• Nie Znaleziono Wyników

Przeobrażenia Pedagogium

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Przeobrażenia Pedagogium"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Przeobrażenia Pedagogium

Resocjalizacja Polska (Polish Journal of Social Rehabilitation) 2, 386-387

(2)

3 8 6 In fo rm acje i w y d a rz e n ia

Powołanie Rady Polityki Penitencjarnej

R ada Polityki Penitencjarnej została pow ołana w dniu 16 grud n ia 2010 roku przez M inistra Sprawiedliwości Krzysztofa Kwiatkowskiego. Ustawowe zadania Rady obejmują m .in. inicjow anie nowych k ierunków oddziaływ ań penitencjarnych, ocenę bieżącej polityki penitencjarnej oraz inicjow anie i przeprow adzanie badań naukow ych dotyczących zadań Służby W ięziennej.

C złonkam i Rady Polityki Penitencjarnej zostali: S. Chm ielewski - sekretarz sta­ nu w M inisterstw ie Sprawiedliwości (przew odniczący Rady), prof. d r hab. W. Am- brozik (w iceprzew odniczący Rady), ppłk. L. O lejnik (członkini prezydium Rady), M . Kowarski - Stowarzyszenie „M o n ar” (członek prezydium Rady), B. M . W ołosik - sędzia (sekretarz Rady), prof. zw. d r hab. B. H ołyst, prof. zw. dr hab. M . Fi­ lar, prof. d r hab. M . Konopczyński, prof. zw. d r hab. P. Krajewski, prof. zw. d r hab. T. Szymanowski - Stowarzyszenie „P atro nat”, prof. d r hab. Z. Lasocik, gen. d r J. Pom iankiew icz, D anuta A. Przyw ara - H elsińska Fundacja Praw Człowieka, d r M . M arczak, M . Gajos - Stowarzyszenie Inicjatyw a Sam orządowa „R azem ” oraz K. Chojecki - dyrekto r SW w Bydgoszczy.

Punktem wyjścia do dalszych prac Rady jest przygotow ana przez Służbę W ię­ zienną inform acja dotycząca obecnego stanu w ięziennictw a w Polsce.

Przeobrażenia Pedagogium

W dniu 22 w rześnia 2010 roku M inister N auki i Szkolnictw a W yższego wydał decyzję, na m ocy której utw orzono Pedagogium W yższą Szkołę N a u k Społecznych w W arszawie. Uczelnia uzyskała upraw nienia do kształcenia w zakresie studiów licencjackich i m agisterskich na k ierunku pedagogika oraz studiów licencjackich na kierunku praca socjalna w specjalnościach: pedagogika resocjalizacyjna, edukacja

obronna i bezpieczeństwo publiczne, pedagogika krym inologiczna, pedagogika sądo- wo-penitencjarna, edukacja dla bezpieczeństwa, profilaktyka i prewencja krym inalna, logopedia z elem entam i resocjalizacji, praca z dzieckiem i rodziną, opieka gerontolo- giczna, praca resocjalizacyjna w środowisku otw artym . Pedagogium W yższa Szkoła

N auk Społecznych jest kontynuatorką naukow ego, badawczego i dydaktycznego d o ­ robku Pedagogium Wyższej Szkoły Pedagogiki Resocjalizacyjnej, która zaprzestała swojej dydaktyczno-m erytorycznej działalności z dniem 1 października 2010 roku. A utorem naukow o-organizacyjnej koncepcji utw orzonej Uczelni, podobnie jak i p o ­ przedniego Pedagogium , jest prof. dr hab. M arek Konopczyński w raz z zespołem swoich najbliższych w spółpracow ników . Istota tej koncepcji opiera się na założe­ niach „twórczej resocjalizacji”, oraz sięga do dorobku istniejących w okresie m ię­ dzywojennym w Polsce, Z akładów Kształcenia Nauczycieli pod nazwą Pedagogia.

(3)

In fo rm a c je i w y d a rz e n ia 387

N a m arginesie należy w spom nieć, że absolw entam i Pedagogium w Lublinie (1931 r.) byli rów nież dziadkow ie prof. Konopczyńskiego. Pedagogium W yższa Szkoła N auk Społecznych w W arszawie zgrom adziła w ybitną kadrę naukow ą i dydaktyczną z za­ kresu prow adzonych studiów oraz profesjonalną kadrę adm inistracyjno-obsługow ą i zm ierza w kierunku szybkiego rozw oju naukowego, badawczego, organizacyjnego i wydawniczego.

Profesor George Nelson w Polsce

W 2010 r. po raz kolejny przybył do Pedagogium w charakterze wykładowcy i praktyka. W dniach 1 6 -2 0 października 2010 r. prow adził w Pedagogium za­ jęcia w arsztatow e w zakresie rozum ienia i kształtow ania um iejętności poznaw ­ czych, kom unikacji oraz wybranych technik dram ow ych. Udział w zajęciach wzięli zarów no studenci studiów stacjonarnych, jak i niestacjonarnych. Profesor Nelson w dniu 16.10.2010 r. wygłosił wobec społeczności akadem ickiej, grona profesorów, pracow ników dydaktycznych oraz zaproszonych gości w ykład inauguracyjny pt.

Re-engaging the criminal m ind. Profesor Nelson został zaproszony do stałej w spół­

pracy z Pedagogium W yższą Szkołą N auk Społecznych w W arszawie. George N elson jest profesorem , wykładow cą na

wydziale dram y i sztuki m edialnej Brigham Young Uni­ versity w Provo w stanie U tah w USA oraz założycielem Instytu tu ds. narodow ego program u szkoleń i naucza­ nia. O d lat 70. ubiegłego wieku zaangażow any jest w pracę i badania na rzecz rozw ijania program ów edu­ kacyjnych ukierunkow anych na w ykorzystanie m etod kulturo-technicznych, w tym także dram y w eduka­ cji, biznesie, w ięziennictw ie, m ediach, sztuce i innych dziedzinach życia. Jest cenionym w USA pedagogiem , znanym dram atopisarzem , w ieloletnim kierow nikiem jednostek naukowych i autorem licznych publikacji, człowiekiem w ybitnym , docenianym i w ielokrotnie nagradzanym za dorobek i aktyw ność na płaszczyźnie

społeczno-kulturalno-edukacyjnej. Profesor N elson otw orzył nową perspektyw ę w procesie nauczania i ukierunkow ał ją na potencjały drzem iące w każdym człowie­ ku, bez względu na jego przeszłość i status społeczny. Projekty edukacyjne Profesora w drożono w większości stanów Am eryki Północnej, a także w Nigerii oraz w innych krajach świata.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Psychologia kliniczna, ćwiczenia, mgr Patrycja Curyło – Sikora, dwa spotkania po zakończeniu zajęć z Podstaw anatomii

ln diese Art und Weise haben die beiden Funde die deutschen Forscher, die sie gesehen haben, interpretiert Es kann jedoch nicht ausgeschlossen werden, daß wir

Celem projektu było „podniesienie poziomu wiedzy oraz kompetencji u pracowni- ków naukowych i naukowo-dydaktycznych uczelni wyższych i jednostek naukowych województwa mazowieckiego

Wyniki bada( ilustruj" relacje mi$dzy zachowaniami prze%o#onych i ich podw%adnych dotycz"ce wybranych uwarunkowa(. Na przyk%adzie ana- lizowanej grupy pracowniczej

Apart from the fact that these cases in no way represent practical compu- tations, it should be noted that, specially in the mac- ropipeline case, the critical path ratio between

By 2006, Poland recorded the highest unemployment rate of the eight examined states of Central and Eastern Europe, amounting in 2006 to 13.9%, against the EU average (15 states)

Problematyzowanie idei bezpieczeństwa w kontekście wychowania do bezpieczeństwa, kształcenia bez- pieczeństwa i instytucjonalizowania pedagogicznie bezpieczeństw domaga się

Należałoby zwrócić uwagę na przeciwutleniacze zawarte w niektórych gatunkach owoców, gdyż cechują się one silnym działaniem anty- oksydacyjnym, dzięki czemu mogą