Wszystkie obliczenia wykonaj na podstawie danych dla Niemiec!
1. Podaj interpretację potencjałów efektu cieplarnianego (global warming potentials) dla CH4 (21) oraz N2O (310).
2. Przyjmując potencjały efektu cieplarnianego z poprzedniego punktu, wyznacz łączne emisje gazów cieplarnianych (CO2, CH4 i N2O), wyrażone w tys. ton ekwiwalentu CO2, dla sektora produkcji chemicznej, dla lat 1995-2009. Utwórz wykres przedstawiający te emisje.
3. Wyznacz indeksy jednopodstawowe emisji metanu w sektorze górnictwa („2000=1”). Podaj interpretację wartości indeksu w 1995 i 2005 r.
4. Na podstawie wyników z punktu 3 oblicz dla 2005 r. wartość indeksu o podstawie w roku 1995 („1995=1”). Użyj wzoru na zamianę podstawy indeksu i zapisz na kartce odpowiednie działanie (nie tylko wynik!).
5. Dla lat 2007-2009 wyznacz łańcuchowe indeksy łącznych emisji gazów cieplarnianych w sektorze produkcji chemicznej. Zinterpretuj wartość indeksu w 2008 r.
6. Wyznacz stopę wzrostu i bezwzględny przyrost emisji N2O w rolnictwie w całym okresie 2000-2009. Zinterpretuj uzyskane wartości.
7. Jaka była średnia roczna stopa wzrostu emisji N2O w okresie 2000-2009? Zinterpretuj uzyskaną wielkość.
8. Przyjmując, że średnia roczna stopa wzrostu, wyznaczona w poprzednim punkcie, utrzyma się po roku 2009, wyznacz prognozę emisji N2O w rolnictwie na rok 2014.
9. W kolejnych trzech latach tempa wzrostu emisji wynosiły, odpowiednio, 15%, –6% oraz 11%.
Jaka była stopa wzrostu emisji w całym, trzyletnim okresie?
10. W pewnym okresie produkcja danego sektora zwiększyła się o 45%, a jednocześnie współczynnik emisji (in. emisje jednostkowe, emisyjność) obniżył się o 19%. O ile procent zmienił się poziom emisji?
11. Dla sektora produkcji metali wyznacz indeksy jednopodstawowe współczynników emisji CO2 oraz indeksy jednopodstawowe produkcji („2000=1”). Na ich podstawie dokonaj
dekompozycji zmian emisji w 2009 r. (w stosunku do roku 2000), tj. odpowiedz na pytanie, w jakim stopniu zmiany emisji wynikały ze zmian produkcji, a w jakim ze zmian emisyjności produkcji.
12. Wymień najważniejsze źródła (procesy prowadzące do) emisji gazów cieplarnianych, związane z produkcją i konsumpcją (zob. np. https://www.epa.gov/ghgemissions/sources- greenhouse-gas-emissions lub
http://www.inforum.uni.lodz.pl/dat/modeleEE/PlichWielosektorowe.pdf str. 32-34).
