• Nie Znaleziono Wyników

Propozycje zajęć na okres od 06.04.do 09.04.2021 r. dla grupy ”Żabki”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Propozycje zajęć na okres od 06.04.do 09.04.2021 r. dla grupy ”Żabki”"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Propozycje zajęć na okres od 06.04.do 09.04.2021 r. dla grupy ”Żabki”

WTOREK: 06. 04. 2021 r.

1.„Rolnik sam w dolinie”- zabawa ruchowa przy piosence. Posłuchajcie piosenki.

Poproście mamusie, tatusiów lub rodzeństwo o zrobienie małego kółeczka (możecie również wziąć maskotki zwierzątek). Trzymając się za ręce , wybierzcie jedną osobę- rolnika do środka, który będzie wywoływał do siebie postacie zgodnie ze słowami piosenki.

https://www.youtube.com/watch?v=fnXMYTQehn4

2. „Jestem rolnikiem”- Jak powstaje chleb? Obejrzyjcie film edukacyjny o pracy rolnika. Drodzy Rodzice porozmawiajcie z dziećmi na temat pracy rolnika na podstawie obejrzanego filmu i swoich doświadczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=kWq3VMWJ9MA

3. Wykonajcie ćwiczenie w kartach pracy str. 38- według polecenia zamieszczonego na kartce.

4. „Od ziarenka do kwiatka”- praca z ilustracją. Jak wygląda wzrost rośliny?

Mamusiu/tatusiu wydrukuj lub narysuj obrazek w jaki sposób z ziarenka wyrosła roślina. Następnie spróbujcie wyciąć i ułożyć obrazki w odpowiedniej kolejności.

https://thumbs.dreamstime.com/b/planting-seed-sprout-ground-infographic-sequence- grow-sapling-seedling-gardening-tree-icon-flat-isolated-white-backgroun-106543651.jpg

ŚRODA 07. 04. 2021 r.

1.Na początek proponuję trochę się poruszać. „Głowa, ramiona…”- włączcie znaną Wam piosenkę i wykonajcie poszczególne ćwiczenia.

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

2. „Awantura”- posłuchajcie wiersza M. Strzałkowskiej połączonego z ćwiczeniami dźwiękonaśladowczymi. Zachęcam Was do naśladowania odgłosów zwierząt

występujących w wierszyku.

Spróbujcie odpowiedzieć na następujące

pytania:

 Dlaczego na podwórku wybuchła

awantura?

 Ile piór zginęło

kurze?

 Jakie zwierzęta były

na podwórku?

 Które zwierzątko miało pióra kury?

(2)

 Podsumujcie: Co było na początku, potem i na końcu?

https://www.youtube.com/watch?v=9_kx9nuZyh0

3. „Zagubione jajka”- zabawa dydaktyczna rozwijająca umiejętność liczenia i porównywania zbiorów. Potrzebne będą: trzy sylwety kury, słomki, kuleczki z papieru). Rodzic mówi: Kury zgubiły jajka i nie mogą ich znaleźć. Policzcie ile jest kur. Przenieście za pomocą słomki po jednym jajku dla każdej kury. Czy każda kura odnalazła swoje jajko?

4. Wykonajcie ćwiczenia w kartach pracy str.37, 37b- według poleceń na kartce.

CZWARTEK 08. 04. 2021 r.

1. Serdecznie zapraszam Was do porannej gimnastyki.

https://www.youtube.com/watch?v=OZTYeTEZ2wA

2. „Olek i traktor” – posłuchajcie piosenki o pojazdach, które są niezbędne przy pracy rolnika. Jakie pojazdy i maszyny rolnicze występowały w piosence?

https://www.youtube.com/watch?v=hDWYg4RwEd4

3. „Mój traktor”- praca plastyczna. Zachęcam do wykonania traktora z figur geometrycznych według instrukcji. Dzieci mogą spróbować wyciąć poszczególne elementy narysowane przez rodzica. Rodzic układa z figur traktor. Dzieci próbują ułożyć figury tak samo. Po czym nazywają oraz przeliczają poszczególne figury geometryczne. Potrzebne będą: dwa prostokąty(mały i większy), dwa koła (mniejsze i większe), dwa kwadraty(mały i większy) oraz mały trójkąt.

4. Wykonajcie ćwiczenie w kartach pracy str.40- według polecenia na kartce.

PIĄTEK 09. 04. 2021 r.

1.Na rozpoczęcie dnia proponuję trochę ruchu.

„Pług”- wyścig z czołganiem pod krzesłami. Ustawcie w rzędzie kilka krzeseł.

Gotowe? Jeśli tak, to teraz spróbujcie przeczołgać się pod nimi. (Potrzebne: krzesła)

„Noszenie wody”- Rodzice pomóżcie dzieciom włożyć między łopatki kij. Dzieci naśladują pracę rolnika niosącego wodę – utrzymujemy prostą sylwetkę, patrząc przed siebie . (Potrzebny: kij około 60 cm)

„Koszenie trawy”- dziecko przyjmuje pozycję na czworakach, a rodzic obwiązuje je skakanką lub szalikiem w pasie i prowadzi do wyznaczonego miejsca.

2. „Skąd się wzięło mleko?”- posłuchajcie krótkiego filmu i razem z rodzicami porozmawiajcie na temat mleka i jego wartości odżywczych.

https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik

3. Piosenka „Mleko”- Posłuchajcie piosenki. Dlaczego powinniśmy pić mleko?

https://www.youtube.com/watch?v=E6XcmxMdIEc

4. Wykonajcie ćwiczenia w kartach pracy str. 39, 39b- według polecenia na kartkach.

Miłej zabawy! Pozdrawiam i życzę miłego tygodnia.

(3)

M.Gucwa

Cytaty

Powiązane dokumenty