• Nie Znaleziono Wyników

Deklaracja chęci korzystania z e-dziennika na „Witrynie dla rodziców/ucznia”. Nazwisko i imię ucznia ......................................................................................................

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2022

Share "Deklaracja chęci korzystania z e-dziennika na „Witrynie dla rodziców/ucznia”. Nazwisko i imię ucznia ......................................................................................................"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

Deklaracja chęci korzystania z e-dziennika na „Witrynie dla rodziców/ucznia”.

Nazwisko i imię ucznia ...

Klasa i szkoła ...

Nazwisko i imię rodzica / opiekuna ucznia ...

Seria i numer dowodu osobistego rodzica / opiekuna ...

Adres poczty elektronicznej e-mail (login e-dziennika)

proszę wypełnić czytelnie i zwrócić uwagę na zapis znaków: L, I, 1, J oraz U, V

... ...

(miejscowość, data) (podpis rodzica / opiekuna ucznia)

„Witryna dla rodziców i ucznia” umożliwia tylko przeglądanie informacji ze szkolnego dziennika. Uczeo otrzyma swoje konto. Dostęp do informacji ma tylko zalogowana osoba - zna login, którym jest podany adres e-mail i zna hasło - tajne, utworzone samodzielnie.

Zobowiązujemy rodziców do nieudostępniania swojego hasła dzieciom. Zalogowana osoba może przeglądad informacje dotyczące tylko i wyłącznie ucznia, któremu w systemie przypisano podany adres poczty elektronicznej.

Cytaty

Pobierz teraz ( PDF - 1 Stron - 323.92 KB )

Powiązane dokumenty

Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia IMIĘ (IMIONA) I NAZWISKO UCZNIA

ZALECANE PRZEZ ZESPÓŁ FORMY SPOSOBY I OKRES UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Zalecane formy Sposoby udzielania pomocy Okres trwania Dodatkowe

Karta Indywidualnych Potrzeb Ucznia IMIĘ (IMIONA) I NAZWISKO UCZNIA

ZALECANE PRZEZ ZESPÓŁ FORMY SPOSOBY I OKRES UDZIELANIA POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ. Zalecane formy Sposoby udzielania pomocy Okres trwania Dodatkowe

ARKUSZ WIELOSPECJALISTYCZNEJ OCENY POZIOMU FUNKCJONOWANIA UCZNIA Imię i nazwisko ucznia

Źródło informacji Rozpoznanie 1 Potrzeby ucznia Orzeczenia i opinie. Nauczyciele

KARTA PRACY UCZNIA Imię i nazwisko........................................ klasa .......................

Przeczytaj uważnie i odpowiedz, czego się nauczyłeś po lekcji techniki.. „Jedz

......................................... imię i nazwisko ucznia

W schemat znajdujący się na karcie pracy wpisz cyfry, które będą informowały o planach obrazu.. 1 –

KARTA PRACY UCZNIA data............................... imię i nazwisko .............................................................................................................

Motto: "Szczęśliwy, kto wzniesie głowę do góry i, na widok szmaty jasnego błękitu niebios, zapomina o powszechnej niedoli życia" (Adolf Dygasiński)I. Uczucia

.................................................................... ...................... ................................Nazwisko i imię ucznia

Zeus zgodził się więc, by Kora dwie trzecie roku spędzała u swej matki, zaś jedną trzecią roku u Hadesa, jako Persefona – pani podziemnego

Powrót Malutkiej Czarownicy IMIĘ I NAZWISKO UCZNIA…………………………….

Malutka Czarownica codziennie przez 6 godzin pilnie uczyła się czarowania. Czasami jednak zdarzało się jej być