opracowań przedmiotowych w celu zastosowania ich w realizacji robót ziemnych i fundamentowych.

4. Opanowanie umiejętności sporządzania dokumentacji

geotechnicznej oraz ustalania geotechnicznych

warunków posadowienia obiektów budowlanych:

− zdobycie wiedzy do samodzielnego wykonania kart

dokumentacyjnych otworów wiertniczych oraz

sondowań dynamicznych,

nabycie umiejętności do prawidłowego

interpretowania wyników badań niezbędnych przy ustalaniu warunków posadowienia budowli.

(4)

4

REALIZACJA PRAKTYKI GEOTECHNICZNEJ

(wypełnia student)

FORMA REALIZACJI PRAKTYKI:

...

...

...

...

MIEJSCE REALIZACJI PRAKTYKI:

...

...

...

...

OPIEKUN PRAKTYKI:

...

...

DATA ROZPOCZĘCIA PRAKTYKI:

...

(5)

5

SZKOLENIE BHP

Oświadczam, że zostałem przeszkolony z zakresu

BHP oraz zasad i przepisów prowadzenia

geotechnicznych prac terenowych oraz zobowiązuję się do przestrzegania tych wymogów w trakcie prac w terenie i w laboratorium geotechniki.

………

(data, podpis studenta)

(6)

6

KARTA PRAKTYK

Data (dzień)

Opis wykonywanych prac i czynności.

Uwagi i wnioski studenta

Uwagi jednostki organizacyjnej

(podpis kierownika / opiekuna praktyk)

(7)

7

KARTA PRAKTYK

Data (dzień)

Opis wykonywanych prac i czynności.

Uwagi i wnioski studenta

Uwagi jednostki organizacyjnej

(podpis kierownika / opiekuna praktyk)

(8)

8

EFEKTY KSZTAŁCENIA

(opis jakie efekty kształcenia zrealizował student - wypełnia student)

Efekt kształcenia Opis realizacji efektów kształcenia

EK1

Zna podstawowe metody, techniki, narzędzia i materiały stosowane przy ustalaniu geotechnicznych warunków posadowienia

obiektów budowlanych.

EK2

Posiada szczegółowa wiedzę związaną z dokumentowaniem prac

„ in situ ”.

EK3

Potrafi pozyskać informacje z literatury,

norm, instrukcji, integrować je, interpretować i wyciągać

wnioski w celu rozpoznania podłoża

gruntowego.

(9)

9

EFEKTY KSZTAŁCENIA

(opis jakie efekty kształcenia zrealizował student - wypełnia student)

Efekt kształcenia Opis realizacji efektów kształcenia

EK4

Potrafi planować, przeprowadzać badania,

interpretować uzyskane wyniki i ustalać wnioski

dla określenia geotechnicznych warunków posadowienia

obiektów.

EK5

Potrafi ocenić przydatność standardowych metod i narzędzi, aby zastosować właściwą metodę do oceny jakości podłoża w celu posadowienia budowli.

EK6

Ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej,

potrafi współpracować w zespole przy rozwiązywaniu problemu.

(10)

10

OPINIA I UWAGI OPIEKUNA PRAKTYK

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

(11)

11

OPINIA STUDENTA O PRZEBIEGU PRAKTYK

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

...

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zna podstawowe prawa ekologiczne, zasady i pojęcia dotyczące organizacji na poziomie ekosystemu, biocenozy i populacji, zasady obiegu materii i przepływu energii w

Student który bez usprawiedliwienia opuścił więcej niż dwa zajęcia i jego cząstkowe wyniki w nauce były negatywne może zostać pozbawiony, przez prowadzącego

potrafi wykorzystywać pozyskaną podstawową wiedzę dla wyjaśnienia przyczyn i przebiegu zmian wybranych zagadnień ekonomicznych i procesów zarządczych dotyczących

Opracowanie programu podnoszenia świadomości na temat bezpieczeństwa Pytania testowe..

modelowych na podstawie danych eksperymentalnych termodynamicznych i topologii układu fazowego;3. Ćwiczenia laboratoryjne

T2A_U10 potrafi – przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań inżynierskich – integrować wiedzę z zakresu dziedzin nauki i dyscyplin naukowych, właściwych dla

Seel i Bogusław Zmudziński (red.), Wydawnictwo “Secesja”, Kraków 1994 Bo Widerberg, Jan Balbierz i Bogusław Zmudziński (red.), ACK „Rotunda”, Kraków 1995. Roman

Implementacja systemu synchronicznej pracy grupowej: zarządzanie użytkownikami oraz grupami.. Implementacja elementów składowych systemu odpowiedzialnych za zarządzanie