• Nie Znaleziono Wyników

Pytania o polską wolność i polski czyn.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Pytania o polską wolność i polski czyn."

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

JAN PAWEŁ II

PYTANIA O POLSKĄ WOLNOŚĆ I POLSKI CZYN*

I. „Nie miłujmy słowem i językiem, ale czynem i prawdą!” - tak pisze apostoł (1 J 3,18). Bracia i siostry! Uczmy się w szkole św. Jadwigi Królowej,

jak wypełniać to przykazanie miłości. Zastanawiajmy się nad „polską prawdą”.

Rozważajmy, czy jest szanowana w naszych domach, w środkach społecznego przekazu, urzędach publicznych, parafiach. Czy nie wymyka się niekiedy ukradkiem pod naporem okoliczności? Czy nie jest wykrzywiana, upraszcza­

na? Czy zawsze jest w służbie miłości?

Zastanawiajmy się nad „polskim czynem”. Rozważajmy, czy jest podejmo­

wany roztropnie. Czy jest systematyczny, wytrwały? Czy jest odważny i wielko­

duszny? Czy jednoczy, czy też dzieli ludzi? Czy nie uderza w kogoś nienawiścią albo pogardą? A może tego czynu miłości, polskiego, chrześcijańskiego czynu jest zbyt mało? (por. S. Wyspiański, Wesele).

„Nie miłujmy słowem i językiem, ale czynem i prawdą!”

Przed dziesięcioma laty w encyklice o problemach współczesnego świata napisałem, iż „każdy kraj winien odkryć i jak najlepiej wykorzystać przestrzeń własnej wolności” (Sollicitudo rei socialis, nr 44). Wówczas stał przed nami problem „odkrycia wolności”. Teraz Opatrzność stawia nam nowe zadanie:

miłować i służyć. Miłować czynem i prawdą. Św. Jadwiga Królowa uczy nas tak właśnie korzystać z daru wolności. Ona wiedziała, że spełnieniem wolności jest miłość, dzięki której człowiek gotów jest zawierzyć siebie Bogu i braciom,

do nich przynależeć. Zawierzyła więc Chrystusowi i narodom, które pragnęła

Publikowane fragmenty pochodzą z krakowskich homilii Jana Pawła II wygłoszonych pod­

czas kolejnych pielgrzymek do Ojczyzny w 1997 i 1999 roku: cz. I. z homilii wygłoszonej podczas Mszy świętej kanonizacyjnej bł. Królowej Jadwigi 8 V I 1997 ( Jan P a w e ł II, Raduj się, Krakowie, oddając hołd świętej Pani Wawelskiej, „L’Osservatore Romano” wyd. poi. 18(1997) nr 7, s. 57);

cz. II. z homilii odczytanej podczas Mszy świętej na Błoniach przez kard. F. Macharskiego 15 VI 1999 ( Jan P a w e ł II, W duchu wdzięczności i odpowiedzialności za owocowanie wiary,

„L’Osservatore Romano” wyd. poi. 20(1999) nr 8, s. 100. Tytuł całości pochodzi od redakcji

„Ethosu”.

(2)

14 JA N PA WEŁ II

do Niego przyprowadzić, swoje życie i swoje królowanie. Całemu narodowi dała przykład umiłowania Chrystusa i człowieka - człowieka spragnionego zarówno wiary, jak i nauki, jak też codziennego chleba i odzienia. Zechciejmy

i dzisiaj czerpać z tego przykładu, ażeby radość z daru wolności była pełna.

II. W tym samym duchu teraz, gdy dziękujemy za minioną świetność tego Kościoła, winniśmy jednocześnie patrzeć na dziś i na jutro. Trzeba, abyśmy

postawili sobie pytanie: Co nasze pokolenie zrobiło z tym wielkim dziedzic­

twem? Czy Lud Boży tego Kościoła nadal żyje tradycją apostołów, misją pro­

roków i krwią męczenników?

Trzeba, abyśmy na te pytania dali odpowiedź. Trzeba według niej układać przyszłość, aby się nie okazało, że skarb wiary, nadziei i miłości, który nasi ojcowie ustrzegli w zmaganiach i nam przekazali, to pokolenie zatraci uśpione, już nie jak w Weselu Wyspiańskiego, snem o wolności, ale wolnością samą.

Spoczywa na nas wielka odpowiedzialność - za rozwój wiary, za zbawienie współczesnego człowieka i za losy Kościoła w nowym tysiącleciu.

Dlatego za św. Pawłem proszę was, bracia i siostry: zdrowe zasady miejcie za wzorzec w wierze i miłości w Chrystusie Jezusie. Dobrego depozytu strzeżcie z pomocą Ducha Świętego, który w was mieszka (por. 2 Tm 1,13-14). Wnieście go w trzecie tysiąclecie chrześcijaństwa z dumą i pokorą świadków. [...] Prze­

każcie przyszłym pokoleniom orędzie Bożego miłosierdzia, które upodobało sobie to miasto, aby objawić się światu. U końca dwudziestego wieku świat zdaje się potrzebować tego orędzia bardziej niż kiedykolwiek. Nieście je w no­

we czasy jako zaczyn nadziei i rękojmię zbawienia.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Możemy też zaproponować dziecku, aby pokolorowało jajka, a na koniec można je pociąć na 3 lub 4 części i poprosić, aby dziecko je ułożyło(zdjęcie). Opracowała

Możemy też zaproponować dziecku, aby pokolorowało jajka, a na koniec można je pociąć na 3 lub 4 części i poprosić, aby dziecko je ułożyło(zdjęcie).

Stwierdzenia opisujące współpracę obwinionej z pokrzywdzo- nym mieszczą się, w ocenie NSL, w za- kresie standardowej oceny podwładnego dokonanej przez przełożonego, a

Ale bodźcem do leczenia mogą być także skargi pacjentów, uwagi ze strony Narodowego Funduszu Zdrowia co do jakości pracy lekarza albo skargi składane w izbach lekarskich..

Uczniowie wcześniej w domu zapoznali się z treścią IV cz. Nauczyciel podaje uczniom informację, że inspiracją do powstania IV cz. Dziadów była nieszczęśliwa miłość

Praca składa się z 15 artykułów, na których kartach poszczególni autorzy przybliżyli pokrótce kwestie związane z historią Legionów Polskich, ich działalnością i wpływem,

OproÂcz wiary i nadziei najwazÇniejsza w wychowaniu jest miøosÂcÂ, rozumiana jako postawa wobec drugiego czøowieka, jako roztropna troska o dobro innych. Franciszek Blachnicki pisaø

Historia filozofii — zgodnie z zamierzeniem Autora — jest połykana przez środowisko humanistyczne, a także przez inteligencję z innych kręgów, kiedy trzeba robić