Załącznik nr 1
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
ZAKRES WSPARCIA ORAZ KRYTERIA REKRUTACJI
W PROJEKCIE „PODKARPACKIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
Forma
wsparcia Dane ilościowe Grupa docelowa Kryteria rekrutacji Zajęcia
wyrównawcze z matematyki
Ilość godzin na ucznia 30
uczniowie/uczennice
zasadniczej szkoły zawodowej, technikum i technikum uzupełniającego
1) uczniowie/uczennice z orzeczeniem lub opinią poradni psychologiczno-pedagogicznej – waga punktowa: 2;
2) osoby z oceną końcową z danego przedmiotu w poprzednim roku szkolnym poniżej 3,0, – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za ostatni rok poprzedzający rok, w którym prowadzona jest rekrutacja na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2.
Ilość grup 8
Liczebność grupy 10 Łączna liczba uczniów 80
Zajęcia z języka
obcego
Ilość godzin na ucznia 60uczniowie/uczennice
zasadniczej szkoły zawodowej, technikum i technikum uzupełniającego
1) osoby z oceną za poprzedni rok szkolny z przedmiotu, w ramach którego organizowane są zajęcia (lub pokrewnego), powyżej 4,0 – waga punktowa: 2;
2) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za ostatni rok poprzedzający rok, w którym prowadzona jest rekrutacja na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2.
Ilość grup 10
Liczebność grupy 10 Łączna liczba uczniów 100
Kurs carving
Ilość godzin na ucznia 16uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku gastronomicznym
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
Ilość grup 5
Liczebność grupy 10 Łączna liczba uczniów 50
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs barmana I
stopnia
Ilość godzin na ucznia 40uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku gastronomicznym
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 4
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 40
Kurs Flair-free-
Ilość godzin na ucznia 32 uczniowie/uczennicekształcący się w kierunku
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
style
Ilość grup 1 gastronomicznym waga punktowa: 2;2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 10
Kurs baristyczny z elementami Latte Art
Ilość godzin na ucznia 16
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku gastronomicznym
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
Ilość grup 2
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 20
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Nauka jazdy ciągnikiem Kurs i egzamin
Ilość godzin na ucznia 50
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku architekt krajobrazu
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4;
5) wiek – nie wcześniej niż 3 miesiące przed ukończeniem 18 roku życia;
6) zaświadczenie lekarskie dopuszczające do kursu.
7) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
8) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 1
Liczebność grupy 15
Łączna liczba uczniów 15
Kurs „Założenie i prowadzenie ogrodu”
Ilość godzin na ucznia 60
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku architekt krajobrazu
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
Ilość grup 2
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 20
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs „Kadry i
płace z
wykorzystaniem komputera”
Ilość godzin na ucznia 50
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik ekonomista
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 3
Liczebność grupy 14
Łączna liczba uczniów 42
Kurs grafiki komputerowej II stopnia
Ilość godzin na ucznia 40
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik informatyk
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich –
Ilość grup 1
Liczebność grupy 12
Łączna liczba uczniów 12
waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4;
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs
„Profesjonalna obsługa klienta”
Ilość godzin na ucznia 32
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku handlowiec, sprzedawca
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 3
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 30
Kurs „Obsługa
Ilość godzin na ucznia 20 uczniowie/uczennicezasadniczej szkoły
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) –
kas fiskalnych z obsługą
magazynu”
Ilość grup 4 zawodowej, technikum i
technikum uzupełniającego
waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 40
Kurs na wózki
widłowe
Ilość godzin na ucznia 67uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku handlowiec, sprzedawca
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
Ilość grup 2
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 20
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs „Kuchnie
świata”
Ilość godzin na ucznia 40uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku gastronomicznym
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 2
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 20
Kurs
„Profesjonalny pracownik recepcji hotelowej”
Ilość godzin na ucznia 16
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik hotelarstwa
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Ilość grup 2
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 20
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Kurs
„Profesjonalny pracownik informacji turystycznej”
Ilość godzin na ucznia 16
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik obsługi turystycznej
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 1
Liczebność grupy 10
Łączna liczba uczniów 10
Staże
Ilość godzin na ucznia 160uczniowie/uczennice
zasadniczej szkoły zawodowej, technikum i technikum uzupełniającego
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
Ilość grup -
Liczebność grupy - Łączna liczba uczniów 60
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Praktyki uczniowskie
Ilość godzin na ucznia 20
uczniowie/uczennice
zasadniczej szkoły zawodowej, technikum i technikum uzupełniającego
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie i uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2.
Ilość grup -
Liczebność grupy - Łączna liczba uczniów 165
Wyjazd na targi gastronomiczne EuroGastro
Ilość godzin na ucznia -
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku gastronomicznym
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
Ilość grup 2
Liczebność grupy 40
Łączna liczba uczniów 80
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Wyjazd na targi turystyczne w Warszawie
Ilość godzin na ucznia -
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik obsługi turystycznej
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 1
Liczebność grupy 30
Łączna liczba uczniów 30
Wycieczka zawodoznawcza do hotelu *****
Ilość godzin na ucznia -
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik hotelarstwa
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3,
Ilość grup 1
Liczebność grupy 40
Łączna liczba uczniów 40
- od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Wycieczka na Warszawską Giełdę Papierów Wartościowych
Ilość godzin na ucznia -
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik ekonomista i handlowiec
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Ilość grup 1
Liczebność grupy 40
Łączna liczba uczniów 40
Wycieczka zawodoznawcza
do ogrodu
botanicznego w Warszawie
Ilość godzin na ucznia -
uczniowie/uczennice
kształcący się w kierunku technik architektury krajobrazu
1) uczniowie/uczennice o najniższych dochodach miesięcznych netto za 2011r. na osobę w rodzinie (według oświadczenia) – waga punktowa: 2;
2) osoby, które zadeklarowały chęć przystąpienia do egzaminu zawodowego – waga punktowa: 2;
3) uczniowie/uczennice zamieszkali/-łe na terenach wiejskich – waga punktowa: 2;
4) osoby, które aktywnie uczestniczyły w praktyce w ramach projektu – waga punktowa: 4.
5) Uczniowie ze średnią ocen z przedmiotów zawodowych:
Ilość grup 1
Liczebność grupy 40
Łączna liczba uczniów 40
- powyżej 4,5 – waga punktowa 4, - od 4,0 do 4,5- waga punktowa 3, - od 3,5 do 3,9- waga punktowa 2 - od 3,0 do 3,4- waga punktowa 1
6) Uczniowie z zachowaniem wzorowym – waga punktowa 2, z zachowaniem bardzo dobrym- waga punktowa 1
Załącznik nr 2
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU
„PODKARPACIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
rok szkolny ……….
Udział w projekcie jest bezpłatny. Osoby, które zgłoszą chęć uczestnictwa i zostaną wybrane do udziału w projekcie, będą uczestniczyć w wybranych przez siebie zajęciach: dodatkowych, wyrównawczych, kursach, warsztatach, stażach i praktykach.
Zajęcia mogą być prowadzone od poniedziałku do soboty w przewidzianym okresie, tj. od ……… do ………
Prosimy o czytelne wypełnienie formularza.
I. Dane uczestniczki/uczestnika:
Imię / Imiona Nazwisko Klasa / zawód
Płeć
KOBIETA/MĘŻCZYZNA
1Wiek w chwili przystępowania do projektu
PESEL
Opieka nad dziećmi do lat 7 lub
opieka nad osobą zależną2
TAK/NIE
3Ulica4 Nr domu
1 Niewłaściwe skreślić
2 Pod tym określeniem rozumie się fakt posiadania przez uczestnika projektu pod opieką dziecka do lat 7 lub osoby zależnej zgodnie z definicją zawartą w ustawie o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z dnia 1 maja 2004r.).
3 Niewłaściwe skreślić
4 Należy podać adres zamieszkania, tzn. taki adres, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
……….. ………..
(data i godz. wpływu) (podpis przyjmującego)
Nr lokalu Miejscowość
Obszar5 a) miejski
b) wiejski6 Kod pocztowy
Województwo
Powiat
Telefon stacjonarny Telefon komórkowy
Adres poczty elektronicznej (e- mail)
Przynależność do mniejszości
narodowej lub etnicznej
TAK/NIE
7Fakt bycia migrantem
TAK/NIE
8Fakt bycia osobą
niepełnosprawną
TAK/NIE
9Nazwa szkoły
Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3
im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
Dochód miesięczny netto za ostatni rok poprzedzający rok, w którym prowadzona jest rekrutacja na osobę w rodzinie (oświadczenie rodzica/opiekuna prawnego)
5 Obszar miejski to obszar położony w granicach administracyjnych miast.
Obszar wiejski powinien być rozumiany zgodnie z definicją Głównego Urzędu statystycznego, która opiera się na podziale jednostek administracyjnych zastosowanych w rejestrze Terytorialnym. Według GUS, obszarami wiejskimi są tereny położone poza granicami administracyjnymi miast – obszary gmin wiejskich oraz część wiejska (leżąca poza miastem) gminy miejsko – wiejskiej. Wyodrębnienie części wiejskich w ramach gminy miejsko – wiejskiej możliwe jest dzięki odrębnemu identyfikatorowi terytorialnemu.
6 Niewłaściwe skreślić
7 Niewłaściwe skreślić
8 Niewłaściwe skreślić
9 Niewłaściwe skreślić
II. Wybór formy wsparcia:
LP. NAZWA ZAJĘĆ WYBÓR
FORMY WSPARCIA10
1. Zajęcia wyrównawcze z matematyki
2. Zajęcia z języka obcego 3. Kurs carving
4. Kurs barmana I stopnia
5. Kurs Flair-free-style
6. Kurs baristyczny z elementami Latte Art
7. Nauka jazdy ciągnikiem – kurs i egzamin 8. Kurs „Założenie i prowadzenie ogrodu”
9. Kurs „Kadry i płace z wykorzystaniem komputera”
10. Kurs grafiki komputerowej II stopnia
11. Kurs „Profesjonalna obsługa klienta”
12. Kurs „Obsługa kas fiskalnych z obsługą magazynu”
13. Kurs na wózki widłowe
14. Kurs „Kuchnie świata”
15. Kurs „Profesjonalny pracownik recepcji hotelowej”
16. Kurs „Profesjonalny pracownik informacji turystycznej”
17. Staże
18. Praktyki uczniowskie
19. Wyjazd na targi gastronomiczne EuroGastro
20. Wyjazd na targi turystyczne w Warszawie
10 Należy wstawić znak „X” przy wybranych zajęciach
21. Wycieczka zawodoznawcza do hotelu *****
22. Wycieczka na Warszawską Giełdę Papierów Wartościowych
23. Wycieczka zawodoznawcza do ogrodu botanicznego w Warszawie
………... ………
Miejscowość i data Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
……….………
Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego11
11 W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
III. Kryteria rekrutacyjne
1. Informacje o uczniu/uczennicy:
12Lp. Nazwa kryterium Informacja
1. Orzeczenie lub opinia poradni psychologiczno-pedagogicznej (TAK/NIE)
2. Ocena końcowa z matematyki w poprzednim roku szkolny
3. Ocena końcowa z języka obcego za poprzedni rok szkolny
4. Deklaracja przystąpienia do egzaminu zawodowego (TAK/NIE)
5. Aktywne uczestnictwo w praktyce w ramach projektu (TAK/NIE)
………... ………
Czytelny podpis ucznia/uczennicy Czytelny podpis wychowawcy
12 Tabelę w pkt. 1-4 wypełnia wychowawca klasy, do której uczęszcza uczeń/uczennica.
W pkt. 5 tabelę wypełnia wychowawca lub Asystent (ewentualnie opiekun praktyk).
Załącznik nr 3
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
DEKLARACJA UDZIAŁU W PROJEKCIE
„PODKARPACIE STAWIA NA ZAWODOWCÓW”
rok szkolny ………
Ja niżej podpisana/-y ………
deklaruję udział w projekcie Podkarpacie stawia na zawodowców współfinansowanym przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działania 9.2 Podniesienie atrakcyjności i jakości szkolnictwa zawodowego Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki oraz oświadczam, iż spełniam kryteria kwalifikowalności uprawniające do udziału w projekcie zawarte w Regulaminie rekrutacji.
Jednocześnie oświadczam, że zostałam/-em pouczona/-y o odpowiedzialności za składanie oświadczeń niezgodnych z prawdą.
………... ………
Miejscowość i data Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
……….………
Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego13
13 W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
Załącznik nr 4
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
OŚWIADCZENIE UCZESTNIKA/UCZESTNICZKI PROJEKTU
W związku z przystąpieniem do Projektu Podkarpacie stawia na zawodowców oświadczam, że przyjmuję do wiadomości, iż:
1) administratorem moich danych osobowych jest Minister Rozwoju Regionalnego pełniący funkcję Instytucji Zarządzającej dla Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, mający siedzibę przy ul. Wspólnej 2/4, 00-926 Warszawa;
2) podstawę prawną przetwarzania moich danych osobowych stanowi art. 23 ust. 1 pkt 2 lub art. 27 ust. 2 pkt 2 ustawy z dnia 29 sierpnia 1997r. o ochronie danych osobowych (tekst jednolity: Dz.U. z 2002r. Nr 101 poz. 926, ze zm.) – dane osobowe są niezbędne dla realizacji Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki;
3) moje dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie w celu udzielenia wsparcia, realizacji projektu Podkarpacie stawia na zawodowców, ewaluacji, kontroli, monitoringu i sprawozdawczości w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki;
4) moje dane osobowe zostały powierzone do przetwarzania Instytucji Pośredniczącej – Wojewódzkiemu Urzędowi Pracy, ul. Lisa-Kuli 20; 35-025 Rzeszów, Beneficjentowi realizującemu projekt Powiatowi Stalowowolskiemu oraz podmiotom, które na zlecenie Partnera projektu uczestniczą w realizacji projektu – Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli, Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli.
Moje dane osobowe mogą zostać udostępnione firmom badawczym realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej PO KL, Instytucji Pośredniczącej lub Beneficjenta badania ewaluacyjne w ramach PO KL oraz specjalistycznym firmom realizującym na zlecenie Instytucji Zarządzającej PO KL lub Instytucji Pośredniczącej kontrole w ramach PO KL;
5) podanie danych jest dobrowolne, aczkolwiek odmowa ich podania jest równoznaczna z brakiem możliwości udzielenia wsparcia w ramach Projektu;
6) mam prawo dostępu do treści swoich danych i ich poprawiania.
………... ………
Miejscowość i data Czytelny podpis uczestnika/uczestniczki projektu
……….………
Czytelny podpis rodzica/opiekuna prawnego14
14 W przypadku deklaracji uczestnictwa osoby małoletniej oświadczenie powinno zostać podpisane przez jej prawnego opiekuna.
Załącznik nr 5
do Regulaminu rekrutacji Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych Nr 3 im. Króla Jana III Sobieskiego w Stalowej Woli
ZAKRES DANYCH OSOBOWYCH UCZESTNIKÓW/UCZESTNICZEK PROJEKTU MOŻLIWYCH DO PRZETWARZANIA
Tabela nr 3 – Dane uczestników projektów (pracowników instytucji), którzy otrzymują wsparcie w ramach EFS
Lp. Nazwa Możliwe wartości
Dane uczestnika
1 Imię 2 Nazwisko
3 Płeć Kobieta
Mężczyzna
4
Wiek w chwili przystępowania do projektu
Uwaga !Pole „wiek” uzupełniane jest automatycznie po wypełnieniu pola „PESEL” oraz „data rozpoczęcia udziału w projekcie”.
W przypadku ręcznego uzupełniania/modyfikacji pola należy podać wiek uczestnika na dzień podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie.
5 PESEL
6
Nazwa instytucji
Nazwa instytucji będzie uzupełniana za pomocą rozwijanej listy, na podstawie danych wpisanych wcześniej w Formularzu precyzującym dane dotyczące instytucji objętej wsparciem.
7 Wykształcenie
Brak
Brak formalnego wykształcenia Podstawowe
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły podstawowej Gimnazjalne
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły gimnazjalnej Ponadgimnazjalne
Kształcenie ukończone na poziomie szkoły średniej (wykształcenie średnie lub zasadnicze zawodowe) Pomaturalne
Kształcenie ukończone na poziomie wyższym niż kształcenie na poziomie szkoły średniej, które jednocześnie nie jest wykształceniem wyższym Wyższe
Pełne i ukończone wykształcenie na poziomie wyższym
8
Opieka nad dziećmi do lat 7 lub opieka nad osobą zależną
Pod tym określeniem rozumie się fakt posiadania przez uczestnika projektu pod opieką dziecka do lat 7 lub osoby zależnej, zgodnie z definicją zawartą w ustawie o promocji zatrudnienia i instytucjach rynku pracy (Dz. U. z dnia 1 maja 2004).
W przypadku projektów skierowanych do instytucji nie wymaga się zbierania od ich pracowników danych dotyczących opieki nad dzieckiem do lat 7 lub inną osobą zależną
Tak
Nie
Dane
kontaktowe 9
Ulica
Należy podać adres zamieszkania, tzn. taki adres, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w
ramach projektu nie posiada nazwy ulicy w polu nr 9 należy podać nazwę miejscowości.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w ramach projektu podlega pod kod pocztowy innego miasta, w polu Ulica wpisać po przecinku nazwę miejscowości, w której uczestnik mieszka, a w polu „Miejscowość” należy podać nazwę miejscowości, w której znajduje się odpowiedni urząd oddawczy 10
Nr domu Jak w punkcie nr 9
W przypadku gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w ramach projektu nie posiada nr domu w polu tym należy wpisać
"brak" bądź "-".
11
Nr lokalu Jak w punkcie nr 9
W przypadku gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w ramach projektu nie posiada nr domu w polu tym należy wpisać
"brak" bądź "-".
12
Miejscowość Jak w punkcie nr 9
W tym polu należy wskazać nazwę miejscowości zamieszkania osoby objętej wsparciem w ramach projektu.
W przypadku, gdy miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem w ramach projektu podlega pod kod pocztowy innego miasta, w polu
„Miejscowość” należy podać nazwę miejscowości, w której znajduje się odpowiedni urząd oddawczy (por. pkt. 9)
13 Obszar Jak w punkcie nr 9
Obszar (teren) miejski
obszar położony w granicach administracyjnych miast Obszar (teren) wiejski
Powinien być rozumiany zgodnie z definicją Głównego Urzędu Statystycznego, która opiera się na podziale jednostek administracyjnych zastosowanym w rejestrze TERYT. Według GUS, obszarami wiejskimi są tereny położone poza granicami administracyjnymi miast - obszary gmin wiejskich oraz część wiejska (leżąca poza miastem) gminy miejsko –wiejskiej. Wyodrębnienie części wiejskiej w ramach gminy miejsko–wiejskiej możliwe jest dzięki odrębnemu identyfikatorowi terytorialnemu.
14
Kod pocztowy Jak w punkcie nr 9
Jeżeli miejsce zamieszkania osoby objętej wsparciem nie posiada wyodrębnionego kodu pocztowego należy podać kod poczty, pod którą podlega dana miejscowość.
15 Województwo Jak w punkcie nr 9 16 Powiat
Jak w punkcie nr 9
17
Telefon stacjonarny
Należy podać numer telefonu kontaktowego, tzn. taki, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do udziału w badani ewaluacyjnym.
Wystarczające jest podanie przez uczestnika projektu tylko jednego numeru telefonu – stacjonarnego lub komórkowego, będącego numerem kontaktowym
18
Telefon komórkowy
Należy podać numer telefonu kontaktowego, tzn. taki, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
Wystarczające jest podanie przez uczestnika projektu tylko jednego numeru telefonu – stacjonarnego lub komórkowego, będącego numerem kontaktowym
19
Adres poczty elektronicznej (e-mail)
Należy podać adres poczty do kontaktu, tzn. taki, który umożliwi dotarcie do tej osoby w przypadku kiedy zostanie ona wylosowana do udziału w badaniu ewaluacyjnym.
20
Zatrudniony w
Dane, które znajdują się w tym polu będą uzupełniać się automatycznie, na podstawie danych, uzupełnionych dla instytucji (dane ogólne oraz typ instytucji – tabela nr1).
mikroprzedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie zatrudniającym od 2 do 9 pracowników i którego roczny obrót i/lub całkowity bilans roczny nie przekracza 2 milionów EUR.
małym przedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie zatrudniającym od 10 do 49 pracowników i którego roczny obrót i/lub całkowity bilans roczny nie przekracza 10 milionów EUR.
średnim przedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie zatrudniającym od 50 do 249 pracowników i którego roczny obrót nie przekracza 50 milionów EUR a/lub całkowity bilans roczny nie przekracza 43 milionów EUR.
dużym przedsiębiorstwie
Oznacza osobę zatrudnioną w przedsiębiorstwie, które nie kwalifikuje się do żadnej z ww. kategorii przedsiębiorstw.
administracji publicznej
Oznacza osobę zatrudnioną w administracji rządowej i samorządowej oraz w ich jednostkach organizacyjnych.
organizacji pozarządowej
Oznacza osobę zatrudnioną w organizacji pozarządowej w rozumieniu ustawy o działalności pożytku publicznego i wolontariacie.
21
Rodzaj przyznanego wsparcia
Należy podać rodzaj wsparcia przyznanego danej osobie, przy czym istnieje możliwość przyporządkowania kilku rodzajów wsparcia do jednego uczestnika, w przypadku wsparcia realizowanego w ramach jednego projektu, zgodnie z zaplanowaną ścieżką uczestnictwa danej osoby.
Zgodnie z Tabelą nr 4 – Rodzaj przyznanego wsparcia
22
Wykorzystanie we wsparciu technik: e- learning/blended learning
Należy podać czy w projekcie wykorzystane zostały techniki e- learning/blended learning.
We wszystkich projektach nie wymaga się zbierania danych dotyczących wykorzystania we wsparciu technik e-learning/blended learning.
Tak
Nie
23
Data rozpoczęcia udziału w projekcie
Należy wpisać datę podpisania deklaracji uczestnictwa w projekcie.
24
Data zakończenia udziału w projekcie
Należy wpisać ostatni dzień udziału osoby w projekcie (np.
szkolenia) uwzględniając jej obowiązki wobec projektodawcy, wynikające z udziału w projekcie (np. gdy uczestnik musi przedłożyć sprawozdanie z przebiegu stażu, datą zakończenia udziału w projekcie będzie data złożenia sprawozdania).
Za datę zakończenia udziału w projekcie rozumie się również datę przerwania udziału w projekcie.
25
Zakończenie udziału osoby we wsparciu zgodnie z zaplanowaną dla niej ścieżką
uczestnictwa
Należy zaznaczyć, czy uczestnik zakończył udział w projekcie zgodnie z zaplanowaną dla siebie ścieżką uczestnictwa czy też przerwał projekt wcześniej
Tak
Nie