03.06.2020 Lekcja biologii dla klasy 5
Temat: Znaczenie roślin okrytonasiennych.
Proszę wykonane notatki przesyłać na podany adres emilowy:
ewelina.nauczyciel27@gmail.com Pozdrawiam Pani Ewelina
Notatka: Rośliny okrytonasienne stanowią środowisko życia oraz źródło pokarmu dla wielu organizmów. Dostarczają tlenu, pochłaniają dwutlenek węgla, oczyszczają powietrze i zapobiegają powodziom. Człowiek wykorzystuje rośliny okrytonasienne na różne sposoby.
Dla człowieka rośliny okrytonasienne są źródłem pożywienia. Zboża, warzywa, owoce i rośliny oleiste to podstawowe źródło pokarmu. Zboża są surowcem do wyrobu mąki, kasz i płatków. Niektóre gatunki okrytonasiennych, jak rumianek, mięta, lipa służą do wyrobu leków ziołowych. Służą również do wytwarzania produktów z drewna i pasz dla zwierząt gospodarskich.
Wykonaj w zeszycie notatkę na temat znaczenia roślin okrytonasiennych. Zachęcam do wykonania graficznej notatki. Skorzystaj z podręcznika lub e-podręcznika.
Zadanie 2. Popisz elementy wskazane na rysunku owocu czereśni. Następnie pokoloruj na czerwono owocnię i tę część słupka, z której ona powstaje, a na brązowo – nasienie i tę część słupka, z którego ono powstaje.
https://epodreczniki.pl/a/owoce-i-nasiona/DaquSQem6 Owoce śliwy i groszku różnią się liczbą nasion i budową owocni.
Proszę przerysować do zeszytu z e-podręcznika owoc śliwy i grochu. Proszę podpisać wyszczególnione elementy owocu.
Notatka: Nasienie w korzystnych warunkach kiełkuje i daje początek nowej roślinie, nazywanej siewką. Czynnikami niezbędnymi do kiełkowania są: tlen, woda, odpowiednia temperatura i światło.
