• Nie Znaleziono Wyników

Szkolnictwo w latach 1991 - 1995

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Szkolnictwo w latach 1991 - 1995"

Copied!
65
0
0

Pełen tekst

(1)

URZĄD STATYSTYCZNY

Legnica grudzień i 996 r.

(2)

URZĄD STATYSTYCZNY W LEGNICY

Legnica grudzień 1 996 r.

(3)

* *

(4)

URZĄD STATYSTYCZNY W LEGNICY

Legnica grudzień 1996 r.

(5)

ZNAK! UMOWNE

Kreska (-)

4

Kropka (.) Znak (x)

- oznacza, że zjawisko nie wystąpiło.

- oznacza zupełny brak informacji albo brak informacji wiarygodnych.

- oznacza, że wypełnienie pozycji jest niemożliwe lub niecelowe.

Opracowanie i korekta materiałów:

mgr Halina Matyja, mgr Emilia Rapciak, mgr inż. Hanna Strzelecka

Skład i łamanie komputerowe:

mgr Emilia Rapciak, mgr inż. Hanna Strzelecka

Druk OP US we Wrocławiu zam. 21/97 nakład 40 egz. format A-4

(6)

SPIS TREŚCI

TABL.

Uwagi metodyczne... x

SZKOLNICTWO PODSTAWOWE Szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży... 1

Uczniowie i absolwenci w szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży... 2

Oddziały i uczniowie w szkołach podstawowych według klas... 3

Szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży (publiczne i niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej) . . 4

Uczniowie i absolwenci w szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży (publicznych i niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej) ... 5

Szkoły podstawowe dla dzieci i młodzieży według organów prowadzących... 6

Uczniowie i absolwenci w szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży według organów prowadzących 7 Szkolnictwo podstawowe specjalne dla dzieci i młodzieży według rodzaju niepełnosprawności .... 8

Oddziały i uczniowie w szkołach podstawowych specjalnych według klas i rodzaju niepełnosprawności . 9 Szkolnictwo podstawowe dla dzieci i młodzieży według miast i gmin ... 10

Szkolnictwo podstawowe specjalne dla dzieci i młodzieży według miast i gmin... 11

Podstawowe studia zaoczne dla dorosłych według miast... 12

SZKOLNICTWO OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Licea ogólnokształcące dla młodzieży (publiczne, niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej oraz niepubliczne)... 13

Uczniowie i absolwenci w liceach ogólnokształcących dla młodzieży (publicznych, niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej oraz niepublicznych)...14

Licea ogólnokształcące dla młodzieży według organów prowadzących... 15

Oddziały według klas i uczniowie według klas i profilów kształcenia w liceach ogólnokształcących dla młodzieży ... 16

Oddziały i uczniowie według klas w liceach ogólnokształcących dla dorosłych... 17

Licea ogólnokształcące dla młodzieży według miast... 18

Uczniowie i absolwenci liceów ogólnokształcących dla młodzieży według miast... 19

Szkolnictwo ogólnokształcące dla dorosłych według miast ... 20

SZKOLNICTWO ŚREDNIE TECHNICZNE I ZAWODOWE Szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla młodzieży (publiczne, niepubliczne z uprawnieniami publicznego oraz niepubliczne) ... 21

Oddziały w szkołach średnich technicznych i zawodowych dla młodzieży... 22

Uczniowie według wieku w średnich szkołach technicznych i zawodowych dla młodzieży... 23

Uczniowie klas pierwszych i klas programowo najwyższych w średnich szkołach technicznych i zawodowych dla młodzieży... Wyniki klasyfikacji uczniów średnich szkół technicznych i zawodowych dla młodzieży ... Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności w 1995 r... Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych specjalnych dla młodzieży według zawodów i specjalności... Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych specjalnych dla młodzieży według zawodów i specjalności w 1995 r... 24 25 26 27 28 29 Uczniowie i absolwenci średnich szkół technicznych i zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności ... Uczniowie i absolwenci średnich szkół technicznych i zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności w 1995 r... 31

Uczniowie i absolwenci liceów zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności .... 32

Uczniowie i absolwenci liceów zawodowych dla młodzieży według zawodów i specjalności w 1995 r. 33 Szkoły przysposabiające do zawodu dla młodzieży... 34

SIR.

5

9 9 10 10 11 11 12 12 13 14 18 19

19 20 20

21 22

23 24 25

26

29

29

30

31

32

33

33

34

34

35

35

35

36

(7)

TABL.

Uczniowie według wieku w szkołach przysposabiających do zawodu dla młodzieży... 35

Uczniowie klas pierwszych i klas programowo najwyższych w szkołach przysposabiających do zawodu dla młodzieży... 36

Wyniki klasyfikacji uczniów szkół przysposabiających do zawodu dla młodzieży... 37

Szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla dorosłych (publiczne, niepubliczne z uprawnieniami publicznego oraz niepubliczne)... 38

Uczniowie według wieku w średnich szkołach technicznych i zawodowych dla dorosłych...39

Uczniowie klas pierwszych i klas programowo najwyższych w średnich szkołach technicznych i zawodowych dla dorosłych...40

Uczniowie i absolwenci średnich szkół technicznych i zawodowych dla dorosłych według zawodów i specjalności... 41

Uczniowie i absolwenci średnich szkół technicznych i zawodowych dla dorosłych według zawodów i specjalności w 1995 r... 42

Szkolnictwo zasadnicze zawodowe dla młodzieży według miast i gmin... 43

Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych dla młodzieży według miast i gmin .... 44

Szkolnictwo zasadnicze zawodowe specjalne dla młodzieży według miast i gmin ... 45

Uczniowie i absolwenci zasadniczych szkół zawodowych specjalnych dla młodzieży według miast i gmin... 46

Szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla młodzieży według miast i gmin... 47

Uczniowie i absolwenci średnich szkół technicznych i zawodowych dla młodzieży według miast i gmin 48 Szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla dorosłych stacjonarne według miast ...49

Szkolnictwo średnie techniczne i zawodowe dla dorosłych zaoczne według miast... 50

SZKOLNICTWO ARTYSTYCZNE Szkolnictwo artystyczne według miast... 51

Uczniowie klas pierwszych i klas programowo najwyższych szkół artystycznych... 52

Wyniki klasyfikacji uczniów szkół artystycznych...53

Uczniowie i absolwenci szkół artystycznych II stopnia według zawodów i specjalności...54

Uczniowie i absolwenci szkół artystycznych II stopnia według zawodów i specjalności w 1995 r. . . 55

SZKOLNICTWO POLICEALNE Szkolnictwo policealne (publiczne, niepubliczne z uprawnieniami publicznego oraz niepubliczne) . . 56

Oddziały w szkołach policealnych dla młodzieży ... 57

Uczniowie według wieku w szkołach policealnych...58

Uczniowie klas pierwszych i klas programowo najwyższych szkół policealnych...59

Wyniki klasyfikacji uczniów szkół policealnych dla młodzieży... 60

Uczniowie i absolwenci szkół policealnych według zawodów i specjalności... 61

Uczniowie i absolwenci szkół policealnych według zawodów i specjalności w 1995 r... 62

Szkolnictwo policealne dla młodzieży według miast...63

Szkolnictwo policealne dla dorosłych stacjonarne według miast... 64

Szkolnictwo policealne dla dorosłych zaoczne według miast... 65

SZKOLNICTWO WYZSZE Studenci szkół wyższych według miejscowości i szkół ...66

Studenci szkół wyższych dziennych według kierunków studiów...67

Studenci szkół wyższych zaocznych według kierunków studiów ...68

BEZROBOCIE WŚRÓD ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH Bezrobotni absolwenci według poziomu wykształcenia...69

STR, 36 37 37 38 39 40 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

50 51 51 51 51

52 53 53 53 54 54 55 55 56 56

57 57 58

59

(8)

Uwagi metodyczne

Dane obejmują szkoły i placówki prowadzone przez ministrów, inne organy administracji rządowej, gminy lub związki komunalne, inne osoby prawne i fizyczne.

Szkoły i placówki mogą być publiczne, niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej i niepubliczne.

Szkoła niepubliczna może uzyskać uprawnienia szkoły publicznej, jeżeli realizuje minimum programowe oraz stosuje zasady klasyfikowania i promowania uczniów ustalone przez Ministra Edukacji Narodowej, umożliwiające uzyskanie świadectw lub dyplomów państwowych. Ministrowie, inne organy administracji rządowej, gminy lub związki komunalne mogą prowadzić tylko szkoły publiczne. Szkoły w szkolnictwie podstawowym prowadzone mogą być wyłącznie jako publiczne lub niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej.

Szkoły filialne mogą być organizowane z klasami: I-VI, l-V, I-IV, I-III.

Szkoły przysposabiające do pracy zawodowej są to szkoły organizowane dla uczniów szkół podstawowych, którzy ukończywszy 15 lat ukończyli klasę V lub VI - nie rokują ukończenia szkoły podstawowej w normalnym trybie.

Szkolnictwo podstawowe specjalne przeznaczone jest dla dzieci niepełnosprawnych ze specjalny­

mi potrzebami edukacyjnymi. Szkoła może funkcjonować samodzielnie lub stanowić integralną część innej jednostki oświatowej. W szkołach podstawowych dla dzieci i młodzieży organizowane są oddziały specjalne przeznaczone dla dzieci niepełnosprawnych ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Oddzia­

ły te stanowią organizacyjną część szkoły i podlegają dyrektorowi szkoły.

Licea ogólnokształcące dla młodzieży są średnimi szkołami ogólnokształcącymi, umożliwiającymi uzyskanie wykształcenia średniego ogólnego oraz świadectwa dojrzałości, organizowane na podbudowie programowej szkoły podstawowej. Do liceów uczęszcza młodzież od 15 do 22 roku życia i nauka trwa 4 lata. Absolwenci liceów ogólnokształcących, po ukończeniu klasy programowo najwyższej (IV) uzyskują wykształcenie średnie ogólne, a po złożeniu egzaminu dojrzałości uzyskują prawo do ubiegania się o

przyjęcie na studia wyższe lub do szkół pomaturalnych. Świadectwo ukończenia liceum ogólnokształ­

cącego uprawnia do ubiegania się o przyjęcie do szkół policealnych.

W celu przygotowania absolwentów do wyboru przyszłego kierunku studiów, licea ogólnokształcące dla młodzieży prowadzą nauczanie (od drugiej lub trzeciej klasy) w różnych profilach. Profil naucznia ustala się wyznaczając jeden lub dwa przedmioty wiodące i zwiększenie wymiaru nauczania tych przedmiotów kosztem godzin przeznaczonych w ramowych planach nauczania na zajęcia fakultatywne.

Nazwy profilów nauczania tworzy się przez wskazania przedmiotów wiodących (np. profil matematyczny) lub przez określenie podstawowej problematyki nauczania i wskazania przedmiotów wiodących. Dyrektor liceum może dla danego oddziału nie wyznaczać przedmiotów wiodących i w ramach godzin przezna­

czonych w planie nauczania na zajęcia fakultatywne zwiększyć wymiar nauczania różnych przedmiotów, określając profil tego oddziału jako ogólny.

W statystyce profile kształcenia dzieli się na: humanistyczne (w których przedmiotami wiodącymi są: język polski, języki obce nowożytne, języki klasyczne, historia), matematyczne (w których przedmio­

tami wiodącymi są: matematyka, informatyka, fizyka z astronomią), przyrodnicze (w których przedmiotami wiodącymi są: geografia, biologia z higieną i ochroną środowiska, chemia), ogólne (bez wyznaczonych przedmiotów wiodących), inne (w których wiodącymi są inne przedmioty niż wyżej wymienione przy profilach: humanistycznym, matematycznym i przyrodniczym). Profile matematyczny i przyrodniczy zostały przedstawione łącznie.

5

(9)

Szkoły zasadnicze zawodowe są szkołami dającymi wykształcenie ogólne i zasadnicze zawodowe oraz możliwość dalszego kształcenia się w szkole średniej. Do szkół tych przyjmowani są absolwenci szkoły podstawowej. Nauka trwa od 2 do 3 lat. Świadectwo ukończenia szkoły zasadniczej jest dowodem

posiadania tytułu robotnika wykwalifikowanego lub pracownika o równorzędnych kwalifikacjach. Upraw­

nia do ubiegania się o przyjęcie do średnich szkół ogólnokształcących lub zawodowych, organizowanych na podbudowie programowej szkoły zasadniczej. O przyjęcie do szkoły zasadniczej zawodowej dla dorosłych ubiegać się mogą osoby, które ukończyły lub ukończą w danym roku kalendarzowym 17 rok życia.

Technika i licea dla młodzieży umożliwiają uzyskanie kwalifikacji zawodowych na poziomie średnim i średniego wykształcenia ogólnego oraz uzyskanie świadectwa dojrzałości. Szkoły te organizowane są na podbudowie programowej szkoły podstawowej, szkoły zasadniczej bądź II klasy liceum ogólnokształ­

cącego. Do szkół dla młodzieży uczęszczają osoby od 15 roku życia nie dłużej jednak niż do ukończenia 22 roku życia (w przypadku szkół pięcioletnich) lub do ukończenia 23 roku życia (w przypadku szkół z trzyletnim cyklem nauczania na podbudowie programowej szkoły zasadniczej). Czas trwania nauki zależy od podbudowy programowej i wynosi na podbudowie programowej: szkoły podstawowej - 4; 4,5 lub 5 lat, w zależności od zawodu; szkoły zasadniczej - 2; 2,5 lub 3 lata, w zależności od zawodu, drugiej klasy

liceum ogólnokształcącego - 3 lata.

Absolwenci technikum, liceum uzyskują świadectwo ukończenia szkół oraz mogą (po zdaniu egzami­

nów) uzyskać świadectwo dojrzałości. Świadectwo ukończenia technikum jest dokumentem stwierdza­

jącym posiadanie średniego wykształcenia ogólnego i średnich kwalifikacji zawodowych.

Absolwenci uzyskują tytuł technika lub inny określony w klasyfikacji zawodów i specjalności szkolnic­

twa zawodowego. Do grupy wymienionych szkół nie zalicza się liceów zawodowych, tzn. szkół nie dających pełnego średniego wykształcenia zawodowego.

Licea zawodowe są szkołami przygotowującymi do wykonywania zawodu robotnika wykwalifikowa­

nego lub pracownika o równorzędnych kwalifikacjach (wykształcenie zasadnicze zawodowe) ze średnim wykształceniem ogólnym. Nauka oparta jest na podbudowie szkoły podstawowej i trwa 4 , a po szkole zasadniczej - 3 lata. Po ukończeniu nauki absolwent uzyskuje świadectwo ukończenia liceum i może składać egzamin dojrzałości.

Licea techniczne są nowym (wprowadzanym eksperymentalnie) typem szkół zawodowych. Umożli­

wiają one uzyskanie wykształcenia ogólnego (oraz świadectwa dojrzałości) i ogólnozawodowego w danym profilu kształcenia, bez tytułu kwalifikacyjnego. Nauka trwa 4 lata.

Szkoły artystyczne I i II stopnia zostały zaprezentowane w odrębnym dziale. Szkoły artystyczne I stopnia relizujące pierwszy etap kształcenia artystycznego, ukończenie którego nie daje zawodu oraz kształcące jednocześnie w zakresie szkoły podstawowej zostały przedstawione łącznie. Do szkół artysty­

cznych II stopnia zaliczono średnie szkoły kształcące wyłącznie w zakresie artystycznym oraz w zakresie artystycznym i jednocześnie w zakresie ogólnym na poziomie średnim.

Szkoły policealne (pomaturalne) są szkołami organizowanymi na podbudowie programowej szkoły średniej ogólnokształcącej, umożliwiające uzupełnienie wykształcenia ogólnego o kwalifikacje zawodowe na poziomie średnim lub zasadniczym. Nauka w szkole policealnej (pomaturalnej) trwa 1 rok, 2 lub 3 lata.

Absolwenci otrzymują dyplom, który określa kwalifikacje zawodowe na poziomie technika lub robotnika wykwalifikowanego.

Do szkół policealnych (pomaturalnych) zalicza się ponadto:

- policealne szkoły zawodowe,

- nauczycielskie kolegia języków obcych.

6

(10)

Policealne szkoły zawodowe przygotowują absolwentów liceów ogólnokształcących do pracy zawo­

dowej w zawodach robotniczych lub nierobotniczych. W zależności od kierunku kształcenia nauka trwa od 1 roku do 3 lat.

Nauczycielskie kolegia języków obcych kształcą kandydatów do zawodu nauczyciela oraz czyn­

nych nauczycieli. Słuchaczem kolegium może zostać osoba posiadająca świadectwo dojrzałości. Nauka w kolegium trwa 3 lata. Absolwent kolegium uzyskuje kwalifikacje do nauczania języka obcego w szkołach

podstawowych i ponadpodstawowych (z wyjątkiem naczycielskich kolegiów języków obcych).

Kolegia organizowane są jako placówki prowadzone przez kuratorów oświaty, organizacje społeczne, osoby fizyczne itp. (zaliczane do szkolnictwa policealnego lub w ramach organizacyjnych szkoły wyższej).

Szkoły zawodowe specjalne dostosowane są programowo i organizacyjnie do potrzeb i możliwości psychofizycznych młodzieży o określonych upośledzeniach. Do szkół zawodowych specjalnych uczęsz­

cza młodzież: niewidoma, słabowidząca, słabosłysząca, przewlekle chora, niepełnosprawna ruchowo, umysłowo upośledzona oraz społecznie niedostosowana. Zadaniem szkoły jest przygotowanie młodzieży upośledzonej do pracy kwalifikowanej. Szkoły zawodowe specjalne mogą być organizowane jako samodzielne placówki bądź jako integralna część innej placówki oświatowo - wychowawczej. Mogą być również organizowane w zakładach służby zdrowia.

Nauka trwa: w zasadniczych szkołach zawodowych 2 lub 3 lata, w szkołach średnich 3, 4 lub 5 lat, w szkołach policealnych - 2 lata.

Do sklasyfikowania uczniów i absolwentów szkół zawodowych według zawodów wykorzystana została za lata 1990 - 19994 Klasyfikacja Zawodów i Specjalności Szkolnictwa Zawodowego, a dla 1995 r. po raz pierwszy Międzynarodowa Standardowa Klasyfikacja Zawodów ISCO - 88.

Szkolnictwo dla dorosłych obejmuje kształcenie na poziomie podstawowym oraz średnim ogólno­

kształcącym i zawodowym. Realizowane jest w podstawowym studium zawodowym, w liceach ogólno­

kształcących dla dorosłych, w zasadniczych szkołach zawodowych dla dorosłych, w technikach i liceach zawodowych dla dorosłych oraz w średnich studiach zawodowych.

Podstawowe studium zawodowe przeznaczone jest dla osób, które ukończyły 17 rok życia i nie ukończyły szkoły podstawowej. W uzasadnionych przypadkach mogą być przyjmowane osoby młodsze.

Studium realizuje program nauczania klas VII i VIII szkoły podstawowej oraz przygotowanie zawodowe umożliwiające jego absolwentom przystąpienie do egzaminu na tytuł robotnika wykwalifikowanego.

Nauka w studium trwa 1 rok. Świadectwo ukończenia podstawowego studium zawodowego jest równo­

ważne ze świadectwem ukończenia szkoły podstawowej i uprawnia do podejmowania nauki w szkołach ponadpodstawowych.

Liceum ogólnokształcące dla dorosłych jest średnią szkołą ogólnokształcącą organizowaną na podbudowie programowej szkoły podstawowej lub równorzędnej (4-letnia) lub na podbudowie programo­

wej szkoły zasadniczej (3-letnia). O przyjęcie do liceum mogą ubiegać się osoby, które ukończyły lub ukończą w danym roku kalendarzowym co najmniej 17 lat życia. Absolwenci, po ukończeniu klasy programowo najwyższej, uzyskują świadectwo ukończenia szkoły i mogą ubiegaćsię o przyjęcie do szkoły policealnej lub przystąpić do egzaminu dojrzałości na ogólnie przyjętych zasadach.

Technika i licea przeznaczone dla dorosłych umożliwiają uzyskanie tytułu technika oraz wykształ­

cenia ogólnego na poziomie średnim. W zależności od podbudowy programowej nauka trwa: 4 lub 5 lat dla osób po szkole podstawowej bądź 3 lata dla osób po szkole zasadniczej. O przyjęcie mogą ubiegać się kandydaci, którzy ukończyli lub ukończą w danym roku kalendarzowym 17 rok życia.

7

(11)

Średnie studia zawodowe organizowane są w ramach systemu szkół zawodowych dla dorosłych.

Średnie studia zawodowe umożliwiają uzyskanie średniego wykształcenia ogólnego i podwyższenie kwalifikacji zawodowych związanych z wykonywanym zawodem. Przyjmowani są absolwenci szkół podstawowych lub równorzędnych. Nauka trwa 2 lub 3 lata. Absolwenci klasy programowo najwyższej mogą przystępować do egzaminu dojrzałości na ogólnie przyjętych zasadach, a także ubiegać się o uzyskanie średnich kwalifikacji zawodowych poprzez zdanie egzaminu eksternistycznego, obejmującego różnice programowe pomiędzy studium a technikum kształcącym w odpowiednim zawodzie.

Zaprezentowane w publikacji dane o studentach szkół wyższych dotyczą tylko uczelni, które przesyłają sprawozdania do Urzędu Statystycznego w Legnicy.

Przez studentów szkół wyższych rozumie się osoby zarejestrowane na studiach dziennych, wie­

czorowych, zaocznych i eksternistycznych, łącznie ze studentami po ostatnim roku studiów bez egzaminu dyplomowego oraz korzystającymi z urlopów dziekańskich. Do studentów nie zalicza się słuchaczy studiów podyplomowych oraz studiów doktoranckich. Dane o studentach pierwszego roku studiów nie dotyczą studentów pierwszego roku magisterskich studiów uzupełniających.

Zaprezentowane w publikacji dane dotyczą wyłącznie absolwentów bezrobotnych zarejestrowanych w rejonowych u rządach pracy i poszukujących pracy poprzez te urzędy.

Przez bezrobotnego absolwenta rozumie się bezrobotnego w okresie do upływu 12 miesięcy od dnia określonego w dyplomie, świadectwie ukończenia szkoły lub zaświadczeniu o ukończeniu kursu, jeżeli jest:

a) absolwentem ponadpodstawowej szkoły publicznej lub niepublicznej o uprawnieniach szkoły publicznej albo szkoły wyższej państwowej lub niepaństwowej - dla młodzieży,

b) absolwentem studiów podyplomowych lub doktoranckich, podjętych w okresie 6 miesięcy od dnia ukończenia szkoły wyższej,

c) absolwentem szkoły, o której mowa w pkt. a), dla dorosłych, jeżeli w ostatnich 12 miesiącach trwania nauki nie był zatrudniony,

d) absolwentem co najmniej 12 - miesięcznego przygotowania zawodowego, odbytego w ramach Ochotniczych Hufców Pracy,

e) absolwentem dziennych kursów zawodowych, trwających co najmniej 24 miesiące, jeżeli w okresie ostatnich 12 miesięcy ich trwania był nie zatrudniony,

f) absolwentem szkoły specjalnej,

g) niepełnosprawnym, który uzyskał uprawnienia do wykonywania zawodu.

W tablicach dotyczących pomieszczeń do nauczania każdą izbę lekcyjną, pracownię przedmiotową i salę gimnastyczną liczono jeden raz, niezależnie od parokrotnego ich wykorzystywania przez jedną lub kilka szkół.

Przez izbę lekcyjną rozumie się pomieszczenie przeznaczone do nauczania wielu przedmiotów, bez specjalnego wyposażenia w urządzenia i pomoce naukowe dla tych przedmiotów.

Przez pracownię przedmiotową rozumie się pomieszczenie przystosowane do nauczania jednego przedmiotu (lub przedmiotów pokrewnych), np. do nauczania fizyki, chemii, biologii, zajęć praktyczno - technicznych, wyposażone w odpowiednie instalacje, urządzenia i pomoce naukowe.

Przez klasę rozumie się zespół uczniów uczących się według programu danego roku nauczania. Przy dużej liczbie uczniów w danej klasie dokonuje się podziału klasy na oddziały (np. Via, Vlb, Vlc).

8

(12)

SZKOLNICTWO PODSTAWOWE

TABL. 1. SZKOŁY PODSTAWOWEDLA DZIECI I MŁODZIEŻY Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE a-ogółem

b-miasta c-wieś

Szkoły

Pomieszczenia do nauczania Nauczyciele

Oddziały ogółem izby

lekcyjne

pracownie przedmio­

towe

sale gimna­

styczne

pełnoza- trudnieni

niepełne- zatrudnieni

1991... a

235 2853 2048 674 131 4059 3223

b

67 1600 1021 498 81 2708 2075

c 168 1253 1027 176 50 1351 1148

1992... a

235 2876 2053 688 135 4056 3195

b 67 1622 1026 514 82 2730 2079

c 168 1254 1027 174 53 1326 # 1116

1993... a

235 2924 2046 738 140 4101 399 3224

b

70 1652 1029 537 86 2764 227 2094

c 165 1272 1017 201 54 1337 172 1130

1994 ... a

234 2918 2028 746 144 4116 423 3217

b 70 1634 992 552 90 2749 256 2078

c 164 1284 1036 194 54 1367 167 1139

1995 ... a

231 2858 1960 753 145 4047 506 3068

b 70 1571 937 546 88 2678 301 1971

c 161 1287 1023 207 57 1369 205 1097

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami.

TABL. 2. UCZNIOWIE I ABSOLWENCI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCHDLA DZIECI I MŁODZIEŻY

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE

a-ogółem b-miasta c-wieś

Uczniowie Absolwenci2^

ogółem w tym dziewczęta

z ogółem w klasie pierwszej

ogółem w tym dziewczęta razem w tym

dziewczęta

1991... a

76571 37199 9488 4667 9153 4626

b 57262 27804 6806 3368 7101 3595

c

19309 9395 2682 1299 2052 1031

1992... a

75758 37160 9229 4549 9141 4387

b 56527 27752 6593 3275 7028 3385

c 19231 9408 2636 1274 2113 1002

1993... a

74499 36660 8534 4190 9095 4524

b

55413 27258 6088 2983 7088 3500

c 19086 9402 2446 1207 2007 1024

1994... a

72748 35693 8209 3958 9246 4634

b 53804 26395 5774 2784 7096 3586

c 18944 9298 2435 1174 2150 1048

1995... a

70539 34523 7794 3719 9382 4710

b 51930 25373 5492 2605 7198 3596

c

18609 9150 2302 1114 2184 1114

1) Bez specjalnych, łącznie

z

filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

9

(13)

TABL. 3. ODDZIAŁY i UCZNIOWIE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH^ WEDŁUG KLAS Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE Ogółem Klasy

| I I 11 Ill 1 IV

I V I VI I VII I VIII

Oddziały ogółem 1991 3223 I 434 445 418 390 396 392

376

372

1992 3195 428 407 436 390 380 393 385 376

1993 3224 406 423 417 422 388 385 396 387

1994 3218 404 402 423 400 413 390 1 387 399

1995 3070 372 379 387 382 381 403 |I 384 382

Uczniowie ogółem 1991 76571 9488 9795 9579 9600 9803 9716 9377 9213

1992 75758 9229 9264 9758 9545 9515 9762 9516 9169

1993 74499 8534 9026 9196 9747 9517 9499 I 9639 9341

1994 72774 8235 8403 8949 9195 9690 9499 | 9357 9446

1995 70592 i 7823 8109 8367 8922 9177 9669 ! 9399 9126

w tym powtarza- 1991 1183 227 123 83 155 180 190 160 65

jący klasę 1992 955 199 89 99 128 118 159 101 62

1993 746 176 60 71 92 113 110 94 I 30

1994 932 149 99 83 104 129 160 150 58

1995 712 I 123 52 68 I 82 116 I 118 I 126 I 27

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami. Wiatach 1994 - 1995 łącznie ze szkołami artystycznymi I stopnia.

TABL. 4. SZKOŁY PODSTAWOWEDLA DZIECI I MŁODZIEŻY (publiczne i niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej)

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE Pomieszczenia do nauczania Nauczyciele

a-ogółem b-publiczne

c-niepubliczne

Szkoły

ogółem izby lekcyjne

pracownie przedmio­

towe

sale gimna­

styczne

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrudnieni

Oddziały

1991... a 235 2853 2048 674 131 4059 # 3223

b

c # 9 #

1992 ... a 235 2876 2053 688 135 4056 9 3195

b 234 2867 2045 688 134 4041 9 3187

c 1 9 8 1 15 8

1993 ... a 235 2924 2046 738 140 4101 399 3224

b 233 2908 2034 735 139 4080 386 3213

c 2 16 12 3 1 21 13 11

1994 ... a 234 2918 2028 746 144 4116 423 3217

b 232 2901 2018 741 142 4100 417 3206

c 2 17 10 5 2 16 6 11

1995 ... a 231 2858 1960 753 145 4047 506 3068

b 229 2841 1951 747 143 4029 495 3054

c 2 17 9 6 2 18 11 14

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami.

10

(14)

TABL. 5. UCZNIOWIE I ABSOLWENCI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH % DLA DZIECI

I MŁODZIEŻY (publicznych i niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej) Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE a-ogółem

b-publiczne

c-niepubliczne

Uczniowie Absolwenci2^

ogółem w tym

dziewczęta

z ogółem

w klasie pierwszej ogółem w tym dziewczęta

1991... a

76571 37199 9488 9153 4626

b e

c # 9

1992... a

75758 37160 9229 9141 4387

b 75646 37097 9199 9141 4387

c 112 63 30

1993... a

74499 36660 8534 9095 4524

b 74361 36594 8499 9095 4524

c 138 66 35

1994 ... a

72748 35693 8209 9246 4634

b 72621 35629 8190 9246 4634

c 127 64 19

%

1995 ... a

70539 34523 7794 9382 4710

b 70395 34453 7769 9382 4710

c 144 70 25

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

TABL. 6. SZKOŁY PODSTAWOWE^ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG ORGANÓW PROWADZĄCYCH

Stan na początek roku szkolnego

Pomieszczenia do nauczania Nauczyciele WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

ogółem izby lekcyjne

pracownie przedmio­

towe

sale gimna­

styczne

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrudnieni

Oddziały

OGÓŁEM...

1991 235 2853 2048 674 131 4059 # 3223

1992 235 2876 2053 688 135 4056 3195

1993 235 2924 2046 738 140 4101 399 3224

1994 234 2918 2028 746 144 4116 423 3217

1995 231 2858 1960 753 145 4047 506 3068

Jednostek administra­ 1991 # » e #

cji państwowej 1992 233 2832 2043 657 132 4003 3159

1993 218 2664 1885 650 129 3739 349 2948

1994 212 2523 1794 608 121 3510 363 2766

1995 209 2463 1731 612 120 3453 415 2635

Jednostek samorządu 1991 # e # #

terytorialnego 1992 1 35 2 31 2 38 # 28

1993 15 244 149 85 10 341 37 265

1994 20 378 224 133 21 590 54 440

1995 20 378 220 135 23 576 80 419

Organizacji społecz­ 1991 # # # e

nych 1992 1 9 8 1 15 # 8

1993 1 13 10 3 18 9 9

1994 1 10 4 5 1 13 6 8

1995 1 11 5 5 1 14 5 10

Pozostałe... 1991 # * # » 1992

1993 1 3 2 1 3 4 2

1994 1 7 6 1 3 3

1995 1 6 4 1

1

4 6 4

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami.

11

(15)

TABL. 7. UCZNIOWIE I ABSOLWENCI W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH^ DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG ORGANÓW PROWADZĄCYCH

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE

Uczniowie Absolwenci2'

ogółem

w

tym

\

dziewczęta

z ogółem

w klasie pierwszej ogółem w tym dziewczęta

OGÓŁEM... 1991

76571 37199 9488 9153 4626

1992

75758 37160 9229 9141 4387

1993

74499 36660 8534 9095 4524

1994

72748 35693 8209 9246 4634

1995

70539 34523 7794 9382 4710

Jednostek administra­ 1991

i # # #

cji państwowej 1992

i 74893 36743 9119 9038 4336

1993

68326 33647 7826 8513 4238

1994

61774 30344 7030 7941 3974

1995

59870 29337 6688 7938 4027

Jednostek samorządu 1991

# #

terytorialnego 1992

753 354 80 103 51

1993

6035 2947 673 582 286

1994

10847 5285 1160 1305 660

1995

10525 5116 1081 1444 683

Organizacji społecz­ 1991

4 # #

nych 1992

112 63 30

1993

124 61 29

1994

109 i 56 14

1995

128 Ij 64 22

Pozostałe... 1991

# # 1 #

1992

1993

14 5 6

1994

18 8 5

19951

16 I 6 3

1) Bez specjalnych, łącznie z filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

TABL. 8. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE SPECJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG RODZAJU NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

Pomie- szczenią

do

nauczania

Nauczyciele

Oddziały

Uczniowie Absolwenci2^

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

ogółem

w tym dziew­

częta

ogółem

w tym dziew­

częta

OGÓŁEM.... 1991

11 97 142 85 1188 507 174 70

1992

11 101 147 # 94 1211 484 168 63

1993

10 108 170 46 95 1194 457 199 78

1994

10 111 184 21 99 1198 461 182 69

1995

10 109 183 35 101 1198 447 161 60

Umysłowo upośle- 1991

7 83 121 # 72 1038 152 62

dzonych w stop- 1992

7 85 129 # 80 1061 436 156 59

niu lekkim 1993

6 84 140 40 78 1035 418 155 73

1994

7 94 159 17 88 1094 420 175 67

1995

6 85 151 23 84 1046 125 55

Umysłowo upośle- 1991

3 10 16 4 9 92 4 10 4

dzonych w stop- 1992

3 12 14 # 10 99 40

niu umiarkowa- 1993

3 16 23 5 11 107 39 11 5

nym i znacznym 1994

3 17 25 4 11 104 41 7 2

1995

3 16 25 9 12 97 11 7

Społecznie niedo- 1991

1 4 5 4 58 12 4

stosowanych 1992

1 4 4 # 4 51 8 12 4

1993

1 8 7 1 6 52 20

1994

1995

1 8 7 3 5 55 25

1) Kwalifikuje się według największej liczby uczniów. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

12

(16)

TABL. 9. ODDZIAŁY I UCZNIOWIE W SZKOŁACH PODSTAWOWYCH SPECJALNYCH DLA DZIECI I MłODZIEŻY WEDŁUG KLAS I RODZAJU NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE Ogółem Klasy

I ! " I

in

i IV I V I Vl | VII | VIII | "życia"

OGÓŁEM

... 1991 85

i

6

( 8

DDDZIA:

9

LY

12 9 13 15 13

1992 94 9 9 11 11 12 13 15 14

1993 95 13 12 11 10 10 14 11 14 w

1994 99 8 8 10 10 12 12 13 12 14

1995 101 8 8 10 9 11 14 13 14 14

Umysłowo upośle- 1991 72 6 7 9 10 7 10 12 11

dzonych w stop- 1992 80 8 8 11 10 10 10 12 11

niu lekkim 1993 78 11 10 11 9 9 10 8 10

1994 88 7 7 9 10 12 11 11 10 11

1995 84 5 7 9 8 11 12 10 10 12

Umysłowo upośle- 1991 9 1 mm 2 1 2 2 1

dzonych w stop- 1992 10 1 1 1 2 1 2 2

niu umiarkowa- 1993 11 2 2 1 1 2 1 2

\

nym i znacznym 1994 11 1 1 1 1 2 2 3

1995 12 2 1 1 1 1 2 2 2

Społecznie niedo- 1991 4 1 1 1 1

stosowanych 1992 4 2 1 1

1993 6 2 2 2

1994

1995 5 1 1 1 2

OGÓŁEM

... 1991 11888 82

U

100

CZNIOV

113

VIE

169 136 198 215 175

1992 1211 89 108 131 143 177 163 204 196

1993 1194 117 128 125 133 155 188 156 192

1994 1198 75 90 117 134 155 183 184 153 107

1995 1198 77 77 108 118 145 189 170 189 125

Umysłowo upośle- 1991 1038 77 94 113 149 112 164 178 151

dzonych w stop- 1992 1061 81 95 131 134 158 134 165 163

niu lekkim 1993 1035 104 107 125 123 142 161 129 144

1994 1094 64 84 109 134 155 172 165 133 78

1995 1046 44 73 104 108 145 166 151 153 102

Umysłowo upośle- 1991 92 5 6 20 11 20 20 10

dzonych w stop- 1992 99 8 13 9 19 9 21 20

niu umiarkowa- 1993 107 13 .21 10 10 17 10 26

nym i znacznym 1994 104 11 6 8 11 19 20 29

1995 97 20 4 4 10 8 9 19 23

Społecznie niedo- 1991 58 13 14 17 14

stosowanych 1992 51 20 18 13

1993 52 3 10 17 22

1994

1995 55 13 15 10 17

1) Kwalifikuje się według największej liczby uczniów.

13

(17)

1991 1992 1992 1994

1995

1991 1992 1993 1994

1995

1991 1992 1993 1994 1995 1991

1992 1993

1994 1995 1991

1993 1992

1994 1995 1991 1992

1993 1994 1995 1991

1992

1993 1994 1995 1991

1992 1993

1994 1995 1991 1992

1993 1994 1995 1991 1992

1993 1994 1995 1991

1992

1993 1994

1995

1991 1992 1993 1994 1995 1991 1992 1993 1994 1995

WO PODSTAWOWEDLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG MIAST I GMIN :ątek roku szkolnego

| Pomieszczenia

1 do nauczania Nauczyciele Szkoły

ogółem

w tym izby lekcyjne

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

235 2853 2048 4059 I

235 2876 2053 4056

235 2924 2046 4101 399

I

234 2918 2028 4116 423

231 2858 1960 4047 506

67 1600 1021 2708 #

67 1622 1026 2730

70 1652 1029 2764 227

70 1634 992 2749 256

70 1571 937 2678 I 301

16 392 236 670 #

16 410 261 671 1

17 412 244 693 1 56

17 416 249 678 : 63

17 388 246 655 j 95

2 | 43 35 67

2 ! 43 35 65

2 ! 44 35 68 5

2 | 44 35 76 I1 6

2 I 45 34 71 6

4 I 70 48 118

4 68 47 130 #

4 | 69 52 122 9

4 68 51 121 17

4 70 52 122 18

12 332 192 606

12 333 185 603

12 333 178 595 35

12 304 159 568 i 44

12 302 158 581 53

5 114 67 189

5 111 72 176 #

5 114 73 175 11

5 I 115 69 190 I 13

5 115 69 186 12

13 344 250 623 e

13 I 335 255 621 #

14 ! 362 276 644 57

14 362 262 623 66

14 318 224 585 62

4 103 68 155 I

4 119 64 168

4 112 64 169 21

4 115 55 180 16

4 115 55 182 16

2 28 21 45 1

2 28 21 45

2 27 18 47 5

2 27 17 46 3

2 27 9 45 3

3 44 33 56

3 44 33 60 #

3 45 34 59 4

3 46 35 69 3

3 46 35 68 2

3 66 41 69

3 66 17 69 #

3 66 17 66 4

3 67 18 71 5

3 67 18 68 5

3 64 30 110

3 65 36 122

4 68 38 126 20

4 70 42 127 20

4 78 37 115

I

29 1

Uczniowie Absolwenci2-’

w tym

ogółem w klasie ogółem 'pierwszej1

w tym dziew-

czeta 3223

3195 3224 3217 3068 2075 2079 2094 2078 1971

503 505 518 517 496 49 53 54 54 52 95 98 99 100

98 452 452 439 431 397

149 149 152 154 150 469 456 460 449 415 128 130

129 131 128

41 40 39 37 35 42 47 51 52 50 52 52 52 52 52 95 97 101 101

98

76571 75758 74499 72748 70539 57262 56527 55413 53804 51930 14113 14050 14020 13706 13243 1367 1399 1456 1452 1433 2594 2724 2699 2704 2687 12811 12336 11837 11334 10848 3989 4029 4043 4027 3920 12966 12571 12031 11372 10733

3229

3217 3173 3123 3071

938 922 899 870 867 1139 1178 1210 1217 1257 1324

1325 1322 1286 1271 2792 2776 2741 2713 2600

9488 9229 8534 8209 7794 6806 6593 6088 5774 5492

1786 1657 1582 1469 1386 183 172 172 164 160 328 386 295 320 293 1413 1373 1247 1150 1118 513 509 494 474 424 1459 1372 1219 1179 1123 370 382 370 359 362

100

105 83 82 87 156 179 178 150 136 164 145 150 134 131 334

313 298 293 272

9153 9141

9095 9246 9382 7101 7028 7088 7096 7198 1635 1625 1604 1629 1755 164 168 174 189 197 280 258 318 307 326 1587 1687

1689 1592 1549

443 471 456 476 504 1835 1694 1702 1722 1690 412 395 398 416 408

124 119 125 134

102

119 121 118 135 104 183 171 162 174 174 319

319 342 322 389

4626 4387 4524 4634 4710 3595 3385 3500 3586 3596 824 799 820 857 912 76 84 93 87 90 149 127 150 162 155 804 830 820 776 769 231 222 240 226 238 932 769 801 865

850 209 194 194 214 191

63 61 72

66

56 55 60 58 73 52 95 80 82 86

86

157 159 170 174 197 mi. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

(18)

TABL. 10. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY^ WEDŁUG MIAST I GMIN (cd.) Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE

I Pomieszczenia

! do nauczania Nauczyciele Uczniowie Absolwenci2^

Szkoły

ogółem

w tym izby lekcvine

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

Oddziały I

ogółem

I w tym w klasie pierwszej

ogółem

I w tym dziew­

częta

Wieś razem .. .. ... 1991 168 1253 1027 1351 • 1148 19309 2682 2052 1031

1992 168 1254 1027 1326 e 1116 19231 2636 2113 1002

1993 165 1272 1017 1337 172 1130 19086 2446 2007 1024

1994 164 I 1284 1036 1367 167 1139 18944 2435 2150 1048

1995 161 j 1287 I 1023 1369 205 1097 18609 2302 2184 1114

Chocianów... . . . 1991 5 37 34 40 » 33 461 72 29 17

1992 5 33 31 36 31 466 81 29 18

1993 5 34 32 37 5 32 456 76 27 14

1994 5 37 35 38 10 33 480 71 22 15

1995 5 36 34 39 11 35 491 ; 57 20 8

Chojnów... . . . 1991 13 81 77 85 • 67 930 i 136 108 53

1992 13 81 78 78 » 67 930 145 89 35

1993 12 75 72 77 12 65 926 118 88 51

1994 12 77 75 80 10 67 904 128 102 53

1995 12 78 71 81 12 66 894 I 131 108 54

Gaworzyce... . . . 1991 3 34 19 39 * 32 483 67 51 23

1992 3 33 21 39 • 31 475 54 59 32

1993 3 32 20 44 5 31 485 58 53 23

1994 3 31 19 43 2 30 477 52 59 34

1995 3 30 I 24 37 4 30 460 60 65 39

Głogów... ... 1991 4 22 16 27 • 24 413 60 34 21

1992 5 27 21 28 * 26 439 ! 76 50 24

1993 5 27 21 30 3 26 422 66 43 18

1994 4 26 19 29 1 25 398 62 43 23

1995 4 26 19 29 3 25 406 74 35 21

Grębocice... ... 1991 7 40 30 49 • 46 864 123 90 39

1992 7 41 29 48 • 42 843 108 105 56

1993 7 39 30 50 1 44 797 87 99 47

1994 7 42 40 51 3 43 786 110 108 53

1995 7 43 41 50 6 40 755 79 90 43

Gromadka... ... 1991 6 55 51 56 48 799 |! 111 96 52

1992 6 55 51 59 • 47 797 108 93 45

1993 6 50 46 57 4 48 800 100 84 40

1994 6 50 45 61 4 49 822 118 99 49

1995 6 54 43 59 5 50 837 106 87 50

Jerzmanowa. . . 1991 4 21 19 28 • 23 350 59 53 21

1992 4 24 18 24 • 21 343 47 43 19

1993 4 25 18 27 2 24 I 332 I 45 46 22

1994 4 25 13 28 4 25 329 41 34 19

1995 4 25 13 27 4 25 353 51 35 16

Kotla... . . . 1991 6 39 34 44 39 594 84 52 25

1992 6 39 37 45 # 38 I 606 78 68 29

1993 6 39 37 46 2 36 609 66 68 44

1994 6 41 38 47 3 38 591 65 75 35

1995 6 41 38 47 6 37 580 76 74 45

Krotoszyce... . . . 1991 2 26 14 25 # 21 450 51 53 26

1992 2 27 15 27 • 22 445 57 48 23

1993 2 26 6 25 3 22 430 49 48 25

1994 2 27 17 26 2 22 427 57 54 24

1995 2 27 17 26 4 22 425 57 48 27

Kunice... . . . 1991 4 30 11 40 32 559 79 61 35

1992 4 32 17 38 32 580 71

72

39

1993 4 32 17 38 1 32 580

77

63 32

1994 4 37 22 38 4 33 569 64 65 26

1995 4 I 38 I 23 40

7

33 I 564 I 65 59 29

1) Bez specjalnego, łącznie z filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

15

(19)

TABL. 10. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY^ WEDŁUG MIAST I GMIN (cd.) Stan na początek roku szkolnego

! Pomieszczenia

I do nauczania Nauczyciele Uczniowie Absolwenci2^

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

ogółem

w tym izby lekcvine

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

Oddziały

ogółem

w tym w klasie pierwszej

ogółem

I w tym dziew­

częta^

Wieś (cd.)

Legnickie Pole... 1991 7 45 40 49 • 40 572 83 70 34

1992 7 44 38 | 40 • 38 551 77 74 34

1993 7 41 37 I 40 15 36 551 78 64 28

1994 | 7 40 36 44 9 37 525 57 66 38

1995 6 38 33 42 7 35 505 66 69 35

Lubin... 1991 12 89 73 93 • I 72 1070 147 126 69

1992 12 I 88 73 85 • 70 1107 162 114 51

1993 11 89 78 89 18 69 1100 138 108 56

1994 11 83 72 89 14 70 1107 127 116 53

1995 11 80 71 96 15 69 1084 141 141 70

Męcinka... 1991 6 43 42 50 • i 40 613 73 67 39

1992 6 45 44 45 • 41 614 76 60 27

1993 6 45 44 46 5 I 43 620 82 51 30

1994 6 46 43 45 12 42 i 602 ; 82 92 39

1995 6 I 47 44 I 48: 7 35 | 584 ! 71 72 30

Miłkowice... 1991 8 54 47 57 • 1 49 906 125 102 62

1992 8 51 44 54 • 46 857 109 88 43

1993 8 53 42 56 11 48 828 87 93 53

1994 8 51 46 ! 54 10 45 809 98 87 48

1995 7 |I 49 44 49 9 37 755 74 104 57

Mściwojów... 1991 6 43 40 41 1I 35 I 594 78 64 ; 27

1992 6 I 43 40 36 • 1

i

34 571 80 82 i| 38

1993 6 45 42 39 11

I

38 556 I 70 77 38

1994 6 45 43 44 4 38 556 70 65 34

1995 6 43 I 41 40 8 36 551 76 72 35

Paszowice... 1991 3 31 I 28 31 • 26 471 68 55 31

1992 3 28 21 35 ■ 26 471 63 54 28

1993 3 33 28 34 1 28 450 47 52 23

1994 3 35 I 16 32 3 28 ! 449 56 55 25

1995 I 3 35 ' 16 37 3 27 436 40 56 26

Pęcław... 1991 2 17 ' 12 19 1 19 339 38 39 19

1992 2 18 12 19 e 19 346 46 37 20

1993 2 18 9 20 2 19 350 40 42 24

1994 2 18 9 I 20 2 18 327 37 49 19

1995 2 18 9 21 2 18 327 45 43 24

Pielgrzymka... 1991 7 ! 47 35 51 # 42 726 103 70 41

1992 7 48 36 51 1 41 718 101 81 44

1993 7 50 37 51 4 42 721 97 72 41

1994 7 ! 52 45 50 5 41 704 88 88 44

1995 I 7 51 44 52 6 39 672 84 85 51

Polkowice... 1991 3 29 24 23 • 19 291 52 34 17

1992 3 25 19 24 • 19 301 58 26 11

1993 3 27 I 21 25 2 20 319 55 34 12

1994 3 27 21 22 20 312 51 26 14

1995 3 27 14 29 3 20 311 49 28 14

Prochowice... 1991 4 17 15 15 • 14 197 45

1992 4 17 14 15 • 15 201 36

1993

4

18 17 15 1 13 183 35 14

4

1994

4

18 17 15 2 14 177 30 14 8

1995 3 15 14 15 2 13 166 31 11

4

Przemków... 1991 2 15 11 13 ■ 11 156 21 22 7

1992 2 14 11 10 # 10 140 23 27 15

1993 2 15 11 11 1 11 145 23 12 3

1994

2 15 12 12 3 11 150 28 14

7

1995 2

I

16 I 13 I 12 I 1 I 11 I 144 I 26 17 9

1) Bez specjalnego, łącznie z filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

16

(20)

TABL. 10. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY^ WEDŁUG MIAST I GMIN (dok.) Stan na początek roku szkolnego

I Pomieszczenia

I do nauczania Nauczyciele I Uczniowie Absolwenci2^

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

ogółem

I w tym izby lekcyjne

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

Oddziały

ogółem

w tym w klasie pierwszej

ogółem

w tym dziew­

częta

Wieś (dok.)

Radwanice... 1991 3 27 20 35 » 31 645 85 46 19

1992 3 27 24 41 # 31 657 92 71 36

1993 3 29 18 36 11 31 653 65 63 31

1994 3 28 17 35 2 31 624 68 89 39

1995 3 29 17 I 35 5 30 603 71 81 42

Rudna... 1991 8 49 38 i 71 # 54 964 129 87 43

1992 8 58 37 74 • 54 976 135 111 ; 57

1993 8 57 I 37 i 75 8 55 958 106 97 55

1994 8 57 44 I 68 10 55 954 111 106 52

1995 8 60 46 i 70 12 54 937 112

116 !

57

Ruja... 1991 5 30 i 22 28 26 | 401 45 41 i 27

1992 4 26 24 27 i 22 389 38 40 ! 16

1993 4 26 18 24 i 1 22 376 45 51 23

1994 4 27 14 27 24 358 42 51 23

1995 4 27 14 27 1 24 341 36 47 28

Ścinawa... 1991 4 24 17 26 22 333 57 17 8

1992 4 25 18 25 20 I 319 53 22 10

1993 4 25 18 28 1 21 342 71 16 7

1994 4 26 19 29 2 22 354 70 20 8

1995 4 26 | 19 30 3 21 356 55 23 14

Udanin... 1991 7 52 49 56 • 50 903 107 117 50

1992 7 :

so i

49 56 47 892 111 94 38

1993 7 51 42 ! 48 12 48 ! 885 100 102 52

1994 7 50 41 54 9 48 875 102 102 48

1995 7 50 - 41 57 7 45 858 100 100 45

Warta Bolesławiecka 1991 5 58 52 57 61 1118 145 124 59

1992 5 59 51 i 71 • 59 1118 136 137 63

1993 5 61 55 ! 72 i 5 61 1152 163 123 I 57

1994 5 59 50 73 6 62 1205 171 140 65

1995 5 60 51 67 19 60 1214 129 127 j 57

Wądroże Wielkie. . . . 1991 4 34 28 38 # 29 I 617 83 79 48

1992 4 34 27 38 28 613 77 67 29

1993 4 35 27 33 3 28 613 76 69 35

1994 4 35 27 35 5 28 598 64 68 34

1995 4 35 29 37 4 26 575 60 78 38

Zagrodno... 1991 8 62 59 63 53 832 108 80 33

1992 8 64 61 62 50 ! 821 114 108 57

1993 8 68 64 63 5 51 837 121 96 51

1994 8 67 63 65 7 53 ; 866 i 120 76 46

1995 8 69 64 64 9 51 ! 858 101 95 48

Złotoryja... 1991 6 57 35 i 62 55 1023 160 114 54

1992 6 55 35 58 55 1020 140 103 51

1993 6 66 44 65 12 55 1033 136 97 54

1994 6 67 41 74 11 55 1035 I 117 105 46

1995 6 70 40 68 9 52 998 114 127 64

Żukowice... 1991 4 45 35 40 35 630 i 88 71 32

1992 4 43 31 38 34 625 84 61 24

1993 3 41 29 36 5 31 577 j 69 55 31

1994 3 45 37 39 8 32 574 78 60 27

1995 3

I

44 36 I 38 11 31 569 I| 65 71

I

34

1) Bez specjalnego, łącznie z filiami. 2) Z poprzedniego roku szkolnego.

17

(21)

TABL. 11. SZKOLNICTWO PODSTAWOWE SPECJALNE DLA DZIECI I MŁODZIEŻY WEDŁUG MIAST I GMIN

Stan na początek roku szkolnego

1 Romie- {c7p7pnia

1 Nauczyciele Uczniowie 1 Absolwenci^

niepełno- zatrud-

| z liczby ogółem

w tym dziew­

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły ICXCVZ.CI 1 IG

1 do na u-# pełnoza- trudnieni

Oddziały

ogółem dziew­ klasy# ogółem

czarna nieni częta pierw­

szej częta

WOJEWÓDZTWO . . 1991 11 97 142 •

I

88 1188 507 82 174 70

1992 11 101 147 • 95 1211 484 89 168 63

1993 10 108 170 46 96 1194 457 117 199 I 78

1994 10 111 184 21 100 1198 461 75 182 69

1995 10 j 109 183 35 102 1198 j 447 77 161 60

Miasta razem... . 1991 7 78 122 e 69 973 414 : 77 146 56

1992 7 84 130 # 79 1015 411 i 89 140 53

1993 7 92 149 44 83 1043 398 112 172 72

1994 7 95 162 16 88 1068 408 69 164 60

1995 I 7 I 94 159 28 92 1091 406 71 143 52

Legnica... . 1991 1 13 ; 25 12 202 ! 97 25 19 10

1992 1 13 27 I 14 208 | 97 21 31 14

1993 1 16 i 29 1 16 228 I 98 25 21 11

19941 1 16 35 2 21 273 121 20 19 8

1995 1 16 i 33 1 21 268 I 111 8 20 10

Głogów... . 1991 2 20 38 • 20 294 128 10 ; 43 20

1992 2 i 22 36 • 21 305 127 23 ! 35 17

1993 2 25 38 7 22 308 117 35 I 64 29

1994 2 30 37 9 I 23 307 I 108 24 52 23

1995 2 I 30 38 12 25 320 103 28 48 21

Jawor... . 1991 2 20 20 •

I

14 173 67 21 38 3

1992 2 23 25 18 179 66 I 21 36 6

1993 2 23 I 38 7 19 192 I 68 ! 27 40 11

1994 2 23 | 46 18 176 I 64 8 50 15

1995 2 20 44 3 I 19 194 68 20 38 7

Lubin... . 1991 1 14 21 • 11 129 54 12 29 13

1992 1 14 I 22 11 115 44 15 24 10

1993 1 14 I 21 25 10 103 | 33 14 27 11

1994 1 14 21 3 10 111 40 9 16 7

1995 1 | 16 28 5 11 111 i 51 10 16 6

Złotoryja... . 1991 1 11 18 12 175 68 9 17 10

1992 1 12 20 15 208 77 9 14 6

1993 1 14 23 4 16 212 82 11 j 20 10

1994 1 12 23 2 16 201 75 8 27 7

1995 1 12 16 7 16 198 73 5 21 8

Wieś razem... . 1991 4 19 20 • 1 19 215 93 5 28 14

1992 4 17 17 • I 16 196 73 28 10

1993 3 16 21 2 13 151 59 5 27 6

1994 3 16 22 5 12 130 53 6 18 9

1995 3 15 24 7 10 107 41 6 18 8

Lubin... . 1991 2 12 12 12 129 65 5 16 10

1992 2 10 10 • 1 9 117 55 16 6

1993 2 12 11 1 9 116 50 | 12 4

1994 2 12 10 5 8 97 42 16 8

1995 I 2 11 12 5 6 77 30 18 8

Rudna... . 1991 1 3 3 1 3 28 12

1992 1 3 3 3 28 10

1993 1 4 10 1 I 4 35 9 5 2 2

1994 1 4 12

j

4 33 11 6 2 1

1995 1 4 12 2 4 30 11 6

Złotoryja... . 1991 1 4 5 # 4 58 16 ! 12 4

1992 1 4 4 e 4 51 8 I 12 4

1993 — i I 13

1994

19951

1) Z poprzedniego roku szkolnego.

18

(22)

TABL. 12. PODSTAWOWE STUDIUM ZAWODOWE STACJONARNE DLA DOROSŁYCH

WEDŁUG MIAST

Stan na początek roku szkolnego

Nauczyciele | Uczniowie Absolwenci^

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły Oddziały pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrud-

nieni

ogółem w tym

kobiety ogółem w tym kobiety

WOJEWÓDZTWO.. 1991 1 6 3 # 132 34 149 37

1992 1 5 1 w 134 17 84 16

1993 1 4 1 4 93 12 118 27

1994 1 4 1 5 94 15 70 17

1995 1 3 1 4 85 17 83 14

Miasta razem... 1991 1 6 3 e 132 34 149 37

1992 1 5 1 ■ 134 17 84 16

1993 1 4 1 4 93 12 118 27

1994 1 4 1

5

94 15 70 17

1995 1 3 1 4 85 17 83 14

Legnica... 1991 1 6 3 # 132 34 137 35

1992 1 5 1 ■ 134 17 84 16

1993 1 4 1 4 93 12 118 27

1994 1 4 1

5

94 15 70 17

1995 1 3 1 4 85 17 83 14

Jawor... 1991 — 12 2

1992 1993 1994 1995

1)2 poprzedniego roku szkolnego.

SZKOLNICTWO OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

TABL. 13. LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA MŁODZIEŻY (publiczne, niepubliczne z uprawnieniami szkoły publicznej oraz niepubliczne)

Stan na początek roku szkolnego

Pomieszczenia do nauczania Nauczyciele WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

ogółem izby lekcyjne

pracownie przedmio­

towe

sale gimna­

styczne

pełnoza- trudnieni

niepełno- zatrudnieni

Oddziały

OGÓŁEM... 1991

18 243 128 106

9

325 210

1992

20 287 160 116 11 367 » 250

1993

20 312 143 153 16 409 156 285

1994

21 375 164 190 21 487 172 317

1995

22 404 207 175 22 500 205 342

Publiczne... 1991

17 231 122 100 9 322 # 204

1992

18 273 150 113 10 360 % 243

1993

18 294 132 147 15 399 115 275

1994

19 355 151 183 21 472 143 305

1995

19 380 189 170 21 478 163 326

Niepubliczne z upraw­ 1991

1 12 6 6

3

# 6

nieniami szkoły 1992

1 8 5 3 4 # 4

publicznej 1993

2 18 11 6 1 10 41 10

1994

2 20 13 7 15 29 12

1995

2 22 16 5 1 21 28 14

Niepubliczne... 1991

#

1992

1 6 5 1

3

3

1993

1994

19

(23)

TABL. 14. UCZNIOWIE I ABSOLWENCI W LICEACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA MŁODZIEŻY (publicznych, niepublicznych z uprawnieniami szkoły publicznej oraz niepublicznych) Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE

j Uczniowie 1 Absolwenci^

ogółem w tym j z ogółem w klasie pierwszej

ogółem w tym

kobiety kobiety razem w tym kobiety

OGÓŁEM... 1991 | 6228 4648 2032 1521 1079 788

1992 7342 5524 2270 1663 1225 905

1993| 8283 6109 2625 1889 1431 1108

1994! 9255 6597 2865 1992 1565 1193

1995 9986 6963 2981 2034 1869 1374

Publiczne... 1991 6143 4648 2005 1521 1058 788

1992 7182 5491 2177 1630 1209 905

1993 8070 6044 2536 1852 1417 1108

1994 8999 6503 2786 1964 1542 1193

1995 ! 9644 6825 2861 1988

I

1848 1374

Niepubliczne z upraw­ 1991 I 85 27 21

nieniami szkoły 1992 95 28 16

publicznej 1993 213 65 89 37 I 14

1994 256 94 79 28 23

1995 303 112 81 20 I 21

Niepubliczne... 1991 — *» w *

1992 65 33 65 33

1993 1994

1995! 39 I 26 39 26

1) Z poprzedniego roku szkolnego.

TABL. 15. LICEA OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA MŁODZIEŻY WEDŁUG ORGANOW PROWADZĄCYCH

__________ Stan na początek roku szkolnego______________________________________

WYSZCZEGÓLNIENIE Szkoły

Pomieszczenia do

nauczania Nauczyciele

Oddziały

Uczniowie

Absolwenci1) ogółem w tym izby

lekcyjne

pełnoza-

trudnieni ogółem w tym

kobiety

OGÓŁEM 1991 18 243 128 325 210 6228 4648 1079

1992 20 287 160 367 250 7342 5524 1225

1993 20 312 143 409 285 8283 6109 1431

1994 21 375 164 487 317 9255 6597 1565

1995 22 404 207 500 342 9986 6963 1869

Jednostek administra­ 1991 17 231 122 322 204 6143 4648 1058

cji państwowej 1992 18 273 150 360 243 7182 5491 1209

1993 17 275 118 377 265 7797 5845 1370

1994 17 319 136 437 287 8454 6125 1497

1995 17 335 157 445 300 8859 6289 1785

Jednostek samorządu 1991 *w

terytorialnego 1992 ■

1993 1 19 14 22 10 273 199 47

1994 2 36 15 35 18 545 378 45

1995 2 45 32 33 26 785 536 63

Organizacji społecz­ 1991

nych 1992 ■

1993 1994

1995 1 2 2 1 2 39 26

Organizacji wyznanio­ 1991 1 12 6 3 6 85 21

wych 1992 2 14 10 7 7 160 33 16

• 1993 2 18 11 10 10 213 65 14

1994 2 20 13 15 12 256 94 23

1995 2 22 16 21 14 303 112 21

1) Z poprzedniego roku szkolnego.

20

(24)

TABL. 16. ODDZIAŁY WEDŁUG KLAS I UCZNIOWIE WEDŁUG KLAS I PROFILÓW KSZTAŁCENIA W LICEACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA MŁODZIEŻY

Stan na początek roku szkolnego

Z ogółem w klasie WYSZCZEGÓLNIENIE Ogółem W tym

kobiety pierwszej czwartej

razem w tym kobiety

drugiej trzeciej

razem w tym kobiety

ODDZIAŁY... 1991 210 X 67 X 54 46 43 X

1992 250 X 77 X 66 57 50 X

1993 285 X 86 X 76 66 57 X

1994 317 X 91 X 84 76 66 X

1995 342 X 94 X 89 84 75 X

UCZNIOWIE... 1991 6228 4648 2032 1521 1568 1392 1236 906

1992 7342 5524 2270 1663 1990 1637 1445 1119

1993 8283 6109 2625 1889 2134 1945 1579 1198

1994 9255 6597 2865 1992 2427 2077 1886 1397

1995 9986 6963 2981 2034 2697 2339 1969 1405

Uczniowie według profilów kształcenia:

humanistyczny... 1991 1077 962 155 132 371 301 250 224

1992 1048 896 254 216 327 252 215 177

1993 1271 1099 234 194 333 375 329 288

1994 1306 1056 414 311 303 302 287 249

1995 1710 1387 506 410 575 321 308 267

matematyczno - przy- 1991 1848 1168 185 122 624 515 524 329

rodniczy 1992 1954 1178 378 204 555 549 472 301

1993 2293 1431 563 346 590 600 540 328

1994 2956 1869 616 371 778 820 742 490

1995 2796 1712 590 366 798 653 755 474

ogólny... 1991 3247 2471 1692 1267 517 576 462 353

1992 4047 3238 1522 1176 1021 773 731 620

1993 4075 3117 1695 1264 931 823 626 516

1994 4341 3179 1619 1156 1142 804 776 604

1995 4822 3409 1619 1082 1155 1197 851 627

inny... 1991 56 47 56

1992 293 212 116 67 87 63 27 21

1993 644 462 133 85 280 147 84 66

1994 652 493 216 154 204 151 81 54

1995 658 455 266 176 169 168 55 37

21

(25)

TABL. 17. ODDZIAŁY I UCZNIOWIE WEDŁUG KLAS W LICEACH OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH DLA DOROSŁYCH

Stan na początek roku szkolnego

WYSZCZEGÓLNIENIE 1991 1992 1993 1994 1995

ODDZIAŁY OGÓŁEM...

W klasach na podbudowie progra­

mowej:

szkoły podstawowej...

w klasach:... I ... II ... III ...IV zasadniczej szkoły zawodowej

w klasach:... I

UCZNIOWIE OGOŁEM...

W klasach na podbudowie progra­

mowej:

szkoły podstawowej...

w klasach:... I ... II ... III ... IV zasadniczej szkoły zawodowej

w klasach:... I

... Ił

...m

ODDZIAŁY OGOŁEM...

W klasach na podbudowie progra­

mowej:

szkoły podstawowej...

w klasach:...I

...IV zasadniczej szkoły zawodowej

w klasach:... I

... II

UCZNIOWIE OGÓŁEM

W klasach na podbudowie progra­

mowej:

szkoły podstawowej...

w klasach:... I

... II

... III ...IV zasadniczej szkoły zawodowej

w klasach:... I

... II

... Ili

STACJONARNE

10

3 1

1 1 7 2 3 2 323

108 40 34 34 215 81 84 50

3 1

1

1

14 6 4 4 535

103 34 32 37 432 207 114 111

ZAOCZNE

7 7 8 8 10

4 4 4 4 4

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

3 3 4 4 6

1 1 2 2 4

1 1 1 1 1

1 1 1 1 1

300 343 397 402 496

224 216 226 216 221

77 65 81 68 64

27 43 35 40 34

51 48 55 45 54

69 60 55 63 69

76 127 171 186 275

45 91 124 134 180

17 22 34 33 63

14 14 13 19 32

22

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nie wykonanie planu sprzedaży wyrobów własnej produkcji i usług za 12 miesięcy .1976 roku występiło w 18 Gminnych Spółdzislnisch i 2 Zakładach Gospodarczych.. Głównę

WIEŚ RAZEM Chocianów Chojnów Gaworzyce Głogów Grębocice Gromadka Jerzmanowa Krotoszyce.

niono/ ... b/ w rzemiośle prywatnym liczba zakładów osiągających 50 ió i wlt’coj wpływów za usługi dla ludności, c/ Dane za 1985 r. d/W przeliczeniu na jednostki umowne/l nr

Zwierzęta gospodarski o w gospodarce nio uspołecznionej ne 100 ha powierzchni w 1981 r So rzędni nawozów sztucznych i wapniowych przez gminne spółdzielnie "Samopomoc

drobiowy bez ekupu dokonanego przez POZH których analizowane zjawisko występuje. cielęcy, wieprzowy, barani 1 jednostki administracyjne, w a/ W wadze

b/ IV Gminnych Spółdzielniach "Samopomoc Chłopska* według w których analizowane zjawisko występuJo*d/ G Łomnico. o/

Skup żywca rzeźnego od kółek rolniczych prowadzących produkcję rolniczą.. Skup bydła od gospodarki

produkcję rolnlczę. 6/13 Skup żywca rzeźnego od gospodarki nie uspołecznionej "... 7/14 Skup żywca rzeźnego na 1 ha użytków rolnych od gospodarki nie uspołecznionej 8/15