Załącznik nr 1A do Wydziałowego Systemu Oceny Efektów Uczenia się WPiA
UTH Radom
Procedura analizy realizacji celów programów studiów na Wydziale Prawa i Administracji UTH w Radomiu
A. Na zajęciach dydaktycznych:
1. Nauczyciel akademicki przyjmując do realizacji zajęcia dydaktyczne jest zobowiązany do zrealizowania efektów uczenia się określonych w karcie przedmiotu (sylabusie).
2. Uzyskanie przez studenta pozytywnej oceny z przedmiotu potwierdza osiągnięcie założonych w sylabusie efektów uczenia się.
3. Zrealizowanie założonych w sylabusie efektów uczenia się nauczyciel akademicki potwierdza poprzez złożenie podpisu w indywidualnej karcie obciążeń dydaktycznych nauczyciela akademickiego UTH Rad. w rubryce
„Potwierdzam wykonanie zajęć dydaktycznych w semestrze…”.
4. Po przeprowadzeniu zaliczenia przedmiotu prowadzący potwierdza osiągnięcie przez studentów efektów uczenia się wypełniając arkusz oceny efektów uczenia się w systemie Wirtualna Uczelnia i przekazuje go kierownikowi katedry niezwłocznie po zakończeniu każdego semestru.
5. Ocenie podlegają: (1) treści uczenia się, (2) metody uczenia się, (3) metody weryfikacji efektów uczenia się, (4) inne. Komisja opracowuje raport roczny, zgodnie z wzorem w załączniku 1a-4.
6. Kierownik Katedry analizuje protokoły, o których mowa w p. A.4 i przekazuje wraz z wnioskami sekretarzowi właściwej KKOEU do 15 września.
B. Na studenckich praktykach zawodowych:
1. Opiekun praktyk właściwy dla danego kierunku i stopnia studiów weryfikuje osiągnięcie efektów uczenia się na podstawie hospitacji praktyk, zaświadczeń z odbycia praktyki i sprawozdań z odbycia praktyki.
2
2. Opiekun praktyk właściwy dla danego kierunku i stopnia studiów, analizuje opinie pracodawców przyjmujących studentów na praktyki na podstawie:
zaświadczeń z odbycia praktyki oraz hospitacji losowo wybranych praktyk.
3. Studentom, którzy zaliczają praktykę na podstawie pracy zawodowej, udziału w obozie naukowym lub udziału w innej praktyce, właściwy opiekun praktyk weryfikuje osiągnięcie efektów uczenia się na podstawie dokumentów potwierdzających charakter pracy, obozu lub innej praktyki.
4. Opiekun praktyk przygotowuje zbiorczy protokół oceny efektów uczenia się w systemie Wirtualna Uczelnia i przekazuje go Kierownikowi Katedry niezwłocznie po zakończeniu semestru.
5. Kierownik Katedry analizuje protokoły, o których mowa w p. B.4 i przekazuje wraz z wnioskami zamieszczonymi na formularzu 1 a-5 sekretarzowi właściwej KKOEU do 15 września.
C. Pozostałe obowiązki
1. Kierownik Katedry dokonuje 15 dni po zakończeniu każdego semestru oceny wybranych losowo studenckich prac zaliczeniowych, egzaminacyjnych lub innej dokumentacji pracy studentów danego kierunku studiów – po jednej pracy od każdego pracownika katedry, wypełnia załącznik 1a-1 do niniejszej procedury i przekazuje go sekretarzowi komisji.
2. Dokumentacja pracy studentów może obejmować: pracę projektową, esej, prezentację, propozycję rozwiązania kazusów lub inną pracę zadaną przez nauczyciela akademickiego.
3. Kierownik Katedry dokonuje 15 dni po zakończeniu każdego semestru oceny wybranych losowo protokołów zaliczeniowych – po jednym protokole od każdego pracownika Katedry, wypełnia załącznik 1a-2 do niniejszej procedury i przekazuje go sekretarzowi komisji.
4. Kierownik Katedry raz w roku dokonuje analizy i oceny wybranych kart przedmiotów (sylabusów) przypisanych do Katedry – po jednej karcie przedmiotu (sylabusie) każdego pracownika Katedry, wypełnia załącznik 1a-3 do niniejszej procedury i przekazuje go sekretarzowi Komisji.
5. Analiza i ocena kart przedmiotów (sylabusów) obejmuje w szczególności:
a) zgodność treści karty przedmiotu (sylabusu) z innymi elementami programu studiów dla danego kierunku, a w szczególności: zgodność opisu przedmiotu zawartej w formie tabelarycznej na początku układu karty przedmiotu, w tym prawidłowość przypisania punktów ECTS i sporządzenia bilansu punktów ECTS, prawidłowość odniesienia przedmiotu do dyscypliny,
b) aktualność treści i zalecanej literatury,
c) prawidłowość i aktualność efektów uczenia się dla danego przedmiotu (PEU) w ramach i odniesieniu do kierunkowych efektów uczenia się (KEU), d) technicznej poprawności i staranności wykonania karty przedmiotu.
7. Kierownik Katedry raz w roku organizuje zebranie poświęcone realizacji programów kształcenia, w szczególności osiągania efektów uczenia się, form realizacji zajęć i stosowanych metod dydaktycznych oraz weryfikacji zakładanych przedmiotowych efektów uczenia się w odniesieniu do kierunkowych efektów uczenia się.
8. Uwagi i wnioski w formie protokołu z zebrania Kierownik Katedry przekazuje KKOEU, a jego kopię – Wydziałowemu Pełnomocnikowi ds. Jakości Kształcenia.
4
Załącznik 1a-1
Protokół oceny prac studenckich
Wypełniają Kierownicy Katedr i przekazują sekretarzowi Wydziałowej Komisji ds. Oceny Efektów Uczenia się nie później niż 15 dni po zakończeniu semestru
Osoba dokonująca analizy:
Katedra:
Rok akademicki:
Semestr: zimowy/letni
Ocenie poddano następujące prace studenckie:
L.p. Nazwa przedmiotu Prowadzący przedmiot Imię i nazwisko
studenta
Kierunek
studiów Poziom
studiów Semestr
Forma prowadzenia
studiów (S/NS)
Forma realizacji
zajęć
Metoda weryfikacji
efektów kształcenia (rodzaj pracy)
Ewentualne uwagi, propozycje zmian i działań doskonalących dotyczących prawidłowości i odpowiedniości pracy względem
celów i efektów uczenia się 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Data………….. Podpis……….
Załącznik 1a-2
Protokół oceny protokołów zaliczeniowych i egzaminacyjnych
Wypełniają Kierownicy Katedr i przekazują sekretarzowi Wydziałowej Komisji ds. Oceny Efektów Uczenia się nie później niż 15 dni po zakończeniu semestru
Osoba dokonująca analizy:
Katedra:
Rok akademicki:
Semestr: zimowy/letni
Ocenie poddano następujące protokoły zaliczeniowe i egzaminacyjne:
L.p. Nazwa przedmiotu Prowadzący przedmiot Kierunek
studiów
Poziom
studiów Semestr
Forma prowadzenia
studiów (S/NS)
Forma realizacji
zajęć
Metoda weryfikacji efektów uczenia
się
Ewentualne uwagi, propozycje zmian i działań doskonalących dotyczących (a) weryfikacji zakładanych efektów uczenia się, (b) stosowanych metod kształcenia 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Data………….. Podpis……….
6
Załącznik 1a-3
Protokół oceny kart przedmiotów (sylabusów) i efektów uczenia się
Wypełniają Kierownicy Katedr i przekazują sekretarzowi Wydziałowej Komisji ds. Oceny Efektów Uczenia się nie później niż 15 września (raz w roku)
Osoba dokonująca analizy:
Katedra:
Rok akademicki:
Ocenie poddano następujące sylabusy:
L.p. Nazwa przedmiotu Koordynator przedmiotu Kierunek
studiów Poziom
studiów Semestr
Forma prowadzenia
studiów (S/NS)
Forma realizacji
zajęć
Metoda weryfikacji efektów uczenia
się
Ewentualne uwagi, propozycje zmian i działań doskonalących dotyczących (a) zgodności kart przedmiotów (sylabusów) z programami kształcenia, (b)
prawidłowości systemu punktów ECTS, (c) aktualności treści i zalecanej literatury, (d) prawidłowości i aktualności
kierunkowych i przedmiotowych efektów uczenia się, (e) technicznej poprawności i staranności wykonania kart
przedmiotów (sylabusów) 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
Data………….. Podpis……….
Załącznik 1a-4
Raport roczny z oceny realizacji celów programów uczenia się
Rok akademicki……….
Skład komisji oceniającej:
1. ………..
2. ………..
3. ………..
4. ………..
Wnioski z analizy indywidualnych protokołów oceny efektów uczenia się.
Na podstawie analizy ustalono, że
………
………
………
………
………..
Sugestie ewentualnych działań doskonalących
………
………
………
Data:……….
Podpisy:
……….
……….
……….
8
Załącznik 1a-5
Raport z oceny realizacji celów programów uczenia się w katedrze
Rok akademicki……….
Katedra:……….
Wnioski z analizy indywidualnych protokołów oceny efektów uczenia się.
Na podstawie analizy ustalono, że
………
………
………
………
………
Sugestie ewentualnych działań doskonalących
………
………
………
………
Data………. Kierownik Katedry………
………..
/podpis/
