• Nie Znaleziono Wyników

1) Subject: Present Perfect and Past Simple– workbook exercises (3.5)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1) Subject: Present Perfect and Past Simple– workbook exercises (3.5)"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Małgorzata Palczewska-Marcjanik Kl. I TR gr. 2

Język angielski 08.05.2020

1) Subject: Present Perfect and Past Simple– workbook exercises (3.5)

Utrwalenie umiejętności stosowania czasów gramatycznych Present Perfect i Past Simple

Zeszyt ćwiczeń str.38

Proszę wykonać zadania od 1 do 6.

2) Subject: Present Perfect and Past Simple - revision

UWAGA: na kolejnej lekcji języka angielskiego (dokładna data zostanie podana po otrzymaniu nowego planu lekcji) został zaplanowany SPRAWDZIAN z czasów Present Perfect i Past Simple. W przyszłym tygodniu dokonam stosownego wpisu w e-dzienniku.

W ramach przygotowania do sprawdzianu proszę przeczytać informacje z

podręcznika ze str.123

i sprawdzić swoje umiejętności wykonując zadania od 1 do 4.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zad. 3 Przeczytaj GRAMMAR FOCUS i uzupełnij przykłady za pomocą odpowiednich słów zaznaczonych w tekście „A School for Stars” na niebiesko. Jaka jest konkluzja? Odpowiedz sobie

Bardzo proszę o uzupełnienie ich w miarę swoich możliwości czasowych (najpóźniej do końca kwietnia), a jeśli chodzi o bieżące ćwiczenia - przesyłanie mi pod koniec

Mark ……… visited his grandmother.. had

Nauczyciel pozytywnie komentuje ich pracę (nie deprymuje uczniów, którzy wciąż mają trudności z zastosowaniem tego czasu) oraz prosi o zapisanie najważniejszych

Zasady czasu Present Perfect Continuous są podobne do czasu Present Perfect z tą różnicą, że Continuous jest formą ciągłą. Czekam na Ciebie już prawie godzinę. – I have

© 2010 www.perfect-english-grammar.com May be freely copied for personal or classroom use.. www.perfect-english-grammar.com Past Perfect and

Fill in the blanks with present simple and past

Praca własna: zapoznanie się z książką interaktywną i ewentualnie wykonanie zadań dodatkowych Informacja zwrotna: potwierdzenie zapoznania się przez ucznia z książką