• Nie Znaleziono Wyników

Recenzenci współpracujący – 2015 r. Stanisław ANTAS Sergei BOSIAKOV – Belarus Maria Anna BUKOWSKA Vladimir BRUSOV – Russia Magdalena DOBRZA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Recenzenci współpracujący – 2015 r. Stanisław ANTAS Sergei BOSIAKOV – Belarus Maria Anna BUKOWSKA Vladimir BRUSOV – Russia Magdalena DOBRZA"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Recenzen ci ws półp racuj ąc y – 2 015 r.

Stanisław ANTAS

Sergei BOSIAKOV – Belarus Maria Anna BUKOWSKA Vladimir BRUSOV – Russia Magdalena DOBRZAŃSKA Ludmila DULEBOVA – Slovak Republik

Sebastian GROSICKI Witold HABRAT Robert JAKUBOWSKI Jan JAWORSKI

Luboš KAŠČAK – Slovak Republik Krzysztof KIEDRZYŃSKI

Zbigniew KLEPACKI Rafał KLUZ

Grzegorz KOPECKI Marek KOWALIK

Volodymyr KUSHCH – Ukraine Stanisław KUT

Jacek MICHALSKI Maciej MOTYKA Stanisław NOGA

Mariusz OLEKSY Andrzej PACANA Paweł PAWLUS

Jaroslav PODOBA – Ukraine Marek POTOCZEK

Danuta PROSZAK-MIĄSIK Paweł RZUCIDŁO

Igor SEVOSTIANOV – USA Henadzi SHUSHKEVICH – Belarus Janusz SIKORA

Leszek SKOCZYLAS

Jan SLOTA – Slovak Republik Emil SPIŠAK – Slovak Republik Jana ŠUGAROVA – Slovak Republik

Mariusz SZEWCZYK Władysław SZYMAŃSKI Dawid TALER

Joanna WILK

Franciszek WOLAŃCZYK Jozef ZAJAC – Slovak Republik Władysław ZIELECKI

Afiliacja recenzentów (poza podaną): Polska

Lista recenzentów została zamieszczona na stronie internetowej czasopisma Zeszyty Naukowe Politechniki Rzeszowskiej, nr 291, Mechanika, z. 87 (4/2015):

http://oficyna.portal.prz.edu.pl/pl/zeszyty-naukowe/mechanika/

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel na tablicy interaktywnej wyświetla krzywą hipsograficzną, która przedstawia charakterystyczne cechy ukształtowania pionowego powierzchni naszego kraju.. Wspólna analiza

Nauczyciel prosi uczniów o odczytanie stref klimatycznych oraz typów klimatu panujących w państwach Europy Południowej.. Korzystając z atlasów geograficznych, mapy

Nauczyciel powinien stosować różne strategie pracy z uczniem z uwzględnieniem SPE: pomoc w czytaniu poleceń i treści zadań, dokładną analizę treści i upewnianie się, że

Nauczyciel prosi uczniów, by stworzyli na tablicy interaktywnej schemat podziału surowców mineralnych, dzieląc je na surowce energetyczne, metaliczne, chemiczne i skalne..

XIV. Wybrane problemy i regiony geograficzne Azji. Azja jako kontynent kontrastów geograficznych; Uczeń: 10) wskazuje na mapie miejsca konfliktów zbrojnych na Bliskim

dowiesz się najważniejszych informacji na temat miast Wyżyny Śląskiej; poznasz cechy charakterystyczne miast Wyżyny Śląskiej; porozmawiasz na temat zajęć, tradycji

Nauczyciel powinien stosować różne techniki pracy z uczniem, uwzględniając SPE: pomoc w czytaniu poleceń i treści zadań, dokładną analizę treści i upewnianie się, że

nufacturing issues of technical products made of polyimide – carbon fibers composite by means injection moulding process 101 Piotr GIERLAK: Model matematyczny