• Nie Znaleziono Wyników

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl

Egzamin maturalny z historii – maj 2003 Arkusz I

MODEL ODPOWIEDZI I SCHEMAT OCENIANIA

Zadanie 1. 1 punkt

paleolit

(za poprawn! odpowied" przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 2. 1 punkt

Dramat Dziejopisarstwo Filozofia Rze!ba

Ajschylos Arystofanes

Eurypides

Herodot Tukidydes

Demokryt Platon Sokrates

Fidiasz Poliklet (za 8 poprawnych odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 3. 1 punkt

A – Heraklit, B – Oktawian, C – Sokrates;

(za 2 poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 4. 1 punkt

B – C – E – A – D

(za poprawne uporz!dkowanie przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 5. 1 punkt

zdania fa!szywe to C;

poprawne zadanie C z informacj": Ziemia Dobrzy#ska, Kujawy;

(za napisanie zdania C z poprawn! informacj! przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 6. 1 punkt

– akt lokacyjny

– wolno$% osobista ch!opów – renta pieni&'na

– samorz"d wiejski

– uregulowany stosunek prawny do ziemi (za napisanie dwu zmian przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 7. 1 punkt

najwa'niejsze skutki to B i E

(za zakre#lenie liter B i E przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 8. 1 punkt

Za prawid$owe wype$nienie schematu i poprawne umieszczenie strza$ek przyznajemy 1 punkt.

1 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl

(2)

Egzamin maturalny z historii – maj 2003 Arkusz I

Zadanie 9. 1 punkt

A – X, B – XVI, C – XVI, D – XVIII

(za trzy poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 10. 1 punkt

arkady, attyka;

(za poprawne dwie cechy przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 11. 2 punkty

Przyczyny Skutki

B, G A, C, D, E, F, H

(za poprawne wyselekcjonowanie przyczyn przyznajemy 1 punkt i za poprawne wyselekcjonowanie skutków przyznajemy 1 punkt; razem maksymalnie 2 punkty)

Zadanie 12. 1 punkt

A – sejmik, B – folwark, C – sarmatyzm;

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 13. 1 punkt

A. Mieszko I 1

B. Jan Kazimierz 8

C. Zygmunt II August 7 D. Kazimierz Odnowiciel 2 E. W!adys!aw Herman 3 F. W!adys!aw Jagie!!o 5

G. Przemys! II 4

H. Aleksander I Jagiello#czyk 6

I. August II Mocny 9

(za poprawne uporz!dkowanie przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 14. 1 punkt

A – czarna $mier%,

B – „s!awetna rewolucja”, C – Fronda;

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 15. 2 punkty

– daty w diagramie w kolejno$ci: 1610 – 1658 – 1654 – 1672

– wprowadzono zasad& jednomy$lno$ci i utrudniono dzia!alno$% ustawodawcz" sejmu (za poprawne daty w diagramie przyznajemy 1 punkt i za wskazanie poprawnego skutku roku 1652 przyznajemy 1 punkt; razem maksymalnie 2 punkty)

Zadanie 16. 1 punkt

insurekcja ko$ciuszkowska, powstanie listopadowe, III powstanie $l"skie

(za poprawne wskazanie wszystkich powsta%, w których przewa&a$y dzia$ania jednostek regularnych przyznajemy 1 punkt)

2 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl

(3)

Egzamin maturalny z historii – maj 2003 Arkusz I

Zadanie 17. 3 punkty

(przyznajemy po jednym punkcie za poprawnie zaznaczony na mapie ka&dy rozbiór;

maksymalnie 3 punkty)

Zadanie 18. 1 punkt

Kordian Juliusza S!owackiego A Nad Niemnem Elizy Orzeszkowej C Pan Tadeusz Adama Mickiewicza A Ksi&gi narodu (...) Adama Mickiewicza B

(za poprawne przyporz!dkowanie wszystkich dzie$ przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 19. 2 punkty

od lewej z no'ami – Anglia – Niemcy – Rosja; po prawej stronie – Francja i Japonia

(przyznajemy 1 punkt za poprawne podanie dwóch pa%stw, a drugi punkt przyznajemy za poprawne oznaczenie postaci numerem pa%stwa; razem maksymalnie 2 punkty)

Zadanie 20. 1 punkt

Legiony Polskie

(za poprawn! odpowied" przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 21. 1 punkt

poprawne cechy kryzysu to punkty to: B, C, E, F, H

(za zakre#lenie wszystkich powy&szych liter, które sk$adaj! si' na poprawn! odpowied"

przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 22. 1 punkt

A – Boles!aw Bierut, B – Stanis!aw Miko!ajczyk, C – W!adys!aw Anders;

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

Zadanie 23. 2 punkty

– linia ci"g!a – uk!ad (niemiecko-radziecki) o granicach i przyja(ni z (28) IX 1939 r.

– linia przerywana – uk!ad (niemiecko-radziecki) Ribbentrop-Mo!otow z (23) VIII 1939 r.

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 2 punkty; po jednym punkcie za ka&d! poprawn!

odpowied")

Zadanie 24. 1 punkt

wojna korea#ska 1950 – 1953 wojna sze$ciodniowa 1967

konflikt falklandzki 1982

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 1 punkt)

3 Pobrano ze strony www.sqlmedia.pl

Cytaty

Powiązane dokumenty

– praca liczy mniej niż 60 słów, czyli 50% wymaganego limitu, – zdający przekazał mniej niż połowę informacji, czyli uzyskał mniej. niż 2 punkty

(za dwie poprawne odpowiedzi przyznajemy 2 punkty; po jednym punkcie za każdą poprawną odpowiedź).. Zadanie 24.. uprawniwnia) Zadanie 27. bezwzględne podporządkowanie

pisze artykuł, w któ- rym przedstawia swoja opinię na temat wakacyjnej pracy i opisuje doświadczenia osoby, która taką pracę podjęła oraz formułuje właściwe i adekwatne

pisze list do gazety, w którym odnosi się do artykułu na temat studiowania za granicą i dzieli się własnymi przemyśleniami na ten temat oraz formułuje wła- ściwe i adekwatne

(3 pkt) Przy sprawdzaniu zwracamy uwagę na to, aby treść pytania była komunikatywna, adekwatna do odpowiedzi i zrozumiała.. Drobne błędy ortograficzne i

 W zadaniach otwartych można zaakceptować inną odpowiedź ucznia, pod warunkiem, że jest logiczna, całkowicie poprawna językowo, a w przypadku transformacji (zadanie 8)

- odpowiedź uwzględnia podwójne znaczenie słowa cool i ich wytłumaczenie (np. podanie synonimów), ale zawiera błędy językowe (gramatyczne, leksykalne, ortograficzne),..

La Fête de la musique a été mise en place le 21 juin 1982 par le ministre de la culture Jack Lang.. Son slogan est Faites de