• Nie Znaleziono Wyników

KLASA 6A 20-04-2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "KLASA 6A 20-04-2020"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA 6A 20-04-2020

Subject: A happy life.

Aim: Potrafię rozmawiać o ambicjach i celach życiowych.

Drodzy Uczniowie,

Dziś rozpoczynamy nowy rozdział – 8, poniżej słownictwo do naszego rozdziału:

Key words:

Have a lot of friends- mieć dużo przyjaciół Do well at school- dobrze sobie radzić w szkole Read a lot of books- czytać dużo książek Have a hobby- mieć hobby

Be good at sports- być dobrym w sporcie Travel abroad- podróżować za granicę Be a doctor- być lekarzem

Be famous- być znanym Be rich- być bogatym

Have a family- mieć rodzinę

Have an interesting job- mieć interesującą pracę Have my own business- mieć własną firmę

Learn a foreign language- uczyć się języka obcego Learn to drive- uczyć się prowadzić samochód Live abroad- mieszkać za granicą

Live on my own-mieszkać samemu

Dziś bardzo Was proszę o zapoznanie się z nowym słownictwem, przepisanie notatki i lekcji do zeszytu i wykonanie tylko jednego zadania :

Ex.4-str. 109-> Przeczytaj komentarze Rickiego na str 108, wybierz w każdym dymku odpowiednią opcję i zapisz ją w zeszycie.

Przesyłam link do ćwiczenia słownictwa:

https://quizlet.com/385433165/level-a2-lesson-81-life-ambitions-cele-zyciowe-flash-cards/

W przyszły poniedziałek (27.04.2020) chciałabym przeprowadzić krótki test z rozdziału 7. W PRZYPADKU BRAKU DOSTĘPU DO INTERNETU, KOMPUTERA, TELEFONU W TYM CZASIE I TERMINIE- PROSZĘ O ZGŁOSZENIE TEGO FAKTU DO PIĄTKU 24.04.20202. Test będzie na tym samym portalu co kartkówka, więc w dniu testu będzie aktywowany link, tym razem na dłużej od 8-14. Bardzo Was proszę o pilność i przygotowanie oraz wykonanie testu.

Zagadnienia do testu:

- słownictwo str. 103/ 7.1, 7.3,7.4,7.5

- czas Present Continuous dla przyszłości str. 97 - must, can, mustn’t str. 99

ZADANIA BĘDĄ W TYPIE wielokrotny wybór lub prawda/ fałsz.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Olga Biernat - psycholog, terapeuta pedagogiczny Anna Samsel - psycholog, psychoterapeuta. PORADNIA PSYCHOLOGICZNO - PEDAGOGICZNA

- kontroluje czas pracy na każdym polu, to jest ogłasza jej początek i koniec;4. - rozdaje każdorazowo przed ogłoszeniem czasu pracy, na każdym etapie, odpowiednią kartkę

W programie ujęte zostały doniesienia z wielu dziedzin medycyny, między inny- mi rodzinnej, alergologii, endokrynologii, gastroenterologii, hepatologii, kardiolo- gii,

Nauczyciel informuje, że estetyka wykonania zadania wpływa na odbiór przez uczniów danego zadania – w ten sposób odnosi się do kształcenia kompetencji w zakresie świadomości

Podsumowanie i ewaluacja: po obejrzeniu filmów uczniowie dopisują poznane metody do plakatu i dokonują oceny (np. stawiając obok metody kolorową kropkę pisakiem) wszystkich metod

prawny wniosek jest inny: zwierzęta lepiej rozwijają się w środowisku, które nie jest jakoś specjalnie wzbogacone o dodatkowe bodźce, ale jest najbardziej zbliżone

Jeśli będziesz je powtarzać kilkakrotnie, w odstępach czasu – parę dni czy nawet miesięcy, przekonasz się, że dostarczy Ci nowych wrażeń i przeżyć, a życie Twoje stanie

Obejrzyj filmik: https://www.youtube.com/watch?v=JI6EMsBT0as&feature=emb_logo (pamiętaj o bezpiecznym korzystaniu z sieci!) i napisz, czy zgadzasz się, że