Sprawdzian diagnozujący na rozpoczęcie drugiego roku nauki języka niemieckiego – klasa 6 Podręcznik: Der, die, das-neu, klasa 6
I.
Odpowiedz, stosując wyrażenia podane w nawiasach.
1. Was machen die Kinder im Sommer?
(schwimmen) ...
...
2. Was machst du im Winter? (Schi
fahren) ...
..
3. Was macht ihr im Frühling? (Rad
fahren) ...
..
II.
Ułóż zdania.
1. ich, fahren, in die Schweiz, möchte...
2. du, gut, schwimmen, kannst ...
3. du, werden, was, willst ? ...
4. will, ich, haben, einen Hund ...
III.
Wyjaśnij znaczenie zwrotów.
1. Es ist kalt. ...
2. Es schneit. ...
3. Die Sonne scheint. ...
4. Es ist wolkig. ...
IV.
Wybierz prawidłowe zdanie.
1. Markus, sei still!
Markus, seid still!
Markus, sind still!
2. Frau Meier, lies bitte!
Frau Meier, lesen Sie bitte!
Frau Meier, lest bitte!
3. Eva, kommen Sie zurück!
Eva, komm zurück!
Eva, kommt zurück!
4. Martin und Katrin, beeile dich!
Martin und Katrin, beeilen Sie sich!
Martin und Katrin, beeilt euch!
5. Marie, sprich laut!
Marie, sprecht laut!
Marie, sprechen Sie laut!
6. Herr Meier, geben Sie mir den Schlüssel!
Herr Meier, gib mir den Schlüssel!
Herr Meier, gebt mir den Schlüssel!
7. Paul und Sven, fahr nach München!
Paul und Sven, fahrt nach München!
Paul und Sven, fahren Sie nach München!
V. Określ czas zegarowy :
1. 9.15 - ………..
2. 12.30 - ………
3. 10.25 - ……….
4. 8.50 - ………
5. 12.00 - ………..
VI. Opowiedz, jak wygląda twój dzień (7-8 zdań, uwzględniając określenia czasu:
rano, po południu, wieczorem, o godzinie…, od godziny…do godziny…)
………
………
………
………
………
………
………
