Bezpieczeństwo wewnętrzne
– II stopnia studia stacjonarne
1
KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności)
ZARZĄDZANIE KRYZYSOWE
(nazwa specjalności)Nazwa WSPÓŁPRACA CYWILNO-WOJSKOWA Nazwa w j. ang.
Kod Punktacja ECTS* 2
Koordynator Dr Sabina Olszyk Zespół dydaktyczny
Opis kursu (cele kształcenia)
Celem kursu jest zapoznanie studenta z problematyką współpracy cywilno-wojskowej w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa
Warunki wstępne
Wiedza Student posiada podstawową wiedzę teoretyczną z zakresu problematyki przedmiotu. Potrafi w sposób zrozumiały wyspecyfikować główne obszary i warunki wymagające współpracy cywilno-wojskowej w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa Umiejętności Student potrafi omówić główne problemy związane z realizacją usługi zapewnienia
bezpieczeństwa wewnętrznego państwa w aspekciewspółpracy cywilno-wojskowej Kursy Bezpieczeństwo wewnętrzne
Efekty kształcenia
Wiedza
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych W1, Student posiada podstawową wiedzę o charakterze
współpracy cywilno-wojskowej,
W2, Student dysponuje wiedzą o zakresie współpracy cywilno-wojskowej w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa
W3, Student posiada podstawową wiedzę dotyczącą elementów współpracy cywilno-wojskowej
W01, W2, W3, W05,
Bezpieczeństwo wewnętrzne
– II stopnia studia stacjonarne
2
UmiejętnościEfekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U1, Posiadając zdobytą wiedzę student potrafi
przygotować krótki referat na zadany temat z zakresu badanego przedmiotu
U2, Student potrafi dokonać analizy zjawisk mających wpływ na współpracę cywilno-wojskową RP
U3, Student potrafi przeprowadzić dyskusję w grupie dot.istoty współpracy cywilno-wojskowej w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa
U1, U2,
U5, U9 U7, U8, U10
Kompetencje społeczne
Efekt kształcenia dla kursu Odniesienie do efektów kierunkowych U1, Posiadając zdobytą wiedzę student potrafi
przygotować krótki referat na zadany temat z zakresu badanego przedmiotu
U2, Student potrafi dokonać analizy procesów związanych ze współpracą cywilno-wojskową w systemie bezpieczeństwa wewnętrznego państwa,
U3, Student potrafi przeprowadzić dyskusję w grupie dot. wpływu zjawisk zachodzących w środowisku
bezpieczeństwa na realizację współpracy cywilno-wojskowej
U1, U2,
U5, U9
U7, U8, U10
Studia stacjonarne
Organizacja Forma zajęć Wykład
(W) Ćwiczenia w grupach A K L S P E Liczba godzin 30 - egzamin
Studia niestacjonarne
OrganizacjaForma zajęć Wykład (W)
Ćwiczenia w grupach
A K L S P E
Liczba godzin 15
egzamin
Opis metod prowadzenia zajęć
Bezpieczeństwo wewnętrzne
– II stopnia studia stacjonarne
3
Formy sprawdzania efektów kształcenia -
studia stacjonarne
E – lea rni n g Gry dy da k ty c z ne Ćwi cz en ia w s z k ol e Z aj ęc ia tereno w e P rac a lab oratory jn a P roj ek t ind y w idu al ny P roj ek t grupowy Udz ia ł w dy s k us ji Refe rat P rac a p is em na (es ej ) E gz am in us tny E gz am in pi s em ny Inne W1
x
x
W2x
x
W3x
x
x
U1x
U2x
U3x
K1x
K2x
K3x
Formy sprawdzania efektów kształcenia -
studia niestacjonarne
E – lea rni n g Gry dy da k ty c z ne Ćwi cz en ia w s z k ol e Z aj ęc ia tereno w e P rac a lab oratory jn a P roj ek t ind y w idu al ny P roj ek t grupowy Udz ia ł w dy s k us ji Refe rat P rac a p is em na (es ej ) E gz am in us tny E gz am in pi s em ny Inne W1
x
x
W2x
x
W3x
x
x
U1x
U2x
U3x
K1x
K2x
K3x
Kryteria ocenyNa ocenę z zajęć składa się: - egzamin pisemny
- obecność i aktywność podczas zajęć - przygotowanie referatu na zadany temat
- aktywny udział w dyskusji w grupie na zadany temat Uwagi
Treści merytoryczne (wykaz tematów)
1. Istota współpracy cywilno-wojskowej2. Podstawy prawne współpracy cywilno-wojskowej 3. Cywilne wsparcie sił zbrojnych
4. Wojskowe wsparcie władz cywilnych i społeczeństwa
5. Współpraca cywilno-wojskowe w konfliktach zbrojnych i misjach pokojowych
6.
ProgramWsparcie państwa – gospodarza – HNSBezpieczeństwo wewnętrzne
– II stopnia studia stacjonarne
4
Wykaz literatury podstawowej
1. Cieślarczyk, M., Chojnacki M., Radomyski A., Współpraca cywilno-wojskowa (CIMIC - Civil-Military Marian Cooperation) w Siłach Zbrojnych (SP) RP. Warszawa 2003.
2. Molek W., Współpraca cywilno-wojskowa CIMIC-NATO, Zeszyt problemowy Nr 3. Warszawa 2003 3. Panek B., Wybrane problemy współpracy cywilno-wojskowej na poziomie operacyjnym. Warszawa
2005
4. Polityka wojskowa NATO w sprawie współpracy cywilno-wojskowej MC 411/1- NATO Military Policy on Civil-Military Co-operation)
5. Współpraca cywilno-wojskowa, [oprac. Izabela Kowalska, Elżbieta Pawińska].Warszawa 2007.
Wykaz literatury uzupełniającej
1. Andrzejewski W., Wojciechowski P., Wybrane problemy współpracy krajowej i międzynarodowej. Cz. 1, HNS. Wrocław 2004.
2. Współpraca cywilno-wojskowa w zarządzaniu kryzysowym : seminarium naukowe, red. Kręcikij J., Wiśniewski B., Abgarowicz G. Warszawa 2007.
3. Rezolucja Parlamentu Europejskiego z dnia 23 listopada 2010 r. w sprawie współpracy cywilno- wojskowej i rozwoju potencjału cywilno-wojskowego (2010/2071(INI))(2012/C 99 E/02)
4. Wiśniewski B., (red.), Współpraca cywilno-wojskowa na terenie województwa pomorskiego. Gdynia 2007
5. Wójtowicz W., Współpraca cywilno-wojskowa w operacji pokojowej w Bośni. Toruń 1998.
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) –
studia stacjonarne
Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład 30
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) --- Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 5
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 5 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 5 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat
(praca w grupie) 5 Przygotowanie do egzaminu 10 Ogółem bilans czasu pracy 60 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 2
Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) –
studia niestacjonarne
Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi
Wykład 15
Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) --- Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym ---
Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi
Lektura w ramach przygotowania do zajęć 10 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po
zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu 5 Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat