• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W TUSZYNIE rok szkolny 2016/2017

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W TUSZYNIE rok szkolny 2016/2017"

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 W TUSZYNIE rok szkolny 2016/2017

Obszar: Działalność wychowawcza i opiekuńcza

Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialny Termin

wykonania

Uwagi

1. Zbieranie informacji o sytuacji wychowawczej uczniów, ich trudnościach w nauce oraz poziomie integracji w grupie rówieśniczej – rozmowy z wychowawcami i nauczycielami, ankiety – ze szczególnym uwzględnieniem

pierwszoklasistów.

Rozpoznawanie indywidualnych potrzeb uczniów oraz analiza przyczyn niepowodzeń szkolnych – analiza opinii i orzeczeń psychologiczno-pedagogicznych, dostępnej dokumentacji.

pedagog szkolny, wychowawcy klas wrzesień/październik 2016

2. Organizacja pomocy psychologiczno – pedagogicznej dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. 2013 poz. 532)

Koordynator - pedagog szkolny, liderzy zespołów,

dyrektor szkoły

wrzesień 2016

3. Realizacja zadań określonych w programie wychowawczym szkoły na rok 2016/2017, zgodnie z hasłem wiodącym :

„Jest tylko jeden sposób nauki, poprzez współdziałanie”.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły pedagog szkolny,

lider zespołu wychowawczego, wychowawcy klas,

nauczyciele i pracownicy

cały rok Program wychowawczy stanowi integralną część planu pracy.

4. Realizacja programu profilaktyki. pedagog szkolny,

lider zespołu wychowawczego, wychowawcy klas

cały rok Program profilaktyki stanowi integralną część planu pracy.

5. Realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych zawartych w planie pracy świetlicy szkolnej, biblioteki szkolnej,

samorządu uczniowskiego, zespołu wychowawczego

kierownik świetlicy, nauczyciele – bibliotekarze, opiekunowie SU,

wg terminów podanych w planach pracy

Plany pracy świetlicy szkolnej, biblioteki szkolnej, samorządu uczniowskiego, zespołu wychowawczego i zespołów

(2)

i zespołów przedmiotowych, koordynatora ds.

bezpieczeństwa zgodnie z kalendarzem ważnych wydarzeń szkolnych, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego planu.

liderzy zespołów,

koordynator ds. bezpieczeństwa

przedmiotowych, koordynatora ds.

bezpieczeństwa stanowią integralną część planu pracy

6. Współpraca z Radą Rodziców, m. in. w zakresie analizy oferty wychowawczej szkoły pod kątem potrzeb dzieci.

dyrektor, pedagog, wychowawcy, nauczyciele

cały rok

7. Poradnictwo psychospołeczne dla rodziców i opiekunów prawnych. Udzielanie porad ułatwiających rozwiązywanie trudności wychowawczych.

pedagog szkolny cały rok

8. Podtrzymywanie atmosfery zaufania i poczucia bezpieczeństwa w szkole poprzez współpracę z policją, strażą miejską, Centrum Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych i Narkomanii, Samorządową Przychodnią Zdrowia, koordynatorami ds. bezpieczeństwa.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły cały rok

9. Bieżące diagnozowanie potrzeb uczniów w zakresie pomocy materialnej i organizowanie pomocy stypendialnej dla dzieci znajdujących się w trudnej sytuacji, poszukiwanie sojuszników w najbliższej okolicy: (MOPS, Fundacja Tesco Dzieciom, Stowarzyszenie Tuszyn Naszych Marzeń, Parafia Rzymskokatolicka pw. Świętego Krzysztofa), ubieganie się o pomoc w organizacjach pozarządowych (PAH, PCK, Caritas),

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły pedagog szkolny,

wychowawcy klas,

kierownik świetlicy szkolnej

cały rok

10. Wyrabianie nawyków zdrowego stylu życia i promowanie postaw proekologicznych poprzez:

 kontynuacja programu zbiórki zużytych baterii REBA, tonerów, plastikowych korków, makulatury itp.

 udział w konkursach organizowanych przez WFOŚiGW w Łodzi.

 działania świetlicy szkolnej, samorządu uczniowskiego, spółdzielni „Dwójka”

 Kontynuacja akcji „Szklanka Mleka” i „Owoce i warzywa w szkole

nauczyciele bibliotekarze

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły chętni nauczyciele

opiekunowie SU, opiekun spółdzielni uczniowskiej

Pani Ewa Janczyk

wrzesień 2015

cały rok

wg terminów ogłoszenia cały rok

(3)

11. Włączanie uczniów do idei wolontariatu szkolnego – Szkolne Koło Caritas.

- Dom Samotnej Matki – zbiórka darów materialnych - Szpital w Tuszynku – przygotowanie życzeń dla pacjentów - Dom Dziennego Pobytu Senior-Vigor – stała współpraca - Schronisko dla zwierząt – zbiórka karmy

Maria Gliszczyńska Opiekunowie SU

cały rok we współpracy z Parafią Św. Krzysztofa

12. Kontynuacja działań mających na celu poprawę kultury spożywania posiłków na stołówce szkolnej i zachowania w świetlicy szkolnej.

Kierownik świetlicy, zespół wychowawczy, pedagog szkolny

cały rok na podstawie wniosków do pracy wysuniętych w roku szkolnym 2015/16

13. Wyłonienie i włączenie do prac SU trójek klasowych z klas III – kontynuacja działań

Opiekunki SU, wychowawcy klas październik 2016 na podstawie wniosków do pracy wysuniętych w roku szkolnym 2013/14

14. Zapobieganie agresji wśród uczniów:

 zebrać pomysły SU na działania służące zdyscyplinowaniu uczniów podczas przerw

 promować właściwe zachowania w gazetce szkolnej,

 udzielać Pochwały Wychowawcy lub Pochwały Dyrektora Szkoły

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, pedagog szkolny, wychowawcy, nauczyciele, pracownicy, rodzice

cały rok zgodnie z programem wychowawczym programem profilaktyki oraz wnioskami z ewaluacji wewnętrznej w roku ubiegłym

Obszar: Działalność dydaktyczna

Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialny Termin

wykonania

Uwagi

1. Realizacja zadań dydaktycznych zawartych w planie pracy świetlicy szkolnej, biblioteki szkolnej, samorządu

uczniowskiego, zespołu wychowawczego, koordynatora ds.

bezpieczeństwa zgodnie z kalendarzem ważnych wydarzeń szkolnych, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego planu.

kierownik świetlicy, nauczyciele – bibliotekarze, opiekunowie SU,

liderzy,

koordynator ds. bezpieczeństwa

wg terminów podanych w planach pracy

Plany pracy świetlicy szkolnej, biblioteki szkolnej, samorządu uczniowskiego, zespołu wychowawczego oraz koordynatora ds.

bezpieczeństwa stanowią integralną część planu pracy

2. Zapobieganie niepowodzeniom szkolnym i trudnościom poprzez współpracę z uczniami i ich rodzicami.

Uświadamianie rodzicom rodzaju trudności z jakimi boryka się ich dziecko, przekazywanie pakietów ćwiczeń

wychowawcy, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, języka polskiego, matematyki, języka angielskiego, historii i przyrody

na bieżąco Uzgodnić podczas pierwszego spotkania z Radą Rodziców ewentualne zakres warsztatów dla rodziców i opiekunów

(4)

dodatkowych, monitorowanie ich wykonania, uzyskiwanie informacji na temat sytuacji dziecka w domu i problemów mających wpływ na jego zachowanie i problemy w nauce.

3. Wykorzystanie pracowni komputerowej do pracy dydaktycznej.

Wykorzystanie ekopracowni i ogródka dydaktycznego do pracy dydaktycznej.

Lekcje w plenerze.

Zwiększenie ilości doświadczeń na lekcjach przyrody i zajęciach w klasach młodszych.

Wyjazd do Centrum Nauki Kopernik.

nauczyciele przedmiotów

lider edukacji przyrodniczej

lider edukacji wczesnoszkolnej

cały rok

II półrocze

4. Analiza proponowanych przez nauczycieli do realizacji w kolejnym roku szkolnym programów nauczania pod kątem zgodności z art. 22 a Ustawy z dnia 7 września 1991 r.

o systemie oświaty (Dz. U. z 2015 r. poz. 2156 oraz z 2016 r.

poz. 35, 64, 195, 668 i 1010)

Składanie wniosków wyboru programu.

Opiniowanie wniosków i wpisanie programów do Szkolnego Zestawu Programów Nauczania.

Zaopiniowanie przez RP Szkolnego Zestawu Podręczników.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły liderzy

nauczyciele dyrektor szkoły

RP

marzec 2017

maj 2017 czerwiec 2017

czerwiec 2017

5. Indywidualizacja pracy dydaktycznej i rozwijanie zainteresowań uczniów poprzez udział uczniów w konkursach szkolnych i zewnętrznych zgodnie z kalendarzem ważnych wydarzeń szkolnych, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego planu.

opiekunowie kół, opiekunowie SU,

nauczyciele bibliotekarze, wychowawcy klas, nauczyciele

cały rok szkolny, zgodnie z ofertą

6. Wewnątrzszkolne badanie wyników nauczania:

 diagnoza gotowości szkolnej uczniów klas I

 test kompetencji uczniów klas II w zakresie techniki czytania

wychowawcy klas I wychowawcy klas II

październik 2016 w II półroczu

(5)

 test kompetencji uczniów klas III w ramach OBUT lub Operon

 diagnoza na wejściu – klasy IV a, b – język polski, matematyka, historia, przyroda, język angielski

 badanie umiejętności: rozumowania, korzystania z informacji, wykorzystania wiedzy w praktyce – klasa IV a, b – język polski, matematyka, język angielski, klasa V a, b historia, przyroda

1. rozpoznanie potrzeb i wybór klas (uczniów) objętych badaniem 2. opracowanie narzędzi pomiaru

dydaktycznego

3. przeprowadzenie pomiaru 4. opracowanie wyników

i sporządzenie programu naprawczego

wychowawcy klas III nauczyciele przedmiotów nauczyciele jw.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły nauczyciele jw.

wg terminu wrzesień 2016 II półrocze I półrocze

wrzesień 2016 wg terminów jw.

7. Dalszy rozwój teatru szkolnego „Bez kurtyny” i gazety szkolnej „Dwojaki”.

opiekunowie teatru i gazety cały rok

8. Zorganizowanie przez lidera edukacji wczesnoszkolnej lekcji pokazowej z wykorzystaniem teorii Howarda Gardnera dotyczącej inteligencji wielorakich.

lider edukacji wczesnoszkolnej I półrocze

9. Działania lidera oceniania kształtującego.

Uczenie się od siebie nawzajem – praca w parach, praca w grupach.

lider oceniania kształtującego cały rok

10. Konkurs na najstaranniej prowadzony zeszyt przedmiotowy. opiekunowie SU styczeń 2017

11. Spotkania z ciekawymi ludźmi. liderzy

dyrektor szkoły

cały rok

12. Działania promujące czytelnictwo:

 Konkurs na najciekawszą recenzję książki.

 Konkurs recytatorski.

 Konkurs ortograficzny.

 Współpraca z biblioteką GM 2 i Biblioteką Miejską w Tuszynie.

opiekunowie su

nauczyciele bibliotekarze

lider edukacji humanistycznej styczeń 2017 luty 2017 kwiecień 2017 cały rok

(6)

13. Ewaluacja wewnętrzna – cele:

Ustalenie stopnia współpracy w doskonaleniu pracy własnej, uczeniu się nawzajem i wprowadzaniu zmian dotyczących przebiegu procesów edukacyjnych.

Określenie poziomu inspirowanych przez uczniów działań na rzecz własnego rozwoju, rozwoju szkoły i społeczności lokalnej.

koordynator ds. ewaluacji -

wewnętrznej Pani Joanna Chęcińska I półrocze

II półrocze

Obszar: Funkcjonowanie szkoły w środowisku

Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialny Termin

wykonania

Uwagi

1. Poszukiwanie sponsorów. dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, nauczyciele i pracownicy, Rada Rodziców

cały rok

2. Współpraca z sąsiednimi placówkami oświatowymi, ze środowiskiem lokalnym, z miejscową parafią, sektorem samorządowym, organizacjami pozarządowymi; współpraca z Radą Dzielnicy Tuszyn Las, Hotelem Grzegorzewski itp.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły według potrzeb

3. Systematyczne uaktualnianie strony internetowej szkoły. Justyna Kuśnierczyk na bieżąco

4. Wydawanie gazetki szkolnej oraz zamieszczanie artykułów w lokalnej prasie, kontakty z mediami.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, Marzenna Matyjasek

cały rok

5. Prezentacja prac uczniów na korytarzach szkolnych. nauczyciel plastyki cały rok

6. Aktywny udział uczniów w konkursach, zawodach organizowanych poza szkołą zgodnie z kalendarzem ważnych wydarzeń szkolnych, który stanowi załącznik nr 1 do niniejszego planu.

opiekunowie kół zainteresowań, nauczyciele wychowania fizycznego.

cały rok

7. Wykonanie kart świątecznych dla nauczycieli emerytów. opiekunki SU klas I- III listopad 2016

8. Organizacja Dnia Otwartego. wychowawcy klas III marzec 2017

(7)

9. Udział teatru „Bez kurtyny” w obchodach 600 – lecia Tuszyna

Gra miejska z elementami sportu i wiedzy o Tuszynie.

opiekun teatru

lider edukacji sportowej i zdrowotnej

15 września 2016 14 października 2016

Obszar: Zarządzanie szkołą

Lp. Zadanie do realizacji Odpowiedzialny Termin

wykonania

Uwagi

1. Przydział dodatkowych obowiązków – wyłonienie liderów:

oceniania kształtującego, edukacji wczesnoszkolnej, edukacji humanistycznej, edukacji przyrodniczej, edukacji sportowej i zdrowotnej, edukacji dla bezpieczeństwa.

Powołanie zespołu ds. uczenia się i pracy zespołowej.

Współpraca nauczycieli, lekcje koleżeńskie, obserwacje koleżeńskie.

dyrektor szkoły

wicedyrektor szkoły – lider zespołu

wrzesień 2016

wrzesień 2016 cały rok

2. Opracowanie planu nadzoru pedagogicznego.

Przestawienie planu radzie pedagogicznej .

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, koordynator ds. ewaluacji

do 15 września 2016

3. Modyfikacja planu rozwoju szkoły. Dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, liderzy zespołów, kierownik świetlicy, pedagog szkolny, SU, RR

do końca września 2016

4. Opracowanie kalendarza roku szkolnego oraz kalendarza ważnych wydarzeń szkolnych. Obchody imprez

i uroczystości zgodnie z terminarzem.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły wrzesień 2016 kalendarz ważnych wydarzeń szkolnych stanowi załącznik nr 1 do niniejszego planu

5. Powołanie zespołu nauczycieli uczących w klasach czwartych z nauczycielami klas trzecich, w celu wypracowania sposobów minimalizowania trudności wychowawczych i dydaktycznych uczniów przechodzących z pierwszego etapu edukacyjnego do drugiego.

wicedyrektor szkoły wrzesień 2016

(8)

6. Organizacja ewaluacji, kontroli przestrzegania prawa i wspierania nauczycieli

 wybór obszarów poddanych ewaluacji wewnętrznej

 powołanie zespołów ewaluacyjnych

 przeprowadzenie badań, opracowanie wniosków, przedstawienie raportu

 określenie obszarów kontroli przestrzegania prawa – harmonogram i zakres kontroli.

 przedstawienie tematyki szkoleń i rad pedagogicznych w ramach wspomagania nauczycieli.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły koordynator ds. ewaluacji,

liderzy zespołów ewaluacyjnych

wrzesień 2016

zespół nr 1 – do końca grudnia 2016 zespół nr 2 – do końca maja 2017

wrzesień 2016

zgodnie z planem nadzoru pedagogicznego

7. Podjęcie prac nad dostosowaniem statutu

i odnoszących się do niego dokumentów szkolnych do obowiązujących przepisów prawa (m. in.

w związku z likwidacją sprawdzianu szóstoklasisty ).

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły chętni nauczyciele w ramach pracy w zespole ds. statutu

październik 2016 – zakończenie prac

8. Udział w projektach konkursowych EFS w ramach POKL, jak również organizowanych przez WFOŚiGW, MSZ, fundacje lub innych w miarę pojawiania się.

Złożenie wniosku o dofinansowanie biblioteki szkolnej w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły chętni nauczyciele

lider edukacji humanistycznej i nauczyciele bibliotekarze

wg. terminów

do 31 października 2016

9. Przeprowadzenie remontu dachu. dyrektor szkoły 2017 po uzyskaniu środków z ŁOM-u

10. Doprowadzenie internetu do wszystkich pracowni szkolnych.

Przygotowanie szkoły do uruchomienia e-dziennika dla rodziców i opiekunów.

Jerzy Matyjasek I półrocze

II półrocze

Niniejszy plan pracy został zatwierdzony uchwałą Rady Pedagogicznej nr 2/2016/2017 w dniu 08 września 2016 i pozytywnie zaopiniowany uchwałą nr

2/2016/2017 Rady Rodziców z dnia 13 września 2016.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dyrektor szkoły, wicedyrektor szkoły, liderzy zespołów, kierownik świetlicy, pedagog szkolny, SU, RR. do końca września

czerwiec 2018 pedagog, wychowawcy Sprawozdanie z realizacji projektu, informacja na stronie szkoły. Podnoszenie efektów

Promować wartości, których nośnikami są symbole narodowe i szkolne poprzez zorganizowanie obchodów ważnych rocznic oraz wydarzeń wg ustalonego harmonogramu (załącznik nr

Justyna Sobota Alina Kliś Małgorzata Dmochowska.. Konkurs Recytatorski

-konkurs plastyczny „ Bombka z logo SKO” Marzena Klimek, Jadwiga Nieć XII 2015 -udział w akcji dobroczynnej na rzecz

Boże Narodzenie po Beskidzku literacki konkurs powiatowy Ogólnopolski Konkurs Wiedzy z matematyki .Olimpiada Wiedzy Archimedes Plus.. nagroda laureat II stopnia

-Analiza opinii i orzeczeń PPP oraz dostosowanie treści programowych do możliwości indywidualnych dzieci i warunków szkoły.. Nauczyciele

-przestrzeganie zasad bezpiecznego korzystania z zabawek, sprzętu sportowego w sali zabaw ruchowych.. i