Organizacja ochrony zdrowia w Polsce
Karta opisu przedmiotu
Informacje podstawowe
Jednostka organizacyjna Wydział Nauk o Zdrowiu Kierunek studiów
Zarządzanie w ochronie zdrowia Poziom kształcenia
pierwszego stopnia Forma studiów stacjonarne Profil studiów ogólnoakademicki Dyscypliny Nauki o zdrowiu
Przedmiot powiązany z badaniami naukowymi Tak
Cykl dydaktyczny 2022/23
Rok realizacji 2022/23
Języki wykładowe Polski
Blok zajęciowy
obowiązkowy do zaliczenia w toku studiów Obligatoryjność
obowiązkowy
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin
Koordynator przedmiotu
Iwona Kowalska-Bobko, Stojgniew Sitko
Prowadzący zajęcia Iwona Kowalska-Bobko, Stojgniew Sitko, Alicja Domagała, Michał Zabdyr-Jamróz, Katarzyna Badora-Musiał
Okres Semestr 1
Forma weryfikacji uzyskanych efektów uczenia się egzamin
Forma prowadzenia i godziny zajęć
wykład: 12, ćwiczenia: 20, wykłady e-learning: 26, ćwiczenia e-learning:
10
Liczba
punktów ECTS 5.0
Cele kształcenia dla przedmiotu
C1 Wyposażenie studentów w wiedzę na temat organizacji polskiego systemu ochrony zdrowia.
C2 Identyfikacja działań jednostek administracji publicznej (centralnej i zdecentralizowanej) w systemie ochrony zdrowia.
C3 Identyfikacja zasad organizacji i administracji podmiotami leczniczymi w systemie ochrony zdrowia.
Efekty uczenia się dla przedmiotu
Kod Efekty w zakresie Kierunkowe efekty
uczenia się Metody weryfikacji Wiedzy – Student zna i rozumie:
W1 uwarunkowania organizacyjne funkcjonowania
systemu ochrony zdrowia ZOZ_KPI_W18,
ZOZ_KPI_W22 odpowiedź ustna, test
W2 główne założenia i kierunki reform systemu ochrony
zdrowia w Polsce ZOZ_KPI_W17 odpowiedź ustna, test
W3
formy organizacyjne świadczeniodawców oraz zasady funkcjonowania organizacji w otoczeniu
konkurencyjnym ZOZ_KPI_W20 odpowiedź ustna, test
W4 podstawowe struktury i współzależności organizacji
w systemie ochrony zdrowia ZOZ_KPI_W23 odpowiedź ustna, test
Umiejętności – Student potrafi:
U1
interpretować rolę państwa, samorządu i innych instytucji publicznych i niepublicznych oraz organizacji pozarządowych w rozwiązywaniu problemów zdrowia społeczeństwa oraz umiejscawia te instytucje
w strukturze organizacyjnej systemu ochrony zdrowia
ZOZ_KPI_U08, ZOZ_KPI_U10
obserwacja pracy studenta, ocena grupy, odpowiedź ustna, praca pisemna
U2 interpretować podstawowe problemy organizacyjne
jednostek opieki zdrowotnej oraz ich przyczyny ZOZ_KPI_U16
obserwacja pracy studenta, ocena grupy, odpowiedź ustna, praca pisemna
Kompetencji społecznych – Student jest gotów do:
K1 okazywania wrażliwości na kwestie socjalne
i zdrowotne w społeczeństwie ZOZ_KPI_K08
obserwacja pracy studenta, ocena grupy, odpowiedź ustna, praca pisemna
Bilans punktów ECTS
Rodzaje zajęć studenta Średnia liczba godzin* przeznaczonych na zrealizowane rodzaje zajęć
wykład 12
ćwiczenia 20
wykłady e-learning 26
ćwiczenia e-learning 10
przygotowanie do ćwiczeń 30
Łączny nakład pracy studenta Liczba godzin 150
Liczba godzin kontaktowych Liczba godzin
68 Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze
praktycznym
Liczba godzin 30
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut
Treści programowe
Lp. Treści programowe Efekty uczenia się dla
przedmiotu Formy prowadzenia zajęć
1. System ochrony zdrowia: organizacja, podział, zadania - perspektywa międzynarodowa, modele
organizacyjne systemów ochrony zdrowia na świecie. W1, W3, W4 wykład, wykłady e- learning
2.
System ochrony zdrowia: organizacja, podział, zadania oraz identyfikacja uprawień państwa i samorządu terytorialnego w systemie ochrony zdrowia -
perspektywa krajowa, parlament, rząd, ministerstwa - organizowanie systemu, zarządzanie reformą.
W1, W2, U1, U2 wykład, ćwiczenia, wykłady e-learning, ćwiczenia e-learning
3. Pacjent w organizacji opieki - przywileje, ograniczenia,
ścieżki dostępu. U1, U2, K1 wykład, ćwiczenia,
ćwiczenia e-learning
4.
Lecznictwo otwarte: podstawowa opieka zdrowotna (POZ), ambulatoryjna opieka specjalistyczna (AOS), higiena szkolna, profilaktyka i promocja zdrowia, medycyna ratunkowa, ratownictwo medyczne.
W3, W4, U2, K1 wykład, ćwiczenia, wykłady e-learning, ćwiczenia e-learning
5. Opieka zamknięta: szpitale, zakłady opiekuńczo-
lecznicze, hospicja. W3, W4, U2, K1
wykład, ćwiczenia, wykłady e-learning, ćwiczenia e-learning
6.
Wyodrębnione ścieżki opieki nad pacjentem: np.
opieka psychiatryczna, opieka onkologiczna, opieka
geriatryczna i paliatywna. W4, U2, K1
wykład, ćwiczenia, wykłady e-learning, ćwiczenia e-learning
7.
Organizacja i rola agend systemowych np. Państwowej Inspekcji Sanitarnej, Agencji Oceny Technologii Medycznych i Taryfikacji, Centrum Monitorowania Jakości w Ochronie Zdrowia, Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego - Państwowego Zakładu Higieny.
W1, W4, U1, K1 wykład, ćwiczenia, wykłady e-learning, ćwiczenia e-learning
Informacje rozszerzone
Metody nauczania:
Analiza przypadków, Analiza tekstów, Ćwiczenia, Dyskusja, E-learning, Praca w grupie, Wykład, Wykład z prezentacją multimedialną
Rodzaj zajęć Formy zaliczenia Warunki zaliczenia przedmiotu
wykład test
Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest wywiązanie się ze
wszystkich powinności w ramach ćwiczeń i zaliczenie na ocenę co najmniej dostateczną pisemnego egzaminu końcowego w formie testu. Końcowa ocena z przedmiotu stanowi średnią ważoną oceny z egzaminu testowego - 50% (z co najmniej 60% poprawnymi odpowiedziami) oraz z oceny: przygotowanych w trakcie zajęć prac pisemnych i prezentacji-referatu - 35 % i zaliczenie testu z zajęć e-learningowych - 15%. Na ocenę końcowa może mieć wpływ liczba nieobecności.
ćwiczenia
obserwacja pracy studenta, ocena grupy, odpowiedź ustna, praca pisemna
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń i dopuszczenia do egzaminu jest aktywność na zajęciach, udział w pracach grupowych w trakcie zajęć, wykonanie starannie i terminowo prac pisemnych oraz przygotowanie i przedstawienie pozytywnie ocenionej prezentacji na zadany temat, a także udział we wszystkich wizytach
obserwacyjnych.
wykłady e-learning test
Warunkiem zaliczenia zajęć e-learningowych jest przygotowanie prac wynikających z toku tych zajęć oraz zaliczenie testu. Do zaliczenia testu potrzebne jest uzyskanie 60% poprawnych odpowiedzi.
ćwiczenia e-learning obserwacja pracy studenta, odpowiedź ustna
Warunkiem zaliczenia ćwiczeń e-learningowych i dopuszczenia do egzaminu jest aktywność na zajęciach, udział w pracach
grupowych w trakcie zajęć, przedstawienie pozytywnie ocenionej prezentacji na zadany temat (wypowiedź ustna)
Wymagania wstępne i dodatkowe
Podstawowa wiedza z zakresu wiedzy o społeczeństwie, państwie i administracji publicznej. Obecność na wszystkich
zajęciach (wykładach i ćwiczeniach) jest obowiązkowa. Dopuszcza się dwie nieobecności nieusprawiedliwione. Uwaga: każda nieobecność (w tym usprawiedliwiona) musi być niezwłocznie zaliczona u prowadzącego zajęcia. Warunki zaliczenia
nieobecności określa osoba prowadząca opuszczone zajęcia. Terminowe i ocenione pozytywnie przez prowadzącego - wywiązanie się z zaliczeń za wszystkie nieobecności, jest jednym z warunków dopuszczenia do egzaminu i zaliczenia przedmiotu. Wymagana jest pełna obecność na wszystkich wizytach obserwacyjnych w trakcie całych zajęć.
Literatura
Obowiązkowa
Sowada Ch., Sagan A., Kowalska-Bobko i in. (2019), Health in Transition Poland, Health Systems in Transition Vol. 21, No.
1.
1, Copenhagen: European Observatory on Health Systems and Policies
Kowalska-Bobko I. (2017), Decentralizacja a systemy zdrowotne. W poszukiwaniu rozwiązań sprzyjających zdrowiu, 2.
Kraków: Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego
Rudawska I. (2007), Opieka Zdrowotna. Aspekty rynkowe i marketingowe, Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN 3.
Shortell S.M., Kaluzny A.D. (2001), Podstawy Zarządzania Opieką Zdrowotną, Kraków: Uniwersyteckie Wydawnictwo 4.
Medyczne Vesalius
Klich J. (2007), Przedsiębiorczość w reformowaniu systemu ochrony zdrowia w Polsce. Niedocenione interakcje, Kraków:
5.
Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Dodatkowa
Włodarczyk C.W. (1998), Reforma ochrony zdrowia w Polsce, Kraków: Uniwersyteckie Wydawnictwo Medyczne Vesalius 1.
Kierunkowe efekty uczenia się
Kod Treść
ZOZ_KPI_K08 Absolwent jest gotów do okazywania wrażliwości na kwestie socjalne i zdrowotne w społeczeństwie
ZOZ_KPI_U08 Absolwent potrafi ocenić rolę państwa, samorządu i innych organizacji (w tym pozarządowych) w systemie ochrony zdrowia, w obszarze promocji zdrowia i tworzeniu pozasektorowych rozwiązań zwiększających bezpieczeństwo zdrowotne
ZOZ_KPI_U10 Absolwent potrafi sformułować i ocenić kryteria ustalania priorytetów działań w ochronie zdrowia na różnych poziomach
ZOZ_KPI_U16 Absolwent potrafi identyfikować oraz prawidłowo ocenić problemy zarządcze pojawiające się na różnych poziomach i w różnych instytucjach sektora ochrony zdrowia
ZOZ_KPI_W17 Absolwent zna i rozumie uwarunkowania ekonomiczne, prawne, polityczne i organizacyjne wpływające na procesy tworzenia i realizacji polityk zdrowotnych na poziomie krajowym i międzynarodowym oraz podstawowe narzędzia polityki zdrowotnej
ZOZ_KPI_W18 Absolwent zna i rozumie strukturę organizacyjną systemu ochrony zdrowia w Polsce oraz zadania poszczególnych poziomów organizacyjnych oraz instytucji w nim funkcjonujących
ZOZ_KPI_W20 Absolwent zna i rozumie uwarunkowania organizacyjne, ekonomiczne, polityczne i prawne funkcjonowania systemu ochrony zdrowia i zabezpieczenia zdrowotnego w Polsce
ZOZ_KPI_W22 Absolwent zna i rozumie główne formy organizacyjne w ochronie zdrowia oraz zasady, uwarunkowania i narzędzia funkcjonowania organizacji
ZOZ_KPI_W23 Absolwent zna i rozumie podstawowe metody i techniki zarządzania, zarządzania publicznego, w tym zarządzania organizacjami i instytucjami ochrony zdrowia oraz uwarunkowania ich zastosowania
