Lekcja
Temat: Sposób Ewki na radzenie sobie z przezwiskami.
Cele lekcji:
- czytasz uważnie wiersz - określasz podmiot liryczny
- wiesz, co to są synonimy (wyrazy bliskoznaczne)
1. Przeczytaj uważnie wiersz pt. „Ewka-Marchewka” na stronie 121.
Zastanów się: (odpowiedz głośno pełnym zdaniem) - Dlaczego koledzy wołają na Ewkę – Marchewka?
- Jak dziewczynka reaguje na swoje przezwisko?
- Jakie zalety może mieć Ewka?
- Czy sposób Ewki na radzenie sobie z przezwiskami jest skuteczny?
Notatka do zeszytu:
Osobą mówiącą w wierszu jest Ewka- Marchewka. Rudowłosa dziewczynka nie przejmuje się docinkami kolegów i nie obraża się. Jest rozsądna, pogodna i sympatyczna.
2. W wierszu kilka razy pojawia się słowo rude. Pomyśl, jakimi wyrazami można je zastąpić, aby uniknąć powtórzeń?
Uwaga! Nowa wiadomość do zeszytu.
Synonimy (wyrazy bliskoznaczne) – to wyrazy o podobnym lub takim samym znaczeniu, używane w celu uniknięcia powtórzeń.
Np. rude – pomarańczowe, kasztanowe, czerwone, ryżawe pisarz- twórca, autor, literat
duży – wielki, wysoki, ogromny fajny – wspaniały, ciekawy, świetny
3. Przeczytajcie ciekawostkę z ramki o przydomkach – strona 122.
Przypominam, że przydomki i przezwiska zapisujemy wielką literą.
Wykonaj w zeszycie ćw. 6 str. 122.
