• Nie Znaleziono Wyników

fizyka z matematyką i menedżer oświaty ……………………………………………….

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "fizyka z matematyką i menedżer oświaty ………………………………………………."

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN MODUŁU SPECJALNOŚCI I STOPNIA

fizyka z matematyką i menedżer oświaty

……….

(nazwa specjalności)

Kod modułu

Semestr 3:

Zajęcia dydaktyczne

kod kursu nazwa kursu

godziny kontaktowe

E

/- punkty ECTS W

zajęć w grupach E -le a rn in g ra ze m

A K L S P

Bezpieczeństwo i higiena pracy

ucznia i nauczyciela 10 10 1

Psychologiczne podstawy

wychowania i nauczania 1 20 20 40 1 2

Koncepcje i praktyki wychowania 1 20 20 40 3

Zintegrowane systemy informatyczne

w oświacie 30 30 2

Podstawy prawne funkcjonowania i

finansowania placówek oświatowych 15 30 45 1 4

55 70 10 30 165 2 12

Semestr 4:

Zajęcia dydaktyczne

kod kursu nazwa kursu

godziny kontaktowe

E

/- punkty ECTS W

zajęć w grupach E -le a rn in g ra ze m

A K L S P

Psychologiczne podstawy

wychowania i nauczania 2 5 10 15 1

Koncepcje i praktyki wychowania 2 15 30 45 1 2

Koncepcje i praktyki nauczania 20 10 30 1 2

Arytmetyka szkolna 30 45 75 1 5

Praktyka I (pedagogiczna) 30 30 1

85 55 40 30

210 3 11

1

(2)

Semestr 5 :

Zajęcia dydaktyczne

kod kursu nazwa kursu

godziny kontaktowe

E

/- punkty ECTS W

zajęć w grupach E -le a rn in g ra ze m

A K L S P

Elementy logiki i nauki o funkcjach 30 30 60 3

Propedeutyka rachunku

prawdopodobieństwa 30 30 60 3

Elementy algebry wyższej 30 30 60 3

Dydaktyka matematyki 15 15 30 60 120 1 11

Geometria elementarna 30 45 75 1 4

Technologia informacyjna

w nauczaniu matematyki 30 30 2

135 135 15 60 60 420 2 26

Semestr 6 :

Zajęcia dydaktyczne

kod kursu nazwa kursu

godziny kontaktowe

E

/- punkty ECTS W

zajęć w grupach E -le a rn in g ra ze m

A K L S P

Podstawy rachunkowości 15 15 30 2

Podstawy planowania i zarządzania w oświacie (metody organizacji i

zarządzania) 15 15 30 2

Ewaluacja pracy placówki oświatowej 15 15 1

30 45

75 5

Pozostałe zajęcia

kod zajęć rodzaj zajęć godz tyg. punkty

ECTS Praktyka w szkole podstawowej z

matematyki 60 4 3

3

2

(3)

Informacje uzupełniające:

1) rozkład „ćwiczeń praktycznych w szkole” na:

zajęcia praktyczne (godziny zajęć z uczniami/wychowankami w szkole/placówce)

zajęcia teoretyczne (analizy merytoryczno-dydaktyczne hospitowanych zajęć)

sem. kod kursu nazwa kursu zajęcia

p t

5 Praktyka śródroczna z matematyki w szkole

podstawowej 30 30

2) praktyki zawodowe pedagogiczne

sem. kod praktyki nazwa praktyki

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg.

godziny zajęć

z ucz./wych. termin i system realizacji praktyki razem prow.

6

Praktyka zawodowa w szkole podstawowej ( w

tym 20 godzin prowadzonych przez studenta) 4 60 20 semestr 6,

60 20

3

Cytaty

Powiązane dokumenty

(poniedziałek) do godziny 9:00 (liczy się data wpływu). Oferta powinna być złożona w zamkniętej kopercie, opatrzonej nazwą zadania i oferenta. Procedura rozpatrywania ofert

Miejskiej Rumia na 2020 rok”. Dofinansowanie nie może przekraczać 80% całkowitych kosztów zadania. Złożenie oferty nie jest równoznaczne z przyznaniem dotacji lub

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godziny

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godziny

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godziny

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godziny

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. termin i system realizacji praktyki razem

(rodzaj i zakres oraz miejsce realizacji) tyg. godziny