• Nie Znaleziono Wyników

Test Odmiana części mowy

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Test Odmiana części mowy"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Test

Odmiana części mowy

………

imię i nazwisko

………

klasa

………

data

Zadanie I

Wymień, przez co odmieniają się: a) rzeczownik, b) czasownik.

a) ……….

b) ……….

Zadanie II

Uzupełnij podane związki frazeologiczne nieosobowymi formami czasownika wybranymi spośród wyrazów podanych w ramce. Ułóż z nimi zdania tak, aby pokazać, że rozumiesz ich znaczenie.

(zasięgnąć, kruszyć, igrać, mieć)

……… kopie,

……… języka,

……… z ogniem,

……… duszę na ramieniu,

Zadanie III

Podziel rzeczowniki: szlachetność, drzwi, serce, nastrój, skrzypce, gracja, maj, spodnie, szlachta, świat na:

(2)

a) odmieniające się tylko w liczbie pojedynczej,

……….

b) odmieniające się tylko w liczbie mnogiej,

……….

c) odmieniające się w liczbie pojedynczej i mnogiej,

……….

Zadanie IV

Odmień:

a) w czasie przeszłym czasownik iść,

……….

b) w trybie przypuszczającym czasownik zdać,

……….

c) w czasie przeszłym czasownik wyjąć,

……….

d) w czasie przeszłym czasownik mleć,

……….

Zadanie V

Zapisz podane rzeczowniki w określonej formie:

a) przyjaciele – dopełniacz, liczba mnoga,

……….

b) imię – dopełniacz, liczba pojedyncza

……….

Ocena: ………

(3)

Komentarz nauczyciela: ………..

………..………

……….

(4)

Klucz Zadanie I

a) rzeczownik – przypadki, liczbę;

b) czasownik – odmienia się przez: osoby, liczbę, rodzaje;

Zadanie II kruszyć kopie, zasięgnąć języka, igrać z ogniem,

mieć duszę na ramieniu, Zadanie III

a) szlachetność, gracja, szlachta, b) drzwi, skrzypce, spodnie, c) serce, nastrój, maj, świat.

Zadanie IV a)

Liczba pojedyncza Liczba mnoga

rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki rodzaj męskoosobowy

rodzaj niemęskoosobowy ja szedłem szłam --- my szliśmy szłyśmy

ty szedłeś szłaś --- wy szliście szłyście

on szedł ona szła ono szło oni szli szły

b)

Liczba pojedyncza Liczba mnoga

rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki rodzaj męskoosobowy

rodzaj niemęskoosobowy ja zadałbym zdałabym --- my zdalibyśmy zdałybyśmy

ty zdałbyś zdałabyś --- wy zdalibyście zdałybyście on zdałby ona zdałaby ono zdałoby oni zdaliby zdałyby c)

Liczba pojedyncza Liczba mnoga

rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki rodzaj

męskoosobowy rodzaj niemęskoosobowy ja wyjąłem wyjęłam --- my wyjęliśmy wyjęłyśmy

ty wyjąłeś wyjęłaś --- wy wyjęliście wyjęłyście on wyjął ona wyjęła ono wyjęło oni wyjęli one wyjęły

(5)

d)

Liczba pojedyncza Liczba mnoga

rodzaj męski rodzaj żeński rodzaj nijaki rodzaj

męskoosobowy rodzaj niemęskoosobowy ja mełłem mełłam --- my mełliśmy mełłyśmy

ty mełłeś mełłaś --- we mełliście mełłyście on mełł ona mełła ono mełło oni mełli one mełły Zadanie V

a) przyjaciół, b) imienia.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Opracowanie i wdrożenie kompleksowego systemu pracy z uczniem zdolnym. Utrwalenie poznanych

Potem podaje uczniom nazwy przypadków wraz z pytaniami i wzór odmiany?. 1 Mianownik:

Zastosowane narzędzie badawcze – kwestionariusz ankiety, składało się z pytań otwartych i zamkniętych. Ich forma i treść miały na celu uzyskanie odpowiedzi pozwalających

„Tworzenie programów nauczania oraz scenariuszy lekcji i zajęć wchodzących w skład zestawów narzędzi edukacyjnych wspierających proces kształcenia ogólnego w

W wyniku utraty energii mechanicznej powstało 35 [J] energii cieplnej.. Wypisanie danych, szukanych, ujednolicenie jednostek –

Uwzględniamy wszystkie odpowiedzi, które mają sens, są POPRAWNE gramatycznie od TRZECH do SZEŚCIU słów, łącznie z podanym.. congratulated the boys

Za każdą poprawnie zaznaczoną odpowiedź otrzymasz jeden punkt.. Jaki jest wyraz przeciwny

Wzór: Przeczytałam ciekawą (książka)- kogo? co? książkę. Wejdź na podany link, a przekonasz się, czy dobrze znasz przypadki.