X X X X – 20.01.2017 2016/2017 K J N W

W

K

J

N

W ROKU SZKOLNYM

2016/2017

STOPIEŃ REJONOWY

– 20.01.2017

1. Test konkursowy zawiera 14 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.

2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.

3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.

4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.:

A B C D

Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem B , po czym skreśl właściwą literę, np.:

A B C D

5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu.

6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu.

7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.

8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.

9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.

X

X X

X

Zadanie 1. (8 p.)

Wysłuchaj dwukrotnie opowiadania Thomasa, a następnie zaznacz, które zdania są zgodne z jego treścią (richtig), a które nie (falsch).

RICHTIG FALSCH 1. Die Fahrt mit dem Zug hat um 7.00 Uhr begonnen.

2. Die Fahrt in den Schwarzwald war anstrengend und langweilig.

3. Die Familie hat täglich lange geschlafen.

4. Die ganze Familie mag Wassersport.

5. Im Schwarzwald gibt es gute Wandermöglichkeiten.

6. Die Eltern von Thomas und Marika haben viele Fotos in der Stadt Baden – Baden gemacht.

7. Die Geschwister sind gern in die Disco gegangen.

8. Thomas ist mit seinem Urlaub im Schwarzwald zufrieden.

Zadanie 2. (10 p.)

Przeczytaj tekst i uzupełnij go wyrazami z ramki. Wybierz do każdego punktu jedno poprawne rozwiązanie. Wpisz je do tabeli.

Ich heiße Monika und bin 15. Seit ein paar (1.) .……… interessiere ich mich für Mode. Ich schreibe auch einen Blog über die neuesten Modetrends. Mit (2.) .……… Schulfreundinnen spreche ich oft über Klamotten und Accessoires. Ich bin keine professionelle Stilberaterin, (3.) .……… ich helfe gern den anderen Menschen bei der Auswahl der Kleidung, Frisur oder Haarfarbe. Ich bevorzuge eine bequeme und praktische Kleidung: lange, breite Kleider und (4.) .………. Blaue Jeans, kurze Tops oder T-Shirts sind auch sehr beliebt bei mir. Markensachen sind für mich ein Muss. Ich (5.) .……… sie aber nicht immer in teuren Geschäften, sondern auch in Secondhandläden. Dort kann ich oft etwas (6.) .……… finden. Dazu gebe ich auch wenig Geld (7.) .………. Mein teuerstes Teil habe ich (8.) .……… einem Ausflug nach Paris gekaut. Das Kleid hat 399 Euro (9.) .………. . Es ist sehr schön und trendy. Meine Lieblingsfarben sind Schwarz und Blau. Ich trage auch gern Schmuck:

Halsketten, Armbänder und Ohrringe. Details wie Frisur und Make-up (10.) .………

ich sehr wichtig. Mein Aussehen muss immer perfekt sein. In der Zukunft möchte ich Model oder Modedesignerin werden.

1. A. Monate B. Woche C. Jahren 2. A. meinen B. meiner C. meine 3. A. aber B. und C. sondern 4. A. Rock B. Röcke C. Röcken 5. A. verkaufe B. kaufe ein C. kaufe 6. A. Originelles B. Originelle C. Originell 7. A. an B. vor C. aus 8. A. an B. auf C. in 9. A. kosten B. gekostet C. kostet 10. A. halte B. meine C. finde

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Zadanie 3. (6 p.)

Uzupełnij zdania odpowiednimi rzeczownikami. Dwa rzeczowniki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego zdania.

Teller – Messer – Löffel – Gabel – Becher – Tasse – Topf – Pfanne

1. Wasser kocht man im ……… .

2. In einer ……… bäckt man Pfannkuchen.

3. Wiener Schnitzel isst man mit einem ……… und einer ……… .

4. Meine Mutter trinkt Kaffee und Tee aus einem ……… . 5. Suppe isst man mit dem ……… .

Zadanie 4. (6 p.)

Uzupełnij zdania czasownikami w odpowiedniej formie. Jeden czasownik został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnej luki.

gehen – sich ernähren – besuchen – treiben – rauchen – sich bewegen – halten 1. Meine Schwester will abnehmen, deshalb ……… sie eine Diät.

2. Seit wann ……… du einen Yogakurs?

3. Ich ……… viel an der frischen Luft.

4. Meine Eltern haben nie Zigaretten ……… .

5. Als meine Mutter jünger war, ist sie regelmäßig ins Fitnessstudio ……… . 6. Man sollte Sport ……… , wenn man sich gut fühlen will.

Zadanie 5. (8 p.)

Przetłumacz podane w nawiasach fragmenty tak, aby otrzymać logiczne i gramatycznie poprawne zdania. Wymagana jest poprawność ortograficzna wpisywanych fragmentów zdań.

W każdą lukę należy wpisać maksymalnie cztery wyrazy.

1. Wir wollen …………..………. (za granicę) fahren, aber wir haben zu wenig Geld.

2. Paul möchte wissen, wie ……….. .(wygląda twoja przyjaciółka)

3. Der Arzt muss mir ………...…….. . (zmierzyć temperaturę)

4. Alexander mag Sport und joggt ………..………...…….. . (trzy razy w tygodniu)

5. Die Pause um 11.30 Uhr ……….. (trwa dłużej) als die Pause um 10.35 Uhr.

6. Ich ……….………….…….………. (oszczędzam moje kieszonkowe), denn ich will mir einen neuen Laptop kaufen.

7. Gehen Sie bitte zuerst nach links ………..………..………

(a potem prosto) bis zum Theater.

8. Als Sandra vor einer Woche in Berlin war, ………..

(spotkała swojego wujka)

Zadanie 6. (8 p.)

Z podanych elementów utwórz zdania w odpowiednim czasie. Wyróżniony wyraz jest początkiem zdania.

1. empfehlen – das Buch – du – mir – wirklich? (Präsens)

………. . 2. abholen – vom Bahnhof – euch – ich . (Futur I)

………..…….. . 3. uns – schmecken – die Erdbeeren – sehr gut . (Perfekt)

………. . 4. ihr – Streit – haben – mit euren Eltern – warum – gestern ? (Präteritum)

………..…….. . 5. kaufen – im nächsten Jahr – ein neues Auto – Martin . (Futur I)

………..…….. . 6. auf den Tisch – springen – die Katze . (Perfekt)

………..…….. . 7. in Madrid – wir – unsere Bekannten – besuchen . (Präteritum)

………..…….. . 8. stattfinden – das Tennisturnier – am Mittwoch . (Präsens)

………..……..

Zadanie 7. (6 p.)

W zdania, które wymagają użycia bezokolicznika z zu wstaw „zu”. W zdania z bezokolicznikiem bez zu wstaw „-”.

1. Meine Mutter lässt mich nicht ans Meer ……. fahren.

2. Es ist nicht einfach, immer pünktlich zur Schule ……. kommen.

3. Gehen wir heute ……. schwimmen?

4. Mein Bruder hat keine Zeit, stundenlang vor dem Computer ……. sitzen.

5. Ich beginne, mich auf die Abschlussprüfung vor…….bereiten.

6. Ich bleibe noch ein paar Minuten im Bett ……. liegen.

Zadanie 8. (8 p.)

Wstaw odpowiednie przyimki wymagające celownika lub biernika, tak by zdania były poprawne gramatycznie i logicznie.

1. Haben Sie Tabletten ……….. Kopfschmerzen?

2. ……….. dem Frühstück putze ich mir die Zähne und gehe schnell los.

3. ……….. dich gehen wir nicht ins Kino.

4. ……….. meinen Großeltern habe ich zum Geburtstag 50 Euro bekommen.

5. Wir sind viel den Strand ……….. gewandert.

6. ……….. einem Monat wohnt mein Freund in Berlin.

7. Gestern haben unsere Gäste eine Rundfahrt ……….. die Stadt gemacht.

8. Ich bezahle meistens………. einer EC – Karte.

Zadanie 9. (6 p.)

Wybierz odpowiedni zaimek pytający. Odpowiedź wpisz do tabeli.

1. Ich weiß nicht, ….…… Carla weint.

A. was B. wer C. warum

2. Ich bin sehr gespannt, ……. du zu deiner Geburtstagsparty eingeladen hast.

A. wer B. wem C. wen 3. Es ist nicht sicher, …….... wir im Sommer fahren.

A. wohin B. wo C. was 4. Können Sie mir sagen, ………... es bis zum Bahnhof ist?

A. wie lange B. wie weit C. wie oft 5. Weißt du schon, ………. wir nach Dresden fahren?

A. wem B. womit C. was

6. Unsere Klassenlehrerin hat mich gefragt, ………. mein neues Zimmer möbliert ist.

A. wie B. wann C. wer

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Zadanie 10. (7 p.)

Wstaw podane w nawiasach rzeczowniki w odpowiedniej formie w liczbie pojedynczej lub mnogiej.

1. An der Wand hängen drei ……….. . (Plakat)

2. Herr Schmidt hat seinem ……….. den Wohnungsplan gezeigt. (Kollege) 3. Wie hoch ist der Preis des ……….. . (Wagen)

4. Am Stadtrand gibt es viele schöne ……….. . (Einfamilienhaus) 5. Hier ist das beste Restaurant der……….. . (Stadt)

6. Viele Leute haben den ……….. nicht gekannt. (Komponist) 7. Die Diagnose habe ich schon von zwei ……….. (Arzt) gehört.

Zadanie 11. (6 p.)

Połącz pary zdań spójnikami, tak by były one poprawne gramatycznie i logicznie. Zwróć uwagę na kolejność zdań.

1. Sabine hat Allergie gegen Staub. Ihre Augen sind oft gerötet. (deshalb)

………..

2. Wir fahren mit dem Bus. Wir nehmen ein Taxi. (oder)

………..

3. Man kann Snowboard fahren. Man verbringt die Winterferien im Gebirge. (wenn)

………..

4. Markus spielt zuerst Computer. Er macht seine Hausaufgaben. (dann).

………..

5. Susanne nimmt an einer Klassenfahrt teil. Sie ist erkältet. (trotzdem)

………..

6. Mein Bruder verreist oft. Ich sehe ihn sehr selten. (weil)

………..

Zadanie 12. (6 p.)

Podkreśl odpowiedni zaimek.

1. Es/Nichts wird mir schlecht.

2. Schade, dass jeder/niemand mich heute besucht. Ich verbringe den Abend allein.

3. Katja hat schlechte Noten in Mathe. Sie versteht es / nichts von der Modeltheorie.

4. Ich sehe hier etwas/man Schönes. Ich muss es mir kaufen.

5. Jeder/Jemand Schüler muss bis Montag einen Aufsatz schreiben.

6. In Japan trinkt es/man viel Tee.

Zadanie 13. (5 p.)

Zaznacz, które informacje są prawdziwe (richtig), a które nie (falsch).

RICHTIG FALSCH 1. Die österreichische Hauptstadt Wien liegt am Rhein.

2. „Eine kleine Nachtmusik" hat W.A. Mozart komponiert.

3. Die Zeit vor Weihnachten nennt man Karwoche.

4. In der Schweiz gibt es zwei offizielle Landessprachen und zahlreiche Dialekte.

5. Das Schloss Sanssouci befindet sich in Potsdam.

Zadanie 14. (10 p.)

Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach komunikacyjnych.

1. Zaproponuj koledze/koleżance sposób/sposoby wspólnego spędzenia popołudnia.

Zapewnij, że nie będziecie się razem nudzić.

………

………

2. Zapytaj koleżankę/kolegę o ulubioną potrawę i osobę, która ją najczęściej przygotowuje.

………

………

3. Opowiedz lekarzowi o swoich dolegliwościach związanych z bólem brzucha.

Poinformuj go, od kiedy źle się czujesz.

………

………

4. Poproś kelnera w restauracji o rachunek i powiedz, jak smakowało ci zamówione danie.

………

………

5. Poinformuj kolegę o planach zmiany miejsca zamieszkania twojej rodziny. Podaj termin i miejsce przeprowadzki.

………

………

Brudnopis (nie jest oceniany)