• Nie Znaleziono Wyników

Język angielski , 2.04.2020r. Good morning children!

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Język angielski , 2.04.2020r. Good morning children!"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Język angielski , 2.04.2020r.

Good morning children! 

Do zeszytu przepisujecie wszystko to, co jest napisane pogrubioną czcionką.

the 2nd of April 2020 Lesson

Subject: Revision. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5.

Open your exercises books on page 64. Ćwiczenia str.64.

W zad. 1 odszukać należy (w pionie i poziomie) 12 dolegliwości. Musicie po angielsku odnaleźć: ból głowy, ból ucha, przeziębienie, ból zęba, zatrucie pokarmowe itd.

Zad.2 Patrzycie na ilustrację. Co dolega każdemu dziecku? Imiona dzieci mają na swoich koszulkach.

1.broken 2.twisted 3.graze 4.cut 5.burn 6.bruise Zad.3

Musicie znaleźć: spanie, proszek przeciwbólowy, herbatę miętową, syrop na kaszel, receptę.

Zad.4

We were (bo: my- liczba mnoga) weren’t (bo liczba mnoga-tygrysy) was (bo doktor- liczba pojed.) wasn’t (ja- liczba pojed.)

weren’t (bo rodzice- liczba mnoga) were (bo: dzieci – liczba mnoga) Zad.5 sami robicie

(2)

Zad.6 Podam odpowiedzi, ale wy je przeanalizujecie 1.You must stay in bed.

2.In my city there weren’t any … 3.Her sister has got a toothache and ….

4.There was a park here 50 years ago.

Na str.67 jest krzyżówka. Uzupełniacie ją. Zdjęcie poproszę na Messenger + zdjęcie ćwicz.5.

Wejdźcie proszę na docwiczenia.pl kod: A53NJF Posłuchajcie kilkakrotnie nagrania- jest to ćwiczenie 3 str.67 w zeszytach ćwiczeń. Razem z nagraniem uczycie się czytać tych kilku zdań. W poniedziałek proszę o nagrania waszych głosów- jak to czytacie. Może to być filmik, może być nagranie na dyktafonie- przesłane na Messengera. Jakiś czas temu (dawne cudowne czasy szkolne )mieliście czytać na ocenę tekst ,,A big earthquake’’. Jeśli ktoś woli, może przeczytać dwa wybrane przez siebie akapity tego tekstu (bo tak się wcześniej umawialiśmy). Wybór należy do was.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Po przepisaniu tych zdań/ wyrazów/ wyrażeń jeszcze raz posłuchajcie historyjki klikając w link pod tematem!. Następnie na podstawie historyjki

Rodzaje filmów/ programów telewizyjnych – a NIE tytuły - trzeba wpisać w puste luki.. Zwracajcie uwagę na to, co macie do wyboru z czerwonego pola, nie

Subject: Past Simple Tense- negative and questions forms.. We watched TV

Obejrzyjcie go trzy razy, a zobaczycie, że budowanie zdań w czasie przeszłym będzie dla was łatwizną A teraz bierzemy się do roboty Będzie dzisiaj dużo nowych

Odgadnij, jakie programy telewizyjne zostały opisane poniżej. It is a very interesting film, which is full of action.. It is a funny film with many jokes. It is really great. Let’s

1.finished 2.walked 3.watched 4.Did you watch 5.didn’t go 6.didn’t watch 7.studied 8.Did you study 9.didn’t cook. 10.Did your mum

Poznacie w nim nowe sporty- niebezpieczne sporty, liczebniki porządkowe i dalej kontynuujemy czas przeszły , ale tym razem zapoznacie się z..

Cała druga kolumna to czasownik w czasie przeszłym, a trzecia kolumna to polskie znaczenie.. Zacznijcie się uczyć NA PAMIĘĆ pierwszej części czasowników wszystkich trzech kolumn