• Nie Znaleziono Wyników

Podstawy przedsiębiorczości kl. IC BSZ –

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Podstawy przedsiębiorczości kl. IC BSZ –"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Podstawy przedsiębiorczości kl. IC BSZ –24.06.2020 – Środa- I. Farrow Temat; Omówienie i podsumowanie pracy w roku szkolnym 209/2020.

Przedmiot podstawy przedsiębiorczości stanowi syntezę wybranych celowo elementów wiedzy z zakresu ekonomii, zarządzania i finansów, wzbogaconej

elementami geografii społeczno-ekonomicznej, politologii, socjologii, psychologii oraz prawa. W ramach lekcji podstaw przedsiębiorczości zapoznaliśmy się z

podstawowymi kategoriami, mechanizmami i procesami ekonomicznymi oraz ich uwarunkowaniami instytucjonalnymi, behawioralnymi, kulturowymi i rynkowymi.

Omówiliśmy;

1. Komunikację interpersonalną,

2. Funkcjonowanie gospodarki rynkowej, 3. Pojęcie pieniądza

4. Rachunki bankowe 5. Kredyty i pożyczki

W kolejnym roku szkolnym będziemy kontynuować ten przedmiot.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ostatnio coraz częściej pojawia się kredyt odnawialny, czyli taki, dla którego zabezpieczenie i źródło spłat stanowi nasz rachunek

Zgodnie z jej zapisami, przez zawarcie umowy kredytu, bank zobowiązuje się przekazać do dyspozycji kredytobiorcy, na określony w umowie czas i na ustalony cel, pewną kwotę

Posiadanie karty kredytowej pozwala na korzystanie z wygodnego i szybkiego kredytu na określony w umowie limit, bez konieczności każdorazowego składania dokumentów i ubiegania się

Karty kredytowe to karty, których limit płatniczy jest wynikiem wysokości przyznanego przez bank limitu kredytowego.. Limit, w ramach którego porusza się posiadacz karty

Banki oferują lokaty, ponieważ dzięki temu pozyskują kapitał, który później „rozdają” swoim klientom w postaci kredytów..

Pracodawcy bardzo rzadko wypłacają pieniądze ”do ręki”, a w 90 procentach musimy podać numer swojego konta bankowego.. Konta te służą do codziennego posługiwania

Z pozoru może wydawać się, że w ramach przedmiotu podstawy przedsiębiorczości kształtowane będą tylko kompetencje w zakresie przedsiębiorczości. Uważamy jednak, że

Treści nauczania działu 4. „Ekonomia i finanse – innowacyjny moduł programowy” koncentrują się na zagadnieniach praktycznych dotyczących planowania, podejmowania