2. Studenci mogą przebywać w laboratorium tylko pod opieką nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia dydaktyczne lub upoważnionego pracownika naukowo –

1 REGULAMIN LABORATORIUM DYDAKTYKI FIZYKI

1. Laboratorium dydaktyki fizyki (LDF) jest przedmiotem wchodzącym w skład bloku zajęć o nazwie Dydaktyka Fizyki dla studentów kierunku fizyki, specjalność

nauczycielska.

2. Studenci mogą przebywać w laboratorium tylko pod opieką nauczyciela akademickiego prowadzącego zajęcia dydaktyczne lub upoważnionego pracownika naukowo –

technicznego.

3. Zajęcia w LDF polegają na przygotowaniu projektu instrukcji do wykonywanego ćwiczenia, przeprowadzeniu pomiarów próbnych, wykonaniu i opracowaniu cyklu przydzielonych ćwiczeń zgodnie z kartą przedmiotu.

4. Pierwsze zajęcia poświęcone są na:

a) omówienie regulaminu pracowni,

b) szkolenie stanowiskowe BHP w zakresie : udzielania pierwszej pomocy

przedmedycznej; instrukcji BHP przy obsłudze komputera i drukarki w ćwiczeniach off- line i on - line; pracy na stanowisku zagrożonym działaniem czynników oraz substancji uciążliwych, szkodliwych i niebezpiecznych (obsługa urządzeń

elektrycznych wysoko, średnio i niskonapięciowych stało i zmiennoprądowych, ciecze kriogeniczne, lasery, wirownice szybkoobrotowe, sprężone powietrze);

c) przydzielenie i omówienie ćwiczeń, form ich wykonania oraz zaliczania.

5. Student nieobecny na pierwszych zajęciach zdaje indywidualnie kolokwium z przepisów BHP przed przystąpieniem do wykonywania przydzielonych ćwiczeń.

6. Warunkiem przystąpienia do wykonania przydzielonego ćwiczenia jest zaliczenie ustnego kolokwium z zakresu wiadomości związanych z danym ćwiczeniem i zaakceptowanie przez nauczyciela akademickiego prowadzącego te zajęcia projektu wykonywanego ćwiczenia, przygotowanego w formie pisemnej (instrukcja wykonania i opracowania ćwiczenia). Po zdaniu kolokwium i zaakceptowaniu projektu – instrukcji przez prowadzącego zajęcia, student zgłasza się do upoważnionego pracownika naukowo – technicznego po niezbędne pomoce naukowe.

7. Ćwiczenia powinny być wykonane przez studenta w czasie trwania zajęć, zgodnie z zaakceptowanym projektem – instrukcją. Wszelkie wątpliwości zgłaszać prowadzącemu zajęcia dydaktyczne lub upoważnionemu pracownikowi naukowo – technicznemu.

8. Przed przystąpieniem do wykonywania ćwiczenia laboratoryjnego studenci powinni zapoznać się z instrukcją obsługi przyrządów zastosowanych w danym ćwiczeniu i bezwzględnie stosować się do niej. Student przed przystąpieniem do wykonania ćwiczenia zarówno ilościowego jak i jakościowego prosi prowadzącego zajęcia lub upoważnionego pracownika naukowo – technicznego o sprawdzenie poprawności budowy stanowiska eksperymentalnego.

9. Z dodatkowych pomocy naukowych studenci korzystają tylko za zgodą prowadzącego zajęcia lub upoważnionego pracownika naukowo – technicznego.

10. Po zakończeniu zajęć studenci powinni rozmontować we właściwej kolejności zbudowane

stanowisko laboratoryjne, a następnie uporządkować je i zwrócić środki dydaktyczne

upoważnionemu pracownikowi naukowo –technicznemu. Przenoszenie pomocy

naukowych pomiędzy zapleczem i salą ćwiczeń może nastąpić jedynie za zgodą

prowadzącego zajęcia lub upoważnionego pracownika naukowo – technicznego.

2 11. Po wykonaniu ćwiczenia student powinien przedstawić do podpisu otrzymane wyniki

prowadzącemu zajęcia lub upoważnionemu pracownikowi naukowo – technicznemu.

Podpis wyników jest potwierdzeniem wykonania ćwiczenia i oddania przez studentkę /a/

/ów/ sprawnych środków dydaktycznych używanych w tym ćwiczeniu.

12. Podpisujący wyniki odbiera sprawne środki dydaktyczne i dopuszcza studentów do wykonania następnego ćwiczenia. Podpisane wyniki powinny być dołączone do sprawozdania z ćwiczenia.

13. Podsumowaniem zajęć jest sporządzenie przez studenta sprawozdania obejmującego projekt wykonanych ćwiczeń, wyniki obserwacji lub pomiarów, obliczenia oraz dyskusję niepewności pomiarowych w przypadku ćwiczeń ilościowych oraz fragment konspektu – scenariusza lekcji uwzględniający wykonywane ćwiczenia.

14. Sprawozdanie i fragment konspektu – scenariusza lekcji powinny być oddane w ciągu tygodnia po wykonaniu ćwiczenia(studia stacjonarne) lub na kolejnym zjeździe (studia zaoczne) w formie wydruku lub tekstu pisanego ręcznie na papierze formatu A4.

15. Sprawozdanie powinno być kontynuacją zaakceptowanego projektu ćwiczenia. Forma konspektu – scenariusza lekcji i sprawozdania zgodna z projektem podanym na zajęciach wstępnych i wykładzie.

16. Sprawozdania powinny zawierać jedynie oryginale teksty napisane przez autora.

17. Ćwiczenia są zwykle wykonywane indywidualnie lub w grupach dwuosobowych, chyba, że prowadzący zarządzi inaczej. W takim wypadku studenci sporządzają sprawozdanie wspólnie, a scenariusze lekcji, każdy indywidualnie.

18. Na ocenę każdego ćwiczenia składają się następujące oceny cząstkowe: ocena z kolokwium ustnego, ocena z wykonania i prezentacji przed grupą ćwiczenia

laboratoryjnego oraz ocena sprawozdania i scenariusza lekcji. Końcowa ocena z ćwiczenia jest średnią z uzyskanych ocen. Oceny są jawne. Sprawozdania nie zaakceptowane przez prowadzącego zajęcia ze względu na rażące błędy merytoryczne lub dydaktyczne powinny być poprawione i oddane do ponownego sprawdzenia w ciągu kolejnego tygodnia (zjazdu).

19. W przypadku usprawiedliwionej nieobecności studenta na zajęciach, ćwiczenia muszą być odrobione indywidualnie w wyznaczonym terminie uzgodnionym z prowadzącym zajęcia.

20. O opuszczeniu stanowiska pomiarowego przed wykonaniem ćwiczenia decyduje prowadzący zajęcia.

21. Studenci zobowiązani są dbać o wyposażenie LDF, zgłaszać wszystkie usterki i awarie, oszczędzać używane środki dydaktyczne.

22. Student ponosi odpowiedzialność, w tym również materialną za zniszczone lub uszkodzone z własnej winy środki dydaktyczne lub meble.

23. W czasie zajęć zachowanie studenta cechuje właściwy poziom kultury osobistej.

3 W czasie zajęć w LDF zabrania się:

1. Używania telefonów komórkowych,

2. Używania i uruchamiania programów komputerowych nie związanych z tematem ćwiczenia,

3. Podłączania do komputerów zewnętrznych dysków pamięci lub innego sprzętu bez zgody prowadzącego zajęcia lub upoważnionego pracownika naukowo – technicznego,

4. Spożywania posiłków i picia napojów,

5. Opuszczania stanowiska pomiarowego bez zgody prowadzącego zajęcia, 6. Zostawiania bez nadzoru sprzętu działającego.

7. Zostawiania na krzesłach lub stołach odzieży, torebek lub plecaków.