• Nie Znaleziono Wyników

Znajduje się w załączniku nr 1

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Znajduje się w załączniku nr 1"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

KLASA: 5a

WYCHOWAWCA: Anna Jegier TYDZIEŃ: 18.05.2020 – 22.05.2020

L.P. PRZEDMIOT TREŚCI NAUCZANIA/OPIS ZADANIA NAUCZYCIEL

1. język polski TRUDNE ZOBOWIĄZANIA I WYBORY.

Ludzie często zobowiązują się do czegoś, często też nie wywiązują się ze swoich zobowiązań i uważają, że nic takiego się nie stało. Spróbujcie przemyśleć sprawę.

Przeczytajcie fragment powieści M. Musierowicz („Trudne zobowiązania”).

Znajduje się w załączniku nr 1.

Pamiętajcie, że wspomniana na początku dwója, którą otrzymała Danusia, była kiedyś najniższą oceną szkolną, jak dziś jedynka.

Wykonajcie w zeszycie następujące polecenia:

 wytłumacz, na czym polegał problem Celestyny i jak sobie z nim poradziła?

 co możesz powiedzieć na podstawie załączonego tekstu o charakterze Celestyny?

 napisz kilka zdań o Cesi. Skorzystaj ze słownictwa z załącznika nr 2.

Wykonane ćwiczenia przyślijcie do sprawdzenia na znany wam adres beatajakubowska@poczta.fm

Beata Jakubowska

(2)

JAK MÓWIĆ O UCZUCIACH?

O uczuciach możemy mówić wprost, używając np. rzeczowników, czasowników, związków frazeologicznych. Możemy wzbogacić ekspresję poprzez mimikę twarzy, gesty. To wiemy. Aby utrwalić znajomość nazw uczuć, ale i językowych sposobów ich wyrażania zrealizujcie polecenia znajdujące się na karcie pracy (załącznik nr 3).

Możecie wydrukować kartę pracy i ją wypełnić (a potem wkleić do zeszytu) lub po prostu przepisać zadania. Jak wolicie.

Efekt swojej pracy wyślijcie do sprawdzenia na adres beatajakubowska@poczta.fm.

Konsultacje dla uczniów i rodziców przez messengera, dziennik elektroniczny, mail beatajakubowska@poczta.fm

– bez ograniczeń czasowych -

Zajęcia wyrównawcze z języka polskiego – konsultacje w razie jakichkolwiek pytań - bez ograniczeń czasowych. Zadanie na ten tydzień dla uczestników zajęć:

Napisz krótką historyjkę (maksymalnie dziesięć zdań), w której użyjesz czterech dowolnych nazw uczuć. Buduj krótkie zdania, unikaj powtórzeń.

2. język angielski POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI O POZNANYCH CZASCH: PRESENT SIMPLE, PRESENT CONTINUOUS, PAST SIMPLE, CZASOWNIK CAN Zaczynamy powtórki ze znanych Wam czasów, zagadnień gramatycznych.

Zaczynamy od powtórzenia czasu PRESENT SIMPLE, czyli czasu teraźniejszego.

1. Bardzo proszę przeczytać komiks ze strony 112, do ZESZYTU wpisać zdania w czasie PRESENT SIMPLE oraz zrobić w ZESZYCIE ĆWICZENIE strona 112.

Anna Jegier

(3)

2. Proszę zapoznać się z przypomnieniem czasu PRESENT SIMPLE w załączonym pliku.

3. Jako PRACĘ DOMOWĄ , bardzo proszę zrobić ćwiczenia znajdujące się w karcie pracy (PRESENT SIMPLE-ĆWICZENIA).

PRACĘ DOMOWĄ proszę przesłać na maila do PIĄTKU, 22.05.2020 Przypominam , że wszystkie materiały dodatkowe, tematy zajęć, szczegółowe wyjaśnienia, linki do ciekawych oraz przydatnych materiałów znajdziecie na platformie classroom. Ponadto , na platformie ZOOM macie możliwość

sprawdzenia prac domowych, zrobienia dodatkowych ćwiczeń oraz zadawania pytańPROSZĘ O SYSTEMATYCZNE PRZESYŁANIE PRAC DOMOWYCH!!!

KONSULTACJE: poniedziałek, godz. 10:00-12:00 - messenger, google classroom, e-mail: annajegier@o2.pl, anna.jegier99@gmail.com

3. historia Bardzo proszę zapoznać się z tematem oraz z poniższymi linkami:

Zjednoczenie Polski po rozbiciu dzielnicowym

Dowiem się, jak doszło do zjednoczenia Polski po rozbiciu dzielnicowym.

https://epodreczniki.pl/a/zjednoczone-krolestwo/Dg3TqVUig

https://ninateka.pl/audio/wladyslaw-lokietek-na-historycznej-wokandzie https://www.edukator.pl/zjednoczenie-polski,4225.html

https://www.youtube.com/watch?v=y-gZyrSdBoQ

KONSULTACJE: wtorek godz. 13.00-14.00, adres e-mail:

Patrycja Murek -

Wiśniewska

(4)

pmurekwisniewska@gmail.com

4. biologia Cechy roślin okrytonasiennych.

Na podstawie treści w podręczniku str. 137-142 uzupełnij w zeszycie ćwiczeń zadania 3 i 4 str. 92.

Dla chętnych zadania „Korzystam z informacji” 5 i 6 str. 93 Odpowiedzi prześlij do mnie na mail do piątku 22.05.2020 Skorzystaj z poniższego linku, aby dowiedzieć się więcej:

https://epodreczniki.pl/a/okrytonasienne/D1A2G129E

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godz. 12.00 – 13.00, adres e -mail:

magdalenagoldman5@wp.pl lub Classroom

Magdalena Goldman

5. geografia Pustynie gorące i lodowe

Zapoznaj się z treścią podręcznika (str. 127 – 135) oraz wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 1/str. 76, zad. 2/ str. 76, zad. 3/ str. 77, zad. 4/ str. 77.

Odpowiedzi do zadań (scan, zdjęcie) prześlij na adres karolina.piotrowicz5ab@onet.pl do 22.05.2020 r.

Skorzystaj z materiałów zamieszczonych na stronie internetowej:

https://epodreczniki.pl/a/pustynie/D1BSAZPPH

https://epodreczniki.pl/a/pustynia-lodowa/D1DTBgJNL

Dla chętnych do obejrzenia: https://www.youtube.com/watch?v=cTQ3Ko9ZKg8

Karolina Piotrowicz

(5)

(włącz polskie napisy)

KONSULTACJE: poniedziałek – piątek w godzinach 12 – 13 poprzez discoradpp.com (kod https://discord.gg/ypw4uZu0) lub e-mail

karolina.piotrowicz5ab@onet.pl

6. matematyka Dziękuję wszystkim, którzy już przysłali swoje prace z ostatniego tematu. Pięknie pracujecie. Brawo.

Dzisiaj kolejny temat z działu „Pola figur. Zapiszcie w zeszycie:

Pole trapezu.

Na początek obejrzyjcie uważnie film:

Pole trapezu

https://www.youtube.com/watch?v=4mdTOoSc9CY

Teraz w zeszycie narysujcie trapez. Zaznaczcie na trapezie jego wysokość.

Pod rysunkiem zapiszcie wzór na pole trapezu.

Bogusława Ziomek

(6)

a i b to podstawy trapezu h to wysokość trapezu.

Na kartce A4 zróbcie podane przykłady, następnie swoją pracę przyślijcie na mój adres: boguslawaziomek@wp.pl do 22 maja 2020r.

Zadanie 1 str.72

Do każdego poziomu na stronie 71 w podręczniku znajdziecie wskazówki do rozwiązania.

Poziom A – przykład a, b, c, Poziom B – przykład a ,b, c,

Poziom C – przykład a ,b, c – ( Przyjmij 1 kratka = 0,5 cm) Poziom D – przykład a ,b

Poziom Mistrz – przykład a

KONSULTACJE: środa godz. 10.00-11.00, adres e-mail:

boguslawaziomek@wp.pl

(7)

7. informatyka TEMAT 8: Tabelki, ramki i ozdobniki w tekście a)Wejdź na stronę https://dlaucznia.migra.pl/

b) Odszukaj podręcznik do klasy 5 i pobierz Temat 10 i ćwiczenia10.Przeczytaj temat: Wykonujemy obramowanie i cieniowanie. ze strony 113-118

c) W programie Microsoft Office Word wykonaj ćwiczenia: 1/115 2/115, 3/115, 4/117, 5/117, 6/118.

Zadanie 6/118 wyślij na adres nauczycielsp2@op.pl do piątku 22.05.2020

KONSULTACJE: środa godz. 12.00-13.00, adres e-mail: nauczycielsp2@op.pl

Wojciech Sznajder

8. muzyka "Witaj Majowa jutrzenko."

Chciałbym byś nauczył się piosenki.

Włącz link https://youtu.be/QkopQp9Z5Ic

Przesłuchaj kilkakrotnie i spróbuj nauczyć się śpiewać „ze słuchu”.

Czy wiesz z jakim ważnym wydarzeniem historycznym związana jest ta piosenka?

Wyślij mi odpowiedź do dnia 24 maja 2020 na adres jerzysowa.jr@gmail.com KONSULTACJE: Jeśli chcesz porozmawiać na temat zadań z muzyki lub inny – znajdź mnie na messengerze - Jerzy Sowa jr. - w poniedziałek i czwartek godz.

11.00 do 12.00,

Oczywiście stały kontakt poprzez dziennik elektroniczny.

Jerzy Sowa

(8)

9. plastyka "Malarstwo naturalistyczne"

Dziś poznamy kolejny gatunek sztuki, którym jest malarstwo naturalistyczne.

Głównym celem NATURALIZMU było oddanie rzeczywistości w sposób jak najbardziej realny, bez upiększeń i własnych interpretacji autora.

Weź proszę dowolny owoc lub warzywo i spróbuj go namalować farbami w sposób jak najbardziej zbliżony do rzeczywistego wyglądu. Pamiętaj o tle i o tym, by ten owoc „nie wisiał w powietrzu”.

Pomyśl w jaki sposób oddać głębię, pobaw się cieniowaniem.

Proszę zrób zdjęcie i wyślij mi do dnia 24 maja 2020 na adres jerzysowa.jr@gmail.com

Zapraszam do kontaktu przez messengera w każdy poniedziałek i czwartek od godziny 11.00 do 12.00 – Jerzy Sowa jr.

Jeśli chcesz się podzielić swoją pracą plastyczną – zrób zdjęcie i wyślij na adres jerzysowa.jr@gmail.com

Jerzy Sowa

10. technika To umiem! – Podsumowanie

W celu powtórzenia i utrwalenia wiadomości o rysunku technicznym rozwiążcie zadania:

https://learningapps.org/watch?v=p2p680ti518 https://learningapps.org/watch?v=p8cuvpm1c18 https://learningapps.org/watch?v=pk5vxzj5v18

Wykonajcie w zeszycie lub bloku milimetrowym ćwiczenia: 1/62, 2/62, 3/62.

Joanna Staniszewska

(9)

Zróbcie zdjęcia swoich rysunków i wyślijcie na adres joannastaniszewska_sp2@wp.pl

KONSULTACJE: wtorek godz.10.00-11.00, adres e-mail:

joannastaniszewska_sp2@wp.pl

11. wychowanie fizyczne

1.Kształtowanie siły i wytrzymałości naszego organizmu

W tym tygodniu pojawią się dwa treningi z nauczycielem wychowania fizycznego, które będą dostępne na stronie FB szkoły pod nazwą:

-TRENING 6 - w którym skupimy się nad różnymi ćwiczeniami angażującymi szczególnie mięśnie brzucha

-TRENING 7 - trening cross dla dzieci , gdzie zbudujemy trening prawdziwego crossfitowca :D

2. Idea ruchu olimpijskiego

Tym razem sprawdzimy Waszą wiedzę o tym, co przeczytaliście w poprzednim tygodniu w postaci krzyżówki do pobrania, którą uzupełnioną (zdjęcie, zrzut

z ekranu) przesyłacie na mojego maila do 23 maja 2020 r.

Ewa Witczak

(10)

KONSULTACJE: bez ograniczeń czasowych, adres e-mail:

ewawitczak10@wp.pl

12. religia Witam Was i zapraszam do katechez wirtualnych.

1. Katecheza ma charakter powtórzeniowy - tych treści, które były - dlatego taki tytuł - szerzę dobro, dzielę się wiarą i zabiegam o Królestwo

2. Prezentacja o papieżu św. Janie Pawle II, z okazji jego setnej rocznicy urodzin.

Zapraszam, znajdziecie wiele ciekawych treści, podanych w sposób przyciągający oko.

1. SZERZĘ DOBRO, DZIELĘ SIĘ WIARĄ, ZABIEGAM O KRÓLESTWO https://view.genial.ly/5eb2d004d87e2f0d79b847cb/presentation-kl5dzielesiewiarad obrozbawieniekrolestwoboze?fbclid=IwAR22NPZzvse_No5WiQnloi6Pgi4wH3IxY chdnDtDh-7sQwAu_SRjFfVmyV8

2. JAN PAWEŁ II – ŚW. PAPIEŻ I POLAK

https://view.genial.ly/5e95aabbbdc66c0ddf010258/horizontal-infographic-review-ja n-pawel-ii?fbclid=IwAR2RhWpGJur2o58EhmH2uWBGCvJlmWAqOoPho0gDzN SPkSbP4UnMXkZFvgY

KONSULTACJE: wtorek godz. 9.00 -10.00

Grażyna Klimczak

(11)

-adres e-mail: 12niezapominajka@wp.pl -dziennik elektroniczny.

Do szybkiego kontaktu

https://www.facebook.com/jozefina.klimczak

i aplikacja Messenger 13. Wychowanie

do życia w rodzinie

Proszę przeczytać

http://wychowanie.pl/wp-content/uploads/2020/03/5_klasa_lekcja_10_wychowanie _do_zycia.pdf

i wykonać ćwiczenia.

KONSULTACJE: środa godz. 13.00-14.00, adres e-mail:

pmurekwisniewska@gmail.com

Patrycja Murek- Wiśniewska

Cytaty

Powiązane dokumenty

Nauczyciel pozytywnie komentuje ich pracę (nie deprymuje uczniów, którzy wciąż mają trudności z zastosowaniem tego czasu) oraz prosi o zapisanie najważniejszych

izotopy tego samego pierwiastka mają tę samą liczbę protonów w jądrze ale różnią się liczba neutronów.

Prostownikami są nazywane układy energoelektroniczne, służące do przekształcania napięd przemiennych w napięcia stałe (jednokierunkowe). Z reguły są zasilane

potwierdzającego jego tożsamośd i obywatelstwo. Wniosek o wpis do ewidencji podlega opłacie w wysokości 100 złotych, a jeżeli wniosek dotyczy zmiany wpisu opłata wynosi 50

Ponieważ trudno jest podad długości fal zawartych w przebiegu impulsowym, wygodniejsze jest przyjęcie zależności od czasu. Jeżeli czas rozchodzenia się fali napięcia

Oznaczenie składa się z symbolu IP oraz dwóch cyfr, z których pierwsza dotyczy ochrony ludzi przed dotknięciem części pod napięciem i części ruchomych, a druga ochrony

Instrukcje do pracy własnej: Wykonać ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń s.30-31 Praca własna: Wykonać kartę pracy (znajduje się na idzienniku). Informacja zwrotna: wysłać kartę pracy

Trening czyni mistrza, więc proszę wykonać w zeszycie następujące ćwiczenia z podręcznika: ćwicz. Proszę pamiętać o odsyłaniu rozwiązanych ćwiczeń w celu