ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu Całk. 1 Kont. 0.6 Prakt. 0 Zaliczenie na ocenę LGKs36SIwL Kod przedmiotu USOS

(1)

Politechnika Opolska

Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki

Karta Opisu Przedmiotu Kierunek studiów Logistyka

Profil kształcenia Ogólnoakademicki

Poziom studiów Studia pierwszego stopnia Specjalność Systemy inżynieryjne w logistyce Forma studiów Studia stacjonarne

Semestr studiów Siódmy

Nazwa przedmiotu Automatyczna identyfikacja w łańcuchach dostaw Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Automatic identification in supply chains

ECTS (pkt.) Tryb zaliczenia przedmiotu Kod przedmiotu

Całk. 1 Kont. 0.6 Prakt. 0 Zaliczenie na ocenę LGKs36SIwL

Kod przedmiotu USOS AILD(7)

Wymagania wstępne w

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

Podstawy zarządzania, Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, Logistyka zaopatrzenia, Logistyka produkcji, Technologie informacyjne

Wiedza

1 Student zna istotę logistyki 2 Student zna systemy logistyczne

3 Student ma wiedzę o procesach logistycznych 4 Student ma wiedzę o łańcuchach dostaw

Umiejętności

1 Student posiada umiejętność myślenia kategoriami całej gospodarki oraz gospodarki powiązanej z gospodarką światową.

2 Student potrafi interpretować logistyczne zależności gospodarcze przedsiębiorstw.

3 Student rozróżnia czynniki integrujące przedsiębiorstwa i ich systemy w łańcuchach dostaw.

Kompetencje społeczne

1 Umiejętność pracy w grupie.

2 Umiejętność myślenia i działania w sposób przedsiębiorczy Cele przedmiotu: wiedza o technikach i urządzeniach automatyzujących identyfikację towarów i sprzętu stosowanych do działań logistycznych obejmujących łańcuchy dostaw.

Program przedmiotu

Forma zajęć Liczba godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia

Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)

Wykład 25 15 dr hab. Kozdraś Andrzej

Ćwiczenia Laboratorium Projekt

Seminarium 25 15 dr hab. Kozdraś Andrzej

Treści kształcenia

Wykład Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej.

Lp. Tematyka zajęć Liczba

godzin

1 Rola systemów automatycznej identyfikacji w łańcuchach dostaw. 1

2 Systemy identyfikacji wyrobów, dostawców, usług w łańcuchu dostaw. 2

3 Kody kreskowe w łańcuchach dostaw. 3

4 Karty elektroniczne w łańcuchach dostaw. 2

5 Identyfikatory radiowe RFID. 2

6 Biometryczne i antropometryczne systemy identyfikacji w łańcuchach dostaw. 1

7 Podpis elektroniczny w łańcuchach dostaw. 2

8 Telematyka w transporcie wyrobów 1

9 Pisemny sprawdzian wiedzy z wykładu. 1

L. godz. pracy własnej studenta 10 L. godz. kontaktowych w sem. 15

(2)

Seminarium Sposób realizacji Przygotowanie i wygłoszenie referatu, udział w dyskusji

godzin 1 Rodzaje i budowa kodów kreskowych. Kody kreskowe w rozwiązaniach indywidualnych,

branżowych, globalnych. 2

2 Rodzaje kart identyfikacyjnych: magnetyczna, elektroniczna. Budowa, zasada działania, urządzenia

peryferyjne. 2

3 Budowa i działanie układu RFID. 2

4 Automatyczna identyfikacja osób na bazie biometrycznej i antropometrycznej w działaniach

logistycznych. 2

5 Telematyka w intermodalnym transporcie wyrobów. 2

6 Standaryzacja transferów danych w systemach informatycznych (EDI). 2 7 Metody i urządzenia do optycznego rozpoznawanie tekstu w logistyce. 1 8 Wykorzystanie analiz scen dynamicznych obrazu wizyjnego w logistyce. 2

Efekty uczenia się dla przedmiotu - po zakończonym cyklu studiów

Odniesienie do kierunkowych

efektów uczenia się

Formy realizacji (W, C, L,

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1 Student zna rodzaje systemów automatycznej identyfikacji

w łańcuchach dostaw. K_W21 W S C N O

2

Student zna metody i rodzaje urządzeń wspomagających

procesy automatycznej identyfikacji w łańcuchach dostaw. K_W07 W S C N O

Umiejętności 1

Student potrafi rozróżnić i dokonać oceny przydatności kodów kreskowych, kart elektronicznych, znaczników RFID oraz metod biometrycznych dla automatyzacji łańcuchów dostaw.

K_U08 W S C N O P

2 Kompetencje społeczne

1 Student potrafił komunikować się i pracować w grupie. K_K02 S P 2

Student rozumie potrzebę stosowania rozwiązań automatyzujących procesy logistyczne w trosce o poszanowanie energii i środowisko.

K_K12 S P

Formy weryfikacji efektów uczenia się:

A-egzamin pisemny, B-egzamin ustny, C-zaliczenie pisemne, D-zaliczenie ustne, E-na podstawie ocen cząstkowych z odpowiedzi ustnych, F-na podstawie ocen cząstkowych z odpowiedzi pisemnych, G-praca kontrolna, H-ocena ze sprawozdań, I-ocena z przebiegu ćwiczeń, J-ocena z przygotowania do ćwiczeń, K-ocena z przebiegu realizacji projektu, L-ocena pisemnej realizacji projektu, M-ocena z obrony projektu, N-ocena formy prezentacji, O-ocena treści prezentacji, P-obserwacja aktywności na zajęciach, R-obserwacja systematyczności.

Metody dydaktyczne:

pogadanka, dyskusja, wykład z prezentacją multimedialną.

Zajęcia prowadzone także z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość.

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:

Ocena z seminarium jest wypadkową cząstkowych ocen w podanych kryteriach oceniania. Ocena końcowa na podstawie pisemnej pracy z zakresu wykładu - wymagana ocena pozytywna z seminarium.

Literatura podstawowa:

Kody Kreskowe, rodzaje, standardy, sprzęt, zastosowania, red. nauk. Jerczyńska M., Korzeniowski A., Instytut 1.

Logistyki i Magazynowania, Poznań 2000.

Automatyczna identyfikacja w systemach logistycznych, red. nauk. Kwaśniowski S., Zając P., Oficyna Wydawnicza 2.

Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 2004.

(3)

Materiały specjalistyczne wskazane lub dostarczone przez prowadzącego. (indywidualnie do tematu) 2.

dr hab. Kozdraś Andrzej

Kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony (pieczęć/podpis)

dr Grzywacz Żaneta Dziekan Wydziału

(pieczęć/podpis)

(4)

Politechnika Opolska

Wydział Inżynierii Produkcji i Logistyki

Nazwa przedmiotu Logistyka miejska Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title City logistics

Kod przedmiotu USOS LogiMiej(7)

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw. Ekonomika transportu, podstawy transportu

Wiedza 1 Logistyka i zarządzanie łańcuchami dostaw 2

Umiejętności 1

Student umie pozyskiwać informacje, korzystać z literatury przedmiotu oraz potrafi po ich zintegrowaniu wyciągać właściwe wnioski

2 Kompetencje

społeczne

1 Student rozumie potrzebę stałego uczenia się i podnoszenia kwalifikacji swoich kwalifi

2

Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z logistyką w miastach, występujących roblemach, istniejących rozwiązaniach.

Program przedmiotu

Wykład 30 15 dr inż. Masłowski Dariusz

Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium

Wykład Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej

godzin 1 Zajęcia organizacyjne: omówienie programu nauczania, zasad oceniania oraz obowiązującej

literatury. Wprowadzenie do tematyki wykładu. 1

2 Koncepcja logistyki miejskiej. Pojęcie, cele, zakres i zadania logistyki miejskiej. System logistyczny

miasta. Miasto jako przestrzeń działalności logistycznej 1

3 Logistyka w aspekcie geografii miast 1

4 Problemy logistyki miejskiej a kierunki rozwoju współczesnych miast 1

5 Logistyka zarządzania infrastrukturą miejską 2

6 Kongestia transportowa - rodzaje, przyczyny, skutki 2

7 Zarządzanie przepływami ładunków i osób w miastach 2

8 Dobre praktyki logistyczne w miastach 2

Systemy telematyczne i inteligentne systemy transportowe w systemach transportowych miast.

(5)

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1 Student ma podstawową wiedzę z zakresu organizacji

przepływów osób i ładunków w mieście K_W21 W C D E F P

2 Student zna pojęcia: kongestia i system logistyczny miasta K_W03 W C D E F P

3

Student ma podstawową wiedzę nt. koncepcji

zintegrowanego zarządzania przepływami osób i ładunków w miastach

K_W02 W C D E F P

4

Student ma zaawansowaną wiedzę nt. transportu miejskiego, w tym rynku usług transportowych, bezpieczeństwa, ekonomicznych, prawnych i organizacyjnych procesów miejskich

K_W16 W C D E F P

Umiejętności 1

Student potrafi zidentyfikować działania i narzędzia wykorzystywane w celu usprawnienia przepływów dóbr i osób w miastach

K_U08 W C D E F P

2

1 Student rozumie konieczność kształcenia się przez całe

życie K_K01 W D E P

2 Rozumie potrzebę działania systemowego w obszarze

logistyki miejskiej K_K13 W D E P

3 Student potrafi myśleć w sposób przedsiębiorczy i

kreatywny w obszarze logistyki miejskiej K_K03 W D E P

4

Student rozumie konieczność uwzględniania ekologicznych

aspektów w działaniach logistyki miejskiej K_K12 W D E P

Sala wyposażona w rzutnik i tablicę w której wykorzystywane będą metody komputerowe i sprzęt audio.

Kolokwium zaliczeniowe w postaci testu. Zaliczenie przy zdobyciu przynajmniej 60% punktów. Ustne i pisemne zadania wykładowe realizowane przez studentów podczas zajęć.

Tundys B., Logistyka miejska. Koncepcje. Systemy. Rozwiązania, Wydawnictwo Difin Sp. z o.o., Warszawa 2008 1.

Szołtysek J., Logistyczne aspekty zarządzania przepływami osób i ładunków w miastach, Wydawnictwo AE w 2.

Katowicach, Katowice 2005

Szołtysek J., Kreowanie mobilności mieszkańców miast, Wolters Kluwer Sp. z o.o., Warszawa 2011 3.

Szołtysek J., Miasto jako nowy obszar stosowania logistyki, [w:]: Z teorii logistyki, Sołtysik M., AE Katowice, 4.

Katowice 2006

Kulińska E., Masłowski D.: Logistyka jako narzędzie poprawy jakości i bezpieczeństwa komunikacji w mieście, 5.

ISBN: 978-83-8085-443-7, DIFIN, 2021, 292s.

Kulińska E., Masłowski D.: Zarządzanie bezpieczeństwem miejskiej komunikacji zbiorowej, ISBN: 978-83-80- 6.

5-330-0, DIFIN, 2020, 296 s.

Literatura uzupełniająca:

(6)

Długosz J., Nowoczesne technologie w logistyce, PWE, 2009 1.

Krawczyk S., Logistyka Teoria i praktyka 1, Difin, Warszawa 2011 2.

dr hab. inż. Kulińska Ewa

(7)

Semestr studiów Piąty

Nazwa przedmiotu Metody komputerowe w inżynierii Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Computer methods in engineering

Kod przedmiotu USOS MetKomIN(5)

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

"Analiza Matematyczna" w zakresie wyższych uczelni technicznych., "Fizyka" w zakresie uczelni wyższych technicznych., "Informatyka" w zakresie uczelni wyższych technicznych.

Wiedza

1 Student ma wiedze w zakresie matematyki wyższych uczelni technicznych.

2 Student ma wiedze w zakresie informatyki wyższych uczelni technicznych.

3 Student ma wiedze w zakresie fizyki wyższych uczelni technicznych.

Umiejętności

1 Student potrafi dokonywać podstawowych przekształceń i obliczeń w zakresie matematyki wyższych uczelni technicznych.

2 Student potrafi ułożyć podstawowe algorytmyobliczeniowe w zakresie informatyki wyższych uczelni technicznych.

3 Student potrafi sformułować i zastosować podstawowe prawa fizyki w zakresie fizyki wyższych uczelni technicznych.

1 Student potrafi współdziałać i pracować w grupie.

2 Student rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

Cele przedmiotu: Nauczyć studentów posługiwać się nowoczesnymi pakietami komputerowymi, konstruowanie modeli matematycznych zjawisk fizyki, inżynierii, oraz rozwiązywanie ich metodami numerycznymi.

Program przedmiotu

Forma zajęć

Liczba godz. zajęć w sem. Prowadzący zajęcia

Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Wykład 35 15 prof. dr hab. Shynkarenko Heorhiy, dr Flyud Volodymyr Ćwiczenia

Laboratorium 35 15 prof. dr hab. Shynkarenko Heorhiy, dr Flyud Volodymyr Projekt

Seminarium

Wykład Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej

godzin 1 Koncepcja modelowania komputerowego. Kryterium i metody modelowania. Metody

komputerowego badania i identyfikacji obiektów. Rozwiązanie. Prognoza. Decyzja. 1 2 Reguły przepływu mediów. Równania bilansu energii, materii, impulsu, informacji. Metody

numeryczne. Algorytmy. Programy. Przykłady z fizyki, chemii i ekologii. 1 3 Zadanie interpolacyjne: siatka, węzły interpolowania. Interpolacja Lagrange’a. Algorytm rozwiązania

zagadnienia interpolacyjnego. Środowiśko Mathematica®. 1

(8)

4 Interpolacja wielomianami sklejanymi. Funkcje kształtu Couranta. Obliczenia całek i norm funkcji.

Normy błędów przybliżenia funkcji. 1

5 Metoda najmniejszych kwadratów. Aproksymacja średnio kwadratowa. Aproksymacja

średniokwadratowa wielomianami sklejanymi. 1

6 Algorytm obliczenia układu równań aproksymacji średniokwadratowej. 1

7 Zagadnienie Cauchy’ego dla równania różniczkowego zwyczajnego. 1

8 Całkowanie numeryczne zagadnienia brzegowego dla równania różniczkowego. Schematy Eulera

(otwarty, zamknięty) i Cranka-Nicolsona. 1

9 Algorytmy rekurencyjne całkowania numerycznego zagadnienia brzegowego dla równania

różniczkowego. 1

10 Przykłady zastosowania modelowania komputerowego. 1

Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia laboratorujne, dyskusje dydaktyczne, obrona zadań indywidualnych.

godzin 1 Napisanie programu w pakiece Mathematica®: interpolacja Lagrange’a. 1 2 Napisanie programu w pakiece Mathematica®: interpolacja funkcjami sklejanymi. 1 3 Napisanie programu w pakiece Mathematica®: aproksymacja wielomianowa. 1 4 Napisanie programu w pakiece Mathematica®: aproksymacja funkcjami sklejanymi. 1 5

Napisanie programu w pakiece Mathematica®: całkowanie numeryczne zagadnienia Cauchy’ego dla równania różniczkowego zwyczajnego. Schematy Eulera (otwarty, zamknięty) i Cranka- Nicolsona.

2

6 Rozwiązywanie i omawianie zadań indywidualnych z list, umieszczonych na stronie WWW

prowadzącego. 1

7 Układanie tablic i wniosków badań numerycznych. 1

8 Obrona zadań indywidualnych i zaliczenie przedmiotu. 2

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1

Student zna podstawy algebry macierzy, metody rozwiązywania układów równań liniowych i na ich

podstawie zna zagadnienie interpolacji i jej zastosowania. K_W07 W D G P

2

Student zna podstawowe własności funkcji, podstawowe metody całkowania i różniczkowania i na ich podstawie zna metody numeryczne, algorytmy, programy w środowisku Mathematica®.

K_W07 W D G P

3

Student zna metody rozwiązywania układów równań liniowych, podstawy rachunku wektorowego i na ich podstawie zna interpolację wielomianami sklejanymi, aproksymację średniokwadratowa.

K_W07 W D G P

Umiejętności 1

Student potrafi skonstruować program w pakiecie

Mathematica interpolacji Lagrange’a, funkcjami sklejanymi,

aproksymację wielomianową oraz funkcjami sklejanymi. K_U01 L D E G I P

2

Student potrafi zmodelować proste procesy i zjawiska opisywane zagadnieniami brzegowymi dla równań różniczkowych oraz zastosować do ich rozwiązania schematy Eulera i i Cranka-Nicolsona.

K_U07 L D E G I P

3

Student potrafi zastosować w prostych przypadkach

modelowane komputerowe w środowisku Mathematica® K_U09 L D E G I P

(9)

1 Student rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego

dokształcania się. K_K01 W L D G I P R

2 Student świadomość odpowiedzialności za pracę własną i

potrafi definiować problemy badawcze. K_K09 W L D G I P R

Wykłady z zastosowaniem prezentacji. Prezentacje multimedialne. Dyskusje dydaktyczne w ramach zajęć laboratoryjnych i wykładu. Materiały informacyjne na stronie internetowej prowadzącego. Konsultacje. Zadania do opracowania samodzielnego.

Wykład: kartkówki, kolokwium, zaliczenie na ocenę; laboratoria:zadania indywidualne, zaliczenie na ocenę.

Matematyka. Cz.I,II /Żakowski W., Decewicz G. Warszawa: PWN. 1991.

1.

Analiza matematyczna 1,2 : definicje, twierdzenia, wzory / Marian Gewert, Zbigniew Skoczylas.- Wyd. 18 popr.- 2.

Wrocław : GiS, Oficyna Wydawnicza, 2008.

Metody numeryczne/Z.Fortuna, B. Macukow, J. Wąsowski. WNT, Warszawa, 2005.

3.

Przegląd metod i algorytmów numerycznych/M. Dryja M., J. i M. Jankowscy. PWN, Warszawa, 1976.

4.

Metody numeryczne. Zagadnienia brzegowe/ R. Grzymkowski, A. Kapusta, I. Nowak. Gliwice, 2003.

5.

The Finite Element Methods. Vol.1-3/Zienkiewicz O.C., Taylor R.L. Butterworth, Oxford, 2000.

1.

Mathematica 5/Drwal G., Grzymkowski R., Kapusta A., Słota D. Wydawnictwo. Pracowni Komputerowej Jacka 2.

Skalmierskiego, Gliwice 2004.

dr Stanik-Besler Anida

(10)

Nazwa przedmiotu Podstawy systemów pomiarowych Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Basics of measurement systems

Kod przedmiotu USOS PodSysPO(5)

zakresie przedmiotu

Nazwy

przedmiotów Matematyka, fizyka, chemia, informatyka

Wiedza

1 Ma podstawową wiedzę z zakresu fizyki, matematyki, chemii i informatyki na poziomie licencjackim

2

Ma elementarną wiedzę na temat planowania i wykonywania

eksperymentów fizycznych, oraz szacowania niepewności pomiarowych

Umiejętności

1 Potrafi pracować indywidualnie i w zespole

2 Stosować zasady bezpieczeństwa i higieny pracy oraz oszacować czas potrzebny na realizację zleconego zadania

1

Ma świadomość odpowiedzialności za pracę własną oraz gotowość podporządkowania się zasadom pracy w zespole i ponoszenia odpowiedzialności za wspólnie realizowane zadania.

2

Cele przedmiotu: Przygotowanie studentów do właściwego zaplanowania oraz wykonania procesu pomiarowego.

Wypracowanie umiejętności opracowania wyników pomiarowych oraz odpowiadającym im niepewnością pomiarowym

Program przedmiotu

Wykład 25 15 dr hab. Ingram Adam

Ćwiczenia

Laboratorium 25 15 dr hab. Ingram Adam

Projekt Seminarium

Wykład Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej

godzin 1 Informacje wstępne, prezentacja celu i planu zajęć, wprowadzenie pojęciowe 1 2 Charakterystyka różnych systemów pomiarowych, klasy i ich rola w procesie sterowania 1 3 Współczesny tor pomiarowy, elementy składowe systemów pomiarowych 2 4 Czujniki, wady i zalety sensorów różnych parametrów, kondycjonery, sygnały standardowe.

Bezpośrednie - pośrednie, inwazyjne i nieinwazyjne metody pomiarów 4

5 Przetworniki, zalety i wady różnych sposobów przetwarzania 3

6 Wskaźniki i rejestratory. Programowe i sprzętowe algorytmy przeliczeniowe wielkości 2

(11)

8 Niepewności pomiaru, przetwarzania i procesu przeliczeń. Odchylenia standardowe wielkości

wyznaczanych 1

Laboratorium Sposób realizacji ćwiczenia praktyczne w laboratorium

godzin

1

Zajęcia wprowadzające - organizacja zajęć, określenie warunków uzyskania zaliczenia. Dobór i przydział ćwiczeń do wykonania. Wyartykułowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz przepisów porządkowych obowiązujących w laboratorium, potwierdzenie odbycia instruktażu.

Wstępne informacje o uniwersalnych narzędziach i urządzeniach pomiarowych wielkości X, t, m, T, U, I, R, C, L Wstępne pomiary kontrolne

3

2

Zaprojektowanie procesu pomiarowego. Wykonanie wstępnych czynności kalibracyjnych i przeprowadzenie procedury cechowania stosowanych urządzeń pomiarowych będących na wybranym stanowisku pomiarowym jednym z: a)pomiar i rejestracja parametrów kinetyczno- dynamicznych wolno i szybkozmiennych, b) pomiar i rejestracji parametrów termodynamicznych c) pomiar i rejestracji parametrów elektrycznych i optycznych

3

3 Wykonanie pomiarów, zestawienie wyników, wstępne opracowanie sprawozdania 2

4

Zaprojektowanie procesu pomiarowego. Wykonanie wstępnych czynności kalibracyjnych i przeprowadzenie procedury cechowania stosowanych urządzeń pomiarowych będących na wybranym stanowisku pomiarowym jednym z: a) pomiar i rejestracji parametrów fal elektro- magnetycznych w zakresie IR,VIS,UV, b) pomiar i rejestracja parametrów promieniowania wysokoenergetycznego z wykorzystaniem analizatora Tukan8k, c) projektowanie, sterowanie i rejestracja parametrów termicznych z wykorzystaniem karty pomiarowej i programu PicoLog

3

5 Wykonanie pomiarów, zestawienie wyników, wstępne opracowanie sprawozdania 2 6 Podsumowanie, korekcja błędnego myślenia (wnioskowania), ocena pracy studentów 2

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1

ma elementarną wiedzę:- o prawnych, ekonomicznych i technicznych aspektach procesów pomiarowych,- o metodach i strukturach przetwarzania i archiwizacji stosowanych w procesach pomiarowych - o materiałach, strukturach i zjawiskach wykorzystywanych przy

konstrukcji stosowanych czujników pomiarowych

K_W15 W G

2

ma podstawową wiedzę w zakresie mechanicznych, elektrycznych, elektronicznych i informatycznych

rozwiązań stosowanych w procesie pomiaru, archiwizacji i przeliczeń

K_W15 W L G H

Umiejętności

1 potrafi zaprojektować i wykonać precyzyjnie pomiary K_U01 L H 2

potrafi dobrać parametry regulacyjne, kalibracyjne oraz

oszacować dokładności pomiarów i wyników obliczeń, K_U09 L H

1 ma świadomość i rozumie potrzebę samodzielnego

ciągłego samokształcenia K_K01 W L P R

2 potrafi współpracować w grupie K_K02 L P R

(12)

Wykład informacyjny, prezentacje multimedialne. Dyskusja dydaktyczna w ramach wykładu i laboratorium.

Laboratorium: samodzielne projektowanie procesu pomiarowego, wykonywanie pomiarów. Materiały dydaktyczne i informacyjne zamieszczane na stronach internetowej. Konsultacje

Wykład: uzyskanie pozytywnej oceny z testu przeprowadzonego w formie pisemnej Laboratorium: poprawne rozwiązanie problemu pomiarowego, wykonanie eksperymentu, wykonanie sprawozdania

Miernictwo i systemy pomiarowe, Michał Gruca i inni, Pol. Częstochowska (2008) 1.

Sensory i systemy pomiarowe, R. Czabanowski, Pol. Wrocławska (2010) 2.

Zasady metrologii, A.Jelonek, Politechnika Wrocławska, (1981) 3.

Metrologia elektryczna wielkości nieelektrycznych, M. Miłek, Uni. Ziel.(2006) 4.

Komputerowa technika pomiarowa, D. Świsulski, Agenda Wydawnicza PAK (2005) 5.

Metody eksperymentalne, A. Oleś WNT(2008) 1.

Berkeley Physics Course,tom1-5,PWN (1965) 2.

dr hab. Kozdraś Andrzej

(13)

Nazwa przedmiotu Podstawy transportu Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Basics of transport

Całk. 2 Kont. 1 Prakt. 1 Zaliczenie na ocenę LGKs29SIwL

Kod przedmiotu USOS PodsTran(5)

zakresie przedmiotu

Nazwy

przedmiotów Infrastruktura transportowa w Logistyce

Wiedza

1

Ma podstawową wiedzę nt. znaczenia i roli infrastruktury transportowej w rozwoju gospodarki kraju i poszczególnych regionów

2 Ma podstawową wiedzę nt. stanu i kierunków rozwoju infrastruktury transportowej w poszczególnych gałęziach transportu

3 Ma podstawową wiedze nt. mozliwości finansowania infrastruktury liniowej i punktowej w transporcie

Umiejętności

1 Potrafi zidentyfikować i krótko opisać podstawowe rodzaje środków transportu wykorzystywane w poszczególnych gałęziach transportu

2 Potrafi przygotować i omówić projekt z zakresu infrastruktury transportowej

3

Potrafi omówić wpływ infrastruktury transportowej i działalności

transportowej na środowisko oraz wymienić działania, które podejmowane przez władze i przedsiebiorstwa mogą służyć ochronie środowiska

naturalnego Kompetencje

społeczne

1

Rozumie wagę doboru rodzajów i środków transportu w firmach

przewozowych, produkcyjnych, handlowych i usługowych, a także wpływ tych decyzji na aspekty dot. ochrony środowiska

2

Cele przedmiotu: Zapoznanie studentów z zagadnieniami dotyczącymi podstaw transportu, ze szczególnym uwzględnieniem roli transportu w ramach gospodarki rynkowej. Przygotowanie studentów do korzystania z

nowoczesnych technologii transportowych i ich praktycznego zastosowania. Zapoznanie studentów z szeroką paletą środków transportu, urządzeń przeładunkowych i dróg transportowych.

Program przedmiotu

Wykład 30 15 dr hab. inż. Olejnik Krzysztof

Ćwiczenia

Laboratorium 30 15 dr hab. inż. Olejnik Krzysztof

Projekt Seminarium

Wykład Sposób realizacji Wykład w sali audytoryjnej z wykorzystaniem technik audiowizualnych

godzin 1 Pojecie transportu, przedmiot transportu, cechy i własności transportu. 1

(14)

2 Pojecie infrastruktury transportu. Stan infrastruktury transportu w UE i w Polsce. 1 3 Pojęcie systemu transportowego. System transportowy w układzie gałęziowym. Model systemu

transportowego w ujęciu statycznym. 2

4 Proces transportowy i proces przewozowy. Kształtowanie i optymalizacja procesów transportowych

dla potrzeb zarządzania logistycznego. 1

5 Potrzeby transportowe. Źródła powstawania potrzeb transportowych. Funkcje transportu. Analiza

potrzeb transportowych w UE i w Polsce. 1

6 Podaż usług transportowych. Podaż usług transportowych w Europie i w Polsce oferowana przez

poszczególne gałęzie transportu. 1

7 Technologie międzygałęziowe - transport kombinowany, transport bimodalny, transport

intermodalny, transport multimodalny, terminale transportowe. 2

8 Transport jako przedmiot i czynnik integracji europejskiej. Polityka transportowa UE. Korytarze

transportowe sieci transeuropejskiej. 1

9 Polskie regulacje prawne w zakresie transportu. 2

10 Marketing w transporcie. 1

11 Ochrona środowiska w transporcie. 2

Laboratorium Sposób realizacji Zajęcia w laboratorium komputerowym

godzin 1 Wprowadzenie do zajęć. Zapoznanie studentów z wymogami zaliczenia zajęć laboratorium. 1

2 Giełda transportowa - gra edukacyjna. 2

3 Jednostki ładunkowe, załadunek towarów - zadania do wykonania w programie. 2 4 Spedycja - definicja zakres obowiązków. Spedytor krajowy i międzynarodowy. Mapa kodowa

Europy. Najczęstsze trasy w transporcie. 3

5 Transport drogowy - rodzaje pojazdów. Rodzaje naczep - wymiary i zastosowanie. Potencjalne

wykorzystanie powierzchni ładunkowej. 2

6 Prawo transportowe. 2

7 Prowadzenie firmy transportowej. 2

8 Podsumowanie i zaliczenie zajęć. 1

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1

Student ma podstawową wiedzę nt. transportu, w tym nt.

rynku usług transportowych oraz ekonomicznych, prawnych i organizacyjnych zagadnień wyboru rodzaju środka transportu

K_W16 W L C P

2

Student ma podstawową wiedzę o podziale maszyn i urządzeń oraz o podstawowych parametrach technicznych, które je charakteryzują, jak również zna podstawowe elementy procesu konstruowania maszyn

K_W17 W L C P

3

Student ma szczegółową wiedzę nt. infrastruktury lgistycznej, w tym w szczególności infrastruktury transportowej

K_W21 W L C P

4

Student zna pojęcia oraz ma wiedzę o trendach rozwojowych, nowoczesnych metodach i koncepcjach wykorzystywanych m.in. w: logistyce ( zaopatrzenia, produkcji, dystrybucji, zwrotnej), zarządzaniu łańcuchem dostaw, zarządzaniu usługami w transporcie

K_W10 W L C P

(15)

Umiejętności 1

Student potrafi opisać budowę i zasadę działania wybranych podstawowych podzespołów i elementów składowych w budowie maszyn (transportowych), określić metody ich eksploatowania, jak również zaproponować elementy przeglądów technicznych

K_U16 W L C P

2

Student potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty,

pomocne przy podejmowaniu decyzji w sferze logistyki K_U09 W L C P

1 rozumie konieczność uwzględniania ekologicznych

aspektów w działalności gospodarczej K_K12 W L C P

2

Wykład z elementami prezentacji i filmów multimedialnych. Laboratorium: programy, dyskusja, prezentacje, zadania realizowane grupowo i indywidualnie

WYKŁAD: kolokwium składające się z pytań testowych i pytań otwartych (zaliczenie: min. 50% punktów) Laboratorium: kolokwium, realizacja i otrzymanie pozytywnych ocen z zadań realizowanych indywidualnie lub grupowo, otrzymanie pozytywnej oceny z testu.

Rydzkowski W., Wojewódzka-Król K., Transport , Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa 2010r.

1.

Liberadzki B., Mindur L., Uwarunkowania rozwoju systemu transportowego Polski, Wydawnictwo Instytut 2.

Technicznej Eksploatacji, Radom 2007r.

Stajniak M., Foltyński M., Hajdul M., Krupa A., Transport i spedycja , ILiM, Poznań 2008 r.

3.

Fechner I., Szyszka G. (red.), Logistyka w Polsce - Raport 2011, ILiM, Poznań 2012r.

4.

wybrane artykuły czasopism naukowych: m.in.. Logistyka, TSL Biznes, Logistyka a jakość.

1.

Szymonik A., Logistyka i zarzadzanie łańcuchem dostaw. Część 1, Difin, Warszawa 2010r.

2.

Szymonik A., Logistyka i zarzadzanie łańcuchem dostaw. Część 2, Difin, Warszawa 2011r.

3.

(16)

Semestr studiów Szósty

Nazwa przedmiotu Praca przejściowa Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Pre-diploma project

Kod przedmiotu USOS PracPrze(6)

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

Logistyka i zarządzanie łańcuchem dostaw, Infrastruktura magazynowa i transportowa w logistyce, Logistyka zaopatrzenia, Logistyka produkcji, Logistyka dystrybucji, Statystyka

Wiedza 1 Student posiada podstawową wiedzę z zakresu szeroko pojętej logistyki zdobytej w trakcie kształcenia kierunkowego.

2 Znajomość narzędzi statystycznej analizy danych.

Umiejętności

1 Posiada umiejętność interpretacji - w ujęciu systemowym - logistycznych zależności sytuacji gospodarczej przedsiębiorstwa.

2 Student potrafi na wybranym przykładzie określić system logistyczny, zdefiniować procesy w nim zachodzące.

1 Umiejętność pracy w zespole.

2 Umiejętność myślenia w sposób kreatywny i przedsiębiorczy.

Cele przedmiotu: Celem przedmiotu jest przygotowanie studenta do samodzielnej metodycznej, systematycznej pracy oraz nauki niezbędnej do samodzielnego formułowania treści naukowych, prowadzenia dyskusji, poprawnego wnioskowania wybranego zagadnienia.

Program przedmiotu

Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Wykład

Ćwiczenia Laboratorium

Projekt 50 30 dr hab. inż. Kulińska Ewa

Seminarium

Projekt Sposób realizacji Zajęcia realizowane w sali wyposażonej w tablicę i rzutnik.

godzin

1 Omówienie wymagań dotyczących zaliczenia przedmiotu. 1

2 Przedstawienie struktury i budowy projektu. 2

3 Przeanalizowanie sposobu prowadzenia audytu logistycznego w różnych podmiotach

gospodarczych. 4

4 Wybór podmiotów do realizacji projektu. 4

5 Realizacja projektów badawczych. 15

6 Zaliczenie przedmiotu. 4

(17)

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza 1

Student zna podstawowe instrumenty, techniki stosowane z zakresu formułowania i rozwiązywania problemów inżynierskich w obszarach logistyki.

K_W09 P L

2

Umiejętności

1 Student potrafi przedstawić opracowane rozwiązanie i

dokonać jego krytycznej analizy. K_U03 P L

2 Student potrafi sformułować zadanie badawcze i cel pracy,

wskazać problemy oraz pytania badawcze. K_U06 P L

3

Student potrafi zdobywać wiedzę z literatury, baz danych i innych źródeł w procesie poszukiwania obszaru i problemu badawczego.

K_U06 P L

1

Student jest świadomy potrzeby uzupełniania wiedzy przez

całe życie i potrafi dobrać właściwe metody uczenia się. K_K01 P L

2 Student potrafi myśleć w sposób samodzielny oraz

określać cele możliwe do zrealizowania. K_K06 P L

3 Student umie określić problemy badawcze. K_K09 P L

Wykorzystanie metod komputerowych i sprzętu audio.

Przedstawienie projektu końcowego, powiązana z dyskusją i analizą przyjętych rozwiązań. Ocenie podlega również forma projektu.

Literatura wykorzystywana przez studentów jest ściśle uzależniona od tematyki realizowanej pracy przejściowej.

1.

Literatura wykorzystywana przez studentów jest ściśle uzależniona od tematyki realizowanej pracy przejściowej.

1.

(18)

Nazwa przedmiotu Procesy wytwarzania materiałów inżynierskich Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Processes of manufacturing engineering materials

Całk. 5 Kont. 2.5 Prakt. 1.3 Egzamin LGKs27SIwL

Kod przedmiotu USOS PWMI(5)

zakresie przedmiotu

Nazwy

przedmiotów Nauka o materiałach, Grafika inżynierska

Wiedza

1

Student zna podstawy konstruowania rzutów oraz potrafi wykonywać szkice i rysunek odręczny konstrukcji geometrycznych na płaszczyźnie.

2

Umiejętności

1

2

Student potrafi na przykładzie rysunku technicznego dokonać krytycznej analizy wymiarowania i prawidłowo odczytać oznaczenie graficzne na rysunkach.

1

Student ma świadomość i rozumie pozatechniczne aspekty i skutki działalności inżynierskiej i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje.

2 Student jest świadomy odpowiedzialności za wykonanie prawidłowych rysunków technicznych.

Cele przedmiotu: Zdobycie wiedzy na temat materiałów konstrukcyjnych i ich stosowania w wytwarzaniu, metod wytwarzania materiałów inżynierskich i ich obróbki (metali, drewna, tworzyw sztucznych, kompozytów i proszków), relacje pomiędzy sposobem wytwarzania a własnościami użytkowymi przedmiotu.

Program przedmiotu

Wykład 60 30 dr inż. Trembacz Jarosław

Ćwiczenia 30 15 dr inż. Trembacz Jarosław

Laboratorium

Projekt 30 15 dr inż. Trembacz Jarosław

Seminarium

Wykład Sposób realizacji Wykłady w sali audytoryjnej z wykorzystaniem tablicy i metod multimedialnych. Prowadzenie zajęć on-line

godzin 1 Rodzaje materiałów używanych w technice i ich podstawowe właściwości. Materiały konstrukcyjne,

podział, własności zastosowanie. 2

(19)

4 Metalurgia metali nieżelaznych i ich stopów. 2

5 Metalurgia proszków. 2

6 Technologia kompozytów. 2

7 Szkło, technologia wytwarzania. 2

8 Niemetalowe materiały konstrukcyjne. 2

9 Technologia tworzyw sztucznych. 2

10 Drewno, materiały drewnopochodne. 2

11 Technologia przetwarzania materiałów konstrukcyjnych. 2

12 Obróbka skrawaniem. 2

13 Obróbka plastyczna. 2

14 Odlewanie. 2

15 Technologie łączenia materiałów konstrukcyjnych. 2

Ćwiczenia Sposób realizacji Zajęcia w sali z wykorzystaniem tablicy i metod multimedialnych. Prowadzenie zajęć on-line

godzin

1 Zajęcia organizacyjne. 1

2 Materiały inżynierskie zasady stosowania. 1

3 Wytwarzanie stopów metali. 1

4 Podstawowe wiadomości o wybranych metalach i ich stopach. 1

5 Stopy metali - wytwarzanie i przetwarzanie. 1

6 Materiały kompozytowe. 1

7 Procesy wytwarzania kompozytów. 1

8 Niemetalowe materiały inżynierskie, właściwości zastosowanie. 1

9 Tworzywa sztuczne. 1

10 Proces wtrysku tworzyw sztucznych, projektowanie form wtryskowych. 1

11 Technologia obróbki drewna. 1

12 Technologia wytwarzania szkła. 1

13 Procesy cięcia, łączenia i spajania. 1

14 Metalurgia proszków. Koszty wytwarzania materiałów inżynierskich. 1

15 Zaliczenie zajęć na ocenę. 1

Projekt Sposób realizacji

Zajęcia realizowane w formie mieszanej. Treści programowe wprowadzane w formie konwersatoryjno-wykładowej z wykorzystaniem technik multimedialnych z równoczesnym realizowaniem ćwiczeń stanowiących podstawę do

samodzielnego opracowania projektu. Prowadzenie zajęć on- line

godzin

1 Zajęcia organizacyjne. 1

2 Podstawy projektowania technologicznego. 1

3 Zastosowanie programów komputerowych do wspomagania procesów technologicznych. 1 4 Tworzenie zbiorów danych do wspomagania procesów technologicznych. 1

5 Procesy technologiczne w metalurgii. 1

6 Procesy technologiczne w wytwarzaniu kompozytów. 1

7 Procesy technologiczne w wytwarzaniu proszków. 1

8 Realizacja procesu technologicznego części klasy „wałek - operacje toczenia. 1

9 Badanie własności klasycznych mas formierskich. 1

10 Nowoczesne metody przygotowania procesu odlewania. 1

11 Wytwarzanie tworzyw sztucznych, proces technologiczny. 1

12 Samodzielny projekt technologiczny. 1

(20)

15 Zaliczenie. 1

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1

Absolwent ma podstawową wiedzę nt rodzaju, podziału i zastosowania wytwarzanych materiałów, ich właściwości

oraz podstaw projektowania technologicznego. K_W09 W C P A D H O

2

Absolwent ma podstawową wiedzę o nowoczesnych materiałach konstrukcyjnych i ich stosowaniu w

wytwarzaniu; ma wiedzę w zakresie nowoczesnych metod obróbki metali, drewna, tworzyw sztucznych i kompozytów;

ma wiedzę o sposobach realizacji procesów wytwarzania.

K_W10 W C P A D H O

3

Absolwent posiada elementarną wiedzę nt. staliwa i stali, stopów metali, szkła, drewna, kompozytów i innych

materiałów konstrukcyjnych stosowanych w przemyśle. K_W18 W C P A D H O

Umiejętności 1

Absolwent potrafi pozyskiwać informacje z baz danych, literatury, Internetu i innych źródeł dokonywać ich interpretacji, wyciągać wnioski i na tej podstawie przygotować dobrze udokumentowane opracowanie nt inżynierii wytwarzania materiałów inżynierskich, doboru parametrów obróbki skrawaniem dla obrabianych materiałów i nt realizacji procesu wykonania części maszyn, np. wału.

K_U06 W C P A D H O

2

Absolwent potrafi dyskutować na temat realizacji procesu obróbki plastycznej, metali i ich stopów oraz potrafi samodzielnie przygotować projekt technologiczny uwzględniający propozycję usprawnień prowadzenia procesu wytwórczego.

K_U08 W C P A D H O

3 Absolwent potrafi dokonać prawidłowego podziału

materiałów ze względu na ich pochodzenie K_U17

4

Absolwent potrafi efektywnie korzystać z literatury

przedmiotu oraz obowiązujących norm i przepisów, dzięki czemu, potrafi przedstawić własne opracowanie

rozwiązania z zakresu przetwarzania wytwarzania materiałów konstrukcyjnych, cięcia, łączenia i spajania wybranych materiałów, potrafi zaproponować własne rozwiązanie na etapie przygotowania procesu odlewania.

K_U19 W C P A D H O

(21)

1

Absolwent rozumie potrzebę ciągłego dokształcania się i poszerzania wiedzy w zakresie prawidłowego doboru parametrów procesu wytwarzania szkła, projektowania form wtryskowych i wykonania badań własności mas formierskich.

K_K01 W C P A D H O

2

Absolwent potrafi odpowiednio określić priorytety służące prawidłowemu przygotowaniu procesu wytwarzania materiałów i technologii ich dalszej obróbki, rozumie ważność doboru nowoczesnych metod ich wytwarzania oraz jak ważny wpływ mają na ustalenie kolejności i przebieg poszczególnych operacji technologicznych programy komputerowe stosowane do wspomagania procesów technologicznych.

K_K07 W C P A D H O

3

Absolwent rozumie ważność i zasadność stosowania wiedzy z zakresu podejścia procesowego w inżynierii wytwarzania materiałów w realizacji zadań o charakterze inżynierskim.

K_K13 W C P A D H O

Wykłady z wykorzystaniem tablicy i metod multimedialnych Ćwiczenia z wykorzystaniem tablicy i metod

multimedialnych Zajęcia projektowe z wykorzystaniem komputerów do obliczeń i projektowania Prowadzenie zajęć on-line

wykład: egzamin pisemny ćwiczenia: zaliczenie ustne i ocena z przygotowanej pracy zaliczeniowej projekt:

przedstawienie pozytywnie ocenionego opracowania na wybrany temat Literatura podstawowa:

Techniki wytwarzania: obróbka wiórowa, ścierna, erozyjna / red. Henryk Żebrowski. – Wrocław, Politechnika 1.

Wrocławska - Oficyna Wydaw., 2004

Wybrane techniki wytwarzania wyrobów metalowych: wskaźniki techniczno-ekonomiczne / aut. Jerzy Herian [i in.], 2.

Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2004.

Cyunczyk A., Podstawy inżynierii spieków metalowych. Oficyna Wydawn. Politechniki Rzeszowskiej, Rzeszów 3.

2000.

Przybylski L.: Współczesne ceramiczne materiały narzędziowe, Wyd. Politechniki Krakowskiej, Kraków 2000.

4.

Kordek Marian , Technologia ceramiki i szkła. T. 1, Ceramika szlachetna i techniczna - Kraków : AGH . Uczelniane 5.

Wydawnictwa Naukowo-Dydaktyczne, 2001.

Nowacki Jerzy, Spiekane metale i kompozyty z osnową metaliczną. - Warszawa : Wydawnictwa Naukowo- 6.

Techniczne, 2005.

Górski Jarosław, Projektowanie procesów technologicznych obróbki skrawaniem drewna i tworzyw 7.

drewnopochodnych : zagadnienia ogólne. Wyd. SGGW, Warszawa 2005.

Graj Lech, Ćwiczenia z materiałoznawstwa, technologii drewna i materiałów drewnopochodnych dla WSP / Lech 8.

Graj, Jerzy Napiórkowski, Kazimierz Nowak ; Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Bydgoszczy, 1986.

Serope Kalpakjian, Reading [i in.]: Manufacturing Processes for Engineering Materials; Addison-Wesley Publ.

9.

Comp., 1984

Polskie Normy: wg wskazań prowadzącego.

1.

Program komputerowy Poradnik Mechanika.

2.

(22)

dr hab. inż. Zator Sławomir

(23)

Nazwa przedmiotu Restrukturyzacja przedsiębiorstw Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Restructuring of enterprises

Całk. 2 Kont. 2 Prakt. 0 Zaliczenie na ocenę LGKs35SIwL

Kod przedmiotu USOS RestPrze(7)

zakresie przedmiotu

Nazwy

przedmiotów Podstawy zarządzani, Mikroekonomia

Wiedza 1 Student ma podstawową wiedzę z zakresu nauk ekonomicznych i podstawowej terminologii w tym zakresie.

2 Student zna różne kierunki oraz podejścia do zarządzania.

Umiejętności 1

Student potrafi dokonać obserwacji i prawidłowej interpretacji zjawisk ekonomicznych zachodzących w gospodarce oraz oceniać racjonalność decyzji podmiotów gospodarczych.

2 Student umie wskazać siły wpływające na konkurencję w branży Kompetencje

społeczne

1 Student ma świadomość i rozumie na czym polega istota

przedsiębiorczości, zarządzania i rola menedżerów w organizacji.

2

Cele przedmiotu: Cel przedmiotu: przekazanie studentom podstawowej wiedzy teoretycznej z zakresu

restrukturyzacji przedsiębiorstw, w tym m.in.: rodzajów restrukturyzacji, przyczyn restrukturyzacji przedsiębiorstw, procedur prywatyzacyjnych w Polsce; nabycie przez studentów umiejętności analizy oraz oceny procesów restrukturyzacyjnych oraz procesów prywatyzacji przedsiębiorstw na świecie

Program przedmiotu

Wykład 30 15 prof. dr hab. inż. Budzik Ryszard

Seminarium 30 15 prof. dr hab. inż. Budzik Ryszard

Wykład Sposób realizacji wykład w sali audytoryjnej

godzin 1 Formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej w Polsce i wybrane formy prawne

działalności gospodarczej na świecie. 2

2 Przesłanki restrukturyzacji przedsiębiorstw, ze szczególnym uwzględnieniem zmian zachodzących

w otoczeniu zewnętrznym przedsiębiorstwa. 2

3 Restrukturyzacja a inne koncepcje zmian w przedsiębiorstwie (np. reengineering, kompleksowe

zarządzanie jakością, organizacje uczące się, benchmarking) 2

4 Podstawowe rodzaje restrukturyzacji, m.in. : naprawcza, rozwojowa, marketingowa, organizacyjna,

finansowa, własnościowa 2

5 Restrukturyzacja przedsiębiorstw w warunkach transformacji. Analiza ilościowa przekształceń w

polskich przedsiębiorstwach na podstawie danych GUS. 2

(24)

6 Prywatyzacja w Polsce. Procedury prywatyzacyjne, plany prywatyzacji, strategie prywatyzacji.

Działania prywatyzacyjne w wybranych sektorach. 2

7 Globalizacja jako czynnik wywołujący dalsze przobrażenia przedsiębiorstw 1 8 Proces restrukturyzacji przedsiębiorstwa w wybranych krajach świata. Przejęcia, konsolidacja, fuzje

i alianse strategiczne przedsiębiorstw 1

9 Podstawowe zagadnienia finansowe związane z restrukturyzacją przedsiębiorstw 1

Seminarium Sposób realizacji zajęcia w sali dydaktycznej, dyskusje

godzin

1

Formy prawne prowadzenia działalności gospodarczej - realizacja zadania polegającego na porównaniu poszczególnych rodzajów przedsiębiorstw, w tym z szczególnym uwzględnieniem

wymagań przy rejestracji poszczególnych form prowadzenia działalności gospodarczej. 2 2 Przeprowadzenie analizy SWOT i PEST dla wybranych przykładów przedsiębiorstw 2 3 Prezentacje multimedialne studentów dot. wybranych rodzajów restrukturyzacji 2 4 Tworzenie raportu nt. restrukturyzacji w polskich przedsiębiorstwach z wybranych branż na

podstawie danych GUS. 2

5 Referaty studentów nt. prywatyzacji w Polsce (na podstawie artykułów z czasopism naukowych i

popularno-naukowych) 2

6 Dyskusja nt. wybranych fuzji, aliansów, przejęć i konsolidacji na świecie. 3

7 Analiza sprawozdań finansowych wybranych spółek akcyjnych. 2

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza

1 Student zna pojęcie restrukturyzacji i prywatyzacji. K_W19 W S C O 2

Student ma wiedzę nt. procedur i strategii

prywatyzacyjnych stosowanych w Polsce po transformacji ustrojowej.

K_W19 W S C O

3 Student ma wiedzę nt. podstawowych sposobów

przeprowadzania restrukturyzacji w przedsiębiorstwie. K_W19 W S C O

Umiejętności

1 Student potrafi wymienić i opisać podstawowe rodzaje

restrukturyzacji. K_U19 W S C O

2 Student potrafi zidentyfikować podstawowe przyczyny

przeprowadzania restrukturyzacji w przedsiębiorstwie. K_U19 W S C O 3

Student potrafi krótko opisać przebieg procesów prywatyzacyjnych w polskich przedsiębiorstwach po transformacji ustrojowej

K_U19 W S C O

1

Student ma świadomość pozytywnych i negatywnych aspektów prywatyzacji, fuzji, przejęć i konsolidacji przedsiębiorstw w dobie globalizacji.

K_K03 W S C O

2 Student rozumie złożoność problemu restrukturyzacji

przedsiębiorstw. K_K03 W S C O

3 Student potrafi myśleć w sposób analityczny K_K03 S O

(25)

wykład: zaliczenie kolokwium (zaliczenie oznacza uzyskanie min. 55% punktów z testu jednokrotnego wyboru i pytań otwartych) seminarium: zaliczenie zadań realizowanych w trakcie zajęć oraz zaliczenie prezentacji i referatu

Suszyński C., Restrukturyzacja, konsolidacja, globalizacja przedsiębiorstw, PWE, Warszawa 2003 1.

Borowiecki R., Wysłocka E., Analiza ekonomiczna i ocena ekspercka w procesie restrukturyzacji przedsiębiorstw, 2.

Difin, 2012

Lovett D., Slatter S., Restrukturyzacja firmy. Zarządzanie przedsiębiorstwem w sytuacjach kryzysowych, WIG- 3.

Press, 2001

Bitkowska A., Procesy restrukturyzacji warunkiem poprawy konkurencyjności przedsiębiorstwa, Difin, 2010 4.

praca zb., Restrukturyzacja przedsiębiorstw w procesie transformacji gospodarki polskiej.Tom I i II, DiG, 2001 1.

Gajdzik B., Restrukturyzacja przedsiębiorstw w warunkach destabilizacji otoczenia na przykładzie branży hutniczej, 2.

Difin, 2012

Bauer K., Kryzys finansowy a restrukturyzacja przedsiębiorstw w stanie upadłości, Prac Komisji 3.

red. Lachniewicz S., Zakrzewska-Bielawska A., Restukrutyzacja organizacji i zasobów kadrowych 4.

przedsiębiorstwa, Oficyna Ekonomiczna, 2005

www.prywatyzacja.msp.gov.pl (strona Ministerstwa Skarbu Państwa nt. prywatyzacji w Polsce) 5.

Buk H., Przekształcenia i restrukturyzacja przedsiębiorstw w sprawozdawczości finansowej 6.

(26)

Nazwa przedmiotu Seminarium dyplomowe Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Diploma seminar

Kod przedmiotu USOS SemiDypl(7)

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

Ochrona własności intelektualnej, Przedmioty kierunkowe związane z tematyką pracy

Wiedza

1 Student ma podstawową wiedzę z zakresu podejmowanego tematu pracy dyplomowej.

2 Student zna autorskie prawa osobiste i autorskie prawa majątkowe, podstawowe zasady dotyczące dozwolonego użytku.

Umiejętności 1

Student umie pozyskiwać informacje, korzystać z literatury przedmiotu oraz potrafi po ich zintegrowaniu wyciągać właściwe wnioski.

2

1 Student rozumie potrzebę stałego uczenia się i podnoszenia kwalifikacji.

2

Student ma świadomość odpowiedzialności cywilnej i karnej związanej z nieprzestrzeganiem przepisów ustawy prawo własności przemysłowej oraz ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych.

Cele przedmiotu: Przygotowanie do redakcji pracy dyplomowej, nadzorowanie postępów w pisaniu części teoretycznej.

Program przedmiotu

Całkowita Kontaktowa (tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko) Wykład

Seminarium 50 30 dr hab. inż. Kulińska Ewa

Seminarium Sposób realizacji

Ocenie podlega przygotowanie studenta do zajęć.

Systematyczność realizacji poszczególnych etapów pracy, a także teoretyczna części pracy, oparta na studiach literatury.

godzin

1 Omówienie wymagań dotyczących zaliczenia przedmiotu. 2

2 Zdefiniowanie i wyznaczanie celu pracy dyplomowej. 4

3 Określenie problemów badawczych pracy dyplomowej. 4

4 Przeanalizowanie struktury i budowy pracy dyplomowej. 4

(27)

7 Budowa i struktura zakończenia pracy dyplomowej. 4

8 Zaliczenie przedmiotu. 4

P, S)

Formy weryfikacji

Wiedza 1

Student zna podstawowe instrumenty, techniki stosowane z zakresu formułowania i rozwiązywania problemów inżynierskich w obszarach logistyki.

K_W09 S P R

2

Umiejętności

wskazać problemy oraz pytania badawcze. K_U06 S P R

1

Student wykorzystuje wiedzę pozyskaną z literatury do samokształcenia oraz rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie.

K_K01 S P R

2 Student umie określić problemy badawcze. K_K09 S P R

Wykorzystanie metod komputerowych i sprzętu audio.

Ocenie podlega przygotowanie studenta do zajęć, systematyczność realizacji poszczególnych etapów pracy, a także teoretyczna części pracy, oparta na studiach literatury.

Mendel T., Majchrzak J., 2009, Metodyka pisania prac magisterskich i dyplomowych, Wydawnictwo UEP 1.

Sabak Z., 2020, Metodyka pisania pracy licencjackiej i magisterskiej, Wydawnictwo PSW JP II 2.

Literatura właściwa dla danego tematu pracy.

3.

Literatura właściwa dla danego tematu pracy.

1.

(28)

Semestr studiów Szósty

Nazwa przedmiotu Systemy komputerowego wspomagania CAx Nauki podst.

(T/N) T

Subject Title Computer-aided systems CAx

Całk. 4 Kont. 2 Prakt. 2.7 Zaliczenie na ocenę LGKs34SIwL

Kod przedmiotu USOS SKWC(6)

zakresie przedmiotu

Nazwy przedmiotów

Grafika inżynierska, Technologie informacyjne, Maszynoznawstwo, Inżynieria wytwarzania

Wiedza

1 Student ma podstawową wiedzę w zakresie czytania rysunku technicznego.

2 Ma podstawową wiedzę dotyczącą zarządzania projektem.

3 Zna zasady budowy maszyn technologicznych, typy napędów, schematy kinematyczne.

Umiejętności

1 Student potrafi ocenić przydatność rutynowych metod i narzędzi służących do rozwiązania prostego zadania inżynierskiego.

2 Potrafi wykonać rysunek techniczny detalu oraz prostego mechanizmu zgodnie z normami.

1 Potrafi współdziałać i pracować w grupie.

2

Cele przedmiotu: Nabycie wiedzy dotyczącej systemów komputerowego wspomagania CAx oraz techniki CAx w przedsiębiorstwach konkurujących na globalnym rynku. Poznanie koncepcji efektywnej produkcji z zastosowaniem komputerowo zintegrowanego wytwarzania.

Program przedmiotu

Wykład 30 15 dr inż. Łuszczyna Rafał

Ćwiczenia

Laboratorium 60 30 dr inż. Łuszczyna Rafał

Projekt Seminarium

Wykład Sposób realizacji

Wykład jest prowadzony za pomocą specjalistycznego oprogramowania komputerowego (AutoCAD, AutoCAD Mechanical, Autodesk Inventor Professional) oraz technik multimedialnych.

godzin 1 Systemy komputerowego wspomagania projektowania CAD. CIM jako integracja techniki CAx. 1 2 Posługiwanie się różnymi typami współrzędnych, obsługa podstawowych narzędzi do tworzenia i

edycji rysunków. 1

3 Praca z warstwami, tryby lokalizacji względem obiektu. 1

4 Edycja obiektów, tworzenie bloków. 1