Centralna Komisja Egzaminacyjna w Warszawie
EGZAMIN MATURALNY 2012
-ĉ=<.1,(0,(&.,
POZIOM ROZSZERZONY
Kryteria oceniania odpowiedzi
ZADANIA OTWARTE
Zadanie 1.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard PRSUDZQDRGSRZLHGĨ
(0,5 pkt)
Przetwarzanie tekstu
1.1.
=GDMąF\stosuje zmiany struktur leksykalno- gramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).
Während der (einer) Reise
1.2. ein anderer Termin
1.3. Ehrlich gesagt
1.4. anstatt (statt) fernzusehen
1.5. für meinen besten Freund
$NFHSWRZDQH Vą UyZQLHĪ LQQH RGSRZLHG]L QLĪ WH XZ]JOĊGQLRQH Z WDEHOL SRG ZDUXQNLHP ĪH VSHáQLDMą
ZV]\VWNLHZ\PRJLRNUHĞORQHZSROHFHQLX
Zadanie 2.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard Poprawna odpRZLHGĨ
(0,5 pkt)
Przetwarzanie tekstu
2.1.
=GDMąF\stosuje zmiany struktur leksykalno- gramatycznych, rejestru, stylu lub formy tekstu
(V. 2 b).
euch
2.2. wärmer
2.3. Menschen
2.4. mehr
2.5. aufhältst
Zadanie 3.
: ]DGDQLX RFHQLDQD MHVW WUHĞü (5 punktów), kompozycja (4 punkty), bogDFWZR MĊ]\NRZH SXQNWyZ orazSRSUDZQRĞüMĊ]\NRZD SXQNW\
.U\WHULDRFHQLDQLD Z\SRZLHG]LSLVHPQHMSU]HGVWDZLRQHVąV]F]HJyáRZR Z ,QIRUPDWRU]H PDWXUDOQ\PRG
roku.
=GDMąF\ PyJá ]UHGDJRZDü Z\SRZLHGĨ QD MHden z trzech zaproponowanych w zadaniu tematów. Ocena pod Z]JOĊGHP WUHĞFL MHVW SRZLą]DQD ] WHPDWHP SR]RVWDáH NU\WHULD NRPSR]\FMD ERJDFWZR MĊ]\NRZH
orazSRSUDZQRĞüMĊ]\NRZD VąLGHQW\F]QH, QLH]DOHĪQLHRGWHPDWXZ\EUDQHJRSU]H]]GDMąFHJR
KU\WHULXPWUHĞci:
Temat 1.
&RUD]ZLĊFHMPáRG\FKOXG]LSRPDWXU]HGHF\GXMHVLĊXVDPRG]LHOQLüSRSU]H]Z\SURZDG]NĊ]GRPXURG]LQQHJR
iSRGMĊFLHSUDF\]DURENRZHMQDVZRMHXWU]\PDQLH1DSLV]UR]SUDZNĊSU]HGVWDZLDMąFSR]\W\ZQHLQHJDW\ZQH
strony takiego zjawiska.
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
75(ĝû
=GDMąF\WZRU]\WHNVW
wSRVWDFLGáXĪV]HM
wypowiedzi pisemnej XZ]JOĊGQLDMąFHM
przedstawianie i uzasadnianie opinii ZáDVQ\FKLLQQ\FKRVyE
(III. 2 d).
WymagaVLĊ SUDF\ZNWyUHM]GDMąF\
IRUPXáXMH Z\SRZLHGĨ ]JRGQą ] WHPDWHm, tj. pisze UR]SUDZNĊ Z NWyUHM SU]HGVWDZLD DUJXPHQW\ ]D
i przeciw XVDPRG]LHOQLHQLX VLĊ PáRG\FK OXG]L
SRSU]H]Z\SURZDG]NĊ]GRPXURG]LQQHJRLSRGMĊFLH
pracy zarobkowej na swoje utrzymanie
SUDZLGáRZRIRUPXáXMHWH]ĊDGHNZDWQąGRWHPDWX
omawia temat, trafnLH GRELHUDMąF DUJXPHQW\
za i przeciw
dokonuje podsumowania tematu.
0–5
Temat 2.
Napisz UHFHQ]MĊ Z\EUDQHJRF]DVRSLVPDPáRG]LHĪRZHJR8Z]JOĊGQLMMHJRV]DWĊJUDILF]QąRUD]NRU]\ĞFLMDNLH
PáRG]LOXG]LHF]HUSLą]MHJRF]\WDQLD
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
75(ĝû
=GDMąF\WZRU]\WHNVW
wSRVWDFLGáXĪV]HM
wypowiedzi pisemnej XZ]JOĊGQLDMąFHM
przedstawianie i uzasadnianie opinii
ZáDVQ\FKLLQQ\FK
osób (III. 2 d).
:\PDJDVLĊpracy zgodnej z tematemZNWyUHM]GDMąF\
UHFHQ]XMH F]DVRSLVPR PáRG]LHĪRZH XZ]JOĊGQLDMąF
MHJRV]DWĊJUDILF]QąRUD]NRU]\ĞFLMDNLHPáRG]LOXG]LH
F]HUSLą]MHJRF]\WDQLD
przedstawia istotne informacje na temat recenzowanej pozycji (np. miejsce i termin wydania czasopisma, F]\WHOQLF\ UHGDNWRUUHGDNWRU]\ RNROLF]QRĞFL
powstania artyNXáyZWHNVWyZ SRZRG\ F]\WDQLD
DUW\NXáyZWHNVWyZ HOHPHQW\ LNRQRJUDILF]QH
statystyki)
dokonuje SHáQHMZLHORDVSHNWRZHMRFHQ\F]DVRSLVPD
pROHFD EąGĨ RGUDG]D ZVND]XMąF QD ZDORU\ZDG\
recenzowanego czasopisma.
0–5
Temat 3.
Napisz opowiadanie o robocie, NWyU\PLPRQLHNRU]\VWQ\FKG]LDáDĔVąVLDGyZXUDWRZDáGRPSU]HG]QLV]F]HQLHP
Kryterium Standard Ocenianie Punktacja
WymagaVLĊ pracy, w kWyUHM]GDMąF\
IRUPXáXMH Z\SRZLHGĨ ]JRGQą ] WHPDWHP
3R]RVWDáHNU\WHULD:
KOMPOZYCJA
=GDMąF\
Z\SRZLDGDVLĊ
wRNUHĞORQHM
formie z zachowaniem podanego limitu
VáyZ (III. 2 f).
2FHQLDMąF SUDFĊ SRG Z]JOĊGHP kompozycji, bierze VLĊ pod XZDJĊQDVWĊSXMąFHSRGNU\WHULD
tworzenie wypowiedzi Z SHáQL VSyMQej, harmonijnej, SRGSRU]ąGNRZDQej Z\UDĨQHMP\ĞOLSU]HZRGQLHM
XZ]JOĊGQienie wszystkich F]ĊĞFL SUDF\ ZVWĊS
UR]ZLQLĊFLH ]DNRĔF]HQLH z zachowaniem ZáDĞFLZych proporcji PLĊG]\QLPL
zachowanie SHáQej konsekwencji Z XNáDG]LH
graficznym pracy
zachowanie REMĊWRĞci SUDF\ZJUDQLFDFKRNUHĞORQ\FK
w poleceniu (200–VáyZ
-HĞOL SUDFD OLF]\ ZLĊFHM QLĪ VáyZ ]GDMąF\ RWU]\PXMH 0 punktów w kryterium kompozycji, niH]DOHĪQLH RG VWRSQLD
realizacji poszczególnych podkryteriów.
0–4
BOGACTWO -ĉ=<.2:(
=GDMąF\]QD
UyĪQRURGQH
struktury leksykalno- gramatyczne XPRĪOLZLDMąFH
IRUPXáRZDQLH
wypowiedzi (I. 1).
2FHQLDMąF SUDFĊSRG Z]JOĊGHP ERJDFWZD MĊ]\NRZHJR ELHU]H VLĊ SRGXZDJĊ QDVWĊSXMąFHSRGNU\WHULD
stosowanie urozmaiconego VáRZQLFWZa i frazeologii na poziomie rozszerzonym
stosowanie urozmaiconych VWUXNWXU VNáDGQLRZych na poziomie rozszerzonym
zachowanie jednorodnego stylu, adekwatnego doWUHĞFLL formy.
-HĞOL SUDFD OLF]\ PQLHM QLĪ VáyZ ]GDMąF\ RWU]\PXMH
0 punktów wNU\WHULXP ERJDFWZD MĊ]\NRZHJR QLH]DOHĪQLH
RGMDNRĞFLMĊ]\ND.
0–5
3235$:12ĝû
-ĉ=<.2:$
=GDMąF\
poprawnie stosuje ĞURGNL
leksykalno- gramatyczne, adekwatnie do ich
funkcji (III. 2 e).
2FHQLDMąF SUDFĊ SRG Z]JOĊGHP SRSUDZQRĞFL MĊ]\NRZHM, obliczaVLĊ SURFHQWEáĊGyZZ Z\SRZLHG]L]GDMąFHJR
4 pkt –EáĊG\ VWDQRZLąFH RG do 5% liczby wszystkich wyrazów
3 pkt –EáĊG\ VWDQRZLąFH SRZ\ĪHM QLH ZLĊFHM MHGQDN
niĪOLF]E\ZV]\VWNLFKZ\UD]yZ
2 pkt –EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMQLHZLĊFHMMHGQDN
QLĪ% liczby wszystkich wyrazów
1 pkt –EáĊG\VWDQRZLąFHSRZ\ĪHMQLHZLĊFHMMHGQDN
niĪOLF]E\ZV]\VWNLFKZ\UD]yZ
0 pkt –EáĊG\ VWDQRZLąFH SRZ\ĪHM ZV]\VWNLFK
wyrazów
-HĞOL SUDFD OLF]\ PQLHM QLĪ VáyZ ]GDMąF\ otrzymuje 0 punktów Z NU\WHULXP SRSUDZQRĞFL MĊ]\NRZHM, nLH]DOHĪQLH
RGOLF]E\EáĊGyZZSUDF\.
0–4
=$'$1,$=$0.1,ĉ7(
Zadanie 4.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
4.1.
=GDMąF\stwierdza, czy tekVW]DZLHUDRNUHĞORQHLQIRUPDFMH (II. 1 c).
R
4.2. R
4.3. F
4.4. F
4.5. F
Zadanie 5.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
5.1.
=GDMąF\RNUHĞODJáyZQHP\ĞOLSRV]F]HJyOQ\FKF]ĊĞFLWHNVWX (II. 1 b).
B
5.2. E
5.3. F
5.4. A
5.5. C
Zadanie 6.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie ]HVáXFKX
6.1.
=GDMąF\selekcjonuje informacje (II. 1 d).
A
6.2. B
6.3. D
6.4. A
6.5. B
Zadanie 7.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
7.1.
=GDMąF\selekcjonuje informacje (II. 2 d).
C
7.2. B
7.3. D
7.4. C
Zadanie 8.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(1 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
8.1.
=GDMąF\RNUHĞODJáyZQHP\ĞOLSRV]F]HJyOQ\FKF]ĊĞFLWHNVWX (II. 2 b).
A
8.2. D
8.3. E
8.4. F
8.5. C
Zadanie 9.
Obszar standardów
Jednostka
testu Standard
Poprawna RGSRZLHGĨ
(0,5 pkt)
Rozumienie tekstu czytanego
9.1.
=GDMąF\ UR]SR]QDMHUyĪQRURGQHstruktury leksykalno- JUDPDW\F]QHZSRGDQ\PNRQWHNĞFLH (II. 2 j).
C
9.2. A
9.3. C
9.4. C
9.5. D
9.6. A
