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Umfang und Moglichkeiten der Mitarbeit von Studenten in der Forschung

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Academic year: 2021

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17. Umfang und Moglichkeiten der

Mitarbeit von Studenten in

der Forschung

Prof. il'. A. S. G. BRUGGELING

Die Technische Universitat Delft besitzt die einzige Fakultat in den Niederlanden fiir Bauingenieurwesen ("Civie1e Techniek"), an der zur Zeit 2200 Studenten stu-dieren und rund 500 Mitarbeiter beschiiftigt sind. Das Studium dauert offiziell 5 Jahre und besteht aus drei Abschnitten, der " Propaedeuse" , vergleichbal' dem Studium bis zum Vordiplom in Deutschland, welche 2 Jahre dauert und mit einem Examen abgeschlossen wird. Daran anschliessend folgen das Kandidatsstudium und das Endstudium, in denen die praktischen Facher des Bauingenieurwesens gehort werden - sowohl Grundfach - wie Vertiefungsfacher. Das Kandidatsstudium dauert 11 Jahre, das Endstudium ebenfalls. Wahrend des Endstudiums macht del' Student seine Diplomarbeit und hort nebenbei noch einige Vertiefungsfiicher, in denen er auch Pfufungen ablegt. Del' grosste Teil de, Endstudiums gehOrtjedoch der Diplomarbeit, die auf 35 Arbeitswochen festgelegt ist. Bei experimentellen Arbeiten lauft diese Zeit haufig auf 1 Jahr oder noch langer aus.

1m Vergleich zu Deutschland wird also hier der Diplomarbeit mehr Wert beige-messen. Dies hat u.a. mit dem niederlandischen Baurecht zu tun, das gesetzlich keine V orschriften und Zulassungen vorschreibt. Fiir den jungen, eben von der Hochschule kommenden Bauingenieur bedeutet dies, dass er vollig se1bstandig arbeiten konnen muss. Es kommt in der Praxis haufig vor, dass ein junger Diplomingenieur, sei er bei einem Ingenieurbliro, einer Firma oder einer Behorde beschaftigt, die Verantwortung fiir wichtige Konstruktionen und Tragwerke ubernehmen muss.

Aus diesen Griinden wird in der Endphase des Studiums, vor allem bei der Diplom-arbeit, versucht, die Studenten selbstandig und kritisch arbeiten zu lassen. Es wird danach gestl'ebt, dass ein Student ein Problem so umfassend, wie es die Zeit erlaubt, bearbeitet und dann zu einer speziellen Fragestellung fiihrt, die in Form eines klei-neren, abgerundeten F orschungsprogl'amms gelost wird. Eine Diplomarbeit besteht darum in den Regel aus folgenden Elementen:

- Literaturstudium

Dieses Studium soli etwa 15 bei 30% der Zeit beanspruchen und zu einem ziel-gerichteten Abschlussrapport fiihren.

- Problemstellung

Aufgrund des Litel'aturstudiums und den Gesprachen mit dem Begleiter (= wiss. Mital'beiter) wird das Problem definiert und im Umfang abgegrenzt.

- F orschungsprogramm

Der Student entwirft ein inhaltliches und zeitliches Arbeitsprogramm, welches mit

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den experimentellen M6g1ichkeiten des Labors und dem grosseren Rahmen der Forschung am Lehrstuhl abgestimmt wird.

- Durchfiihrung des Programms

Das beschlossene Forschungsprogramm wird zeitlich festgelegt. In der Hochschule durchzuflihrende Arbeiten - dies betrifft hauptsachlich experimentelle Diplom-arbeiten - werden genau geplant in Uberlegung mit den betroffenen wissenschaft-lichen und technischen Mitarbeitern. Dieser Versuchsplan lauft dann im Rahmen aller anderen Forschungsarbeiten mit. Dieser Tatsache muss besonderer Wert beigemessen werden, da das Labor hauptsachlich flir derartige Studentenarbeiten eingerichtet und personell ausgestattet ist. Eine Haufung solcher Arbeiten zu einer bestimmten Zeit bringt zwangsIaufig Leerlauf in einer anderen Zeit, was organisa-torisch vermieden werden muss.

Wahrend der experimentellen Arbeiten ist der Student flir die Durchflihrung ver-antwortlich. Dabei stehen ihm das technische Personal und die apparative Ein-rich tung zur Verfligung.

- Auswertung der Ergebnisse

Aile Ergebnisse, theoretische oder experimentelle, werden yom Studenten ausge-wertet und so aufgearbeitet, dass eine deutliche und iibersichtliche Berichterstattung

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Diplomarbeit) moglich ist. Experimentelle Ergebnisse sollen in der Regel immer mit einer bestehenden Theorie oder einer eigenen Hypothese verglichen und ge-priift werden.

- Veroffentlichung

Aufgrund der intensiven Bearbeitung einer speziellen Frage flihren viele DipJom-arbeiten in Neuland, so dass die Ergebnisse flir die Fachwelt von Interesse sind. Darum werden die Ergebnisse dieser Forschungsarbeiten spater Bestandteil eines Institutsberichtes, oder sie werden direkt in Kurzfassung in der Zeitschrift Cement in der Rubrik "Aus den Forschungsanstalten" ("Uit de researchlaboratoria") veroffentlicht.

Von den rund 20 Studenten, die jedes Jahr an der Fachgruppe Betonkonstruktionen ihre Diplomarbeit anfertigen, arbeiten 5 bis 8 im Labor, der Rest am Lehrstuhl. Uber die theoretischen Forschungsarbeiten, die zur Zeit am Lehrstuhl durchgeflihrt werden, wird Herr Brakel im Anschluss berichten.

Das Labor ist ein Teil des Stevinlaboratoriums der TU Delft, welches eine Ge-meinschaftseinrichtung der konstruktiven Lehrstiihle der Bauingenieurfakultat ist. Dieses Labor ist voll etatisiert. Mittels einer Stiftung ("Professor Bakkerfonds"), die von der Fachgruppe Betonkonstruktionen angeregt wurde, ist es darliber hinaus auch moglich, finanzielle Mittel aus der BauweIt zu bekommen, die flir spezielle Forschungsarbeiten und Doktorarbeiten verwendet werden. Die Hauptunterstiitzung kommt dabei von der CUR ("Commissie voor uitvoering van research"), einer Organisation des Niederlandischen Betonvereins. Da die CUR kein Geld gibt ohne fachliches Mitspracherecht, werden flir jedes Programm Betreuungsgruppen aus Ver-tretern der Praxis, der CUR und dem Institut gebildet. Auf diese Weise ist

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zeltlg gewahrleistet, dass die Forschung Aktualitat und deutliche Beziehung zur Praxis besitzt.

Es sollte deutlich gemacht werden, wie wichtig die studentische Mitarbeit an unseren Forschungsarbeiten ist. Wir glauben, dass die Studenten durch eine solche intensive Mitarbeit am lnstitut eine gesunde Basis fUr ihren beruflichen Werdegang bekommen haben und dass sie dadurch in den Stand gesetzt sind, um auch in der Zukunft die Betonbauweise gut zu vertreten und standig zu verbessern. Fur das Institut hat es den Vorteil, dass immer eine Anzahl junger Mitarbeiter da ist, die mit Begeisterung und Eifer am Werk sind. Beide Aspekte scheinen uns gleich wichtig.

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