• Nie Znaleziono Wyników

Cieszę się, że Państwa pociechy tak licznie rozwiązywały zadania na platformie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Cieszę się, że Państwa pociechy tak licznie rozwiązywały zadania na platformie"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Drodzy Rodzice!

Witam serdecznie po przerwie świątecznej. Mam nadzieję, że udało się wszystkim odpocząć. Zaczynamy nowy tydzień pracy. Cieszę się, że Państwa pociechy tak licznie rozwiązywały zadania na platformie. Oceny z testów i z wszystkich prac dodatkowych wyślę każdemu z Państwa drogą mailową w najbliższym tygodniu.

Pozdrawiam Agata Kabzińska Drodzy uczniowie!

Cieszę się, że wykonaliście zadania na platformie. Jestem z Was również dumna bo wielu z Was wykonało prace dodatkowe :) W najbliższym tygodniu wyślę Waszym rodzicom mailem informację o uzyskanych ocenach z prac dodatkowych i testu. Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad. Niektórzy zapomnieli o podpisaniu się imieniem i pierwszą literą nazwiska oraz o tym, że test można rozwiązać tylko raz.

Pamiętajcie o tym, bo to bardzo ważne.

Gotowi do pracy? To zaczynamy :)

Tradycyjnie, najpierw sprawdźcie, czy dobrze wykonaliście swoją pracę domową zadaną wcześniej.

Odpowiedzi do zeszytu ćwiczeń:

s. 44, Lesson 7 ćw. 1 1 board game, 2 hopscotch ćw. 2 1 can, cards, classroom 2 can, computer game, playground 3 can, football, gym 4 can’t, basketball/ball games, canteen s. 46, Early Finish ćw. 1 1 uczniowie rysują karty, 2 uczniowie rysują grę w klasy, 3 I want to play football., 4 I want to play hide and seek. ćw.2 odpowiedzi własne uczniów s. 47, Early Finish ćw. 3 1 playground 2 library 3 canteen 4 classroom 5 gym 6 corridor ćw. 4 odpowiedzi własne uczniów

A teraz obowiązkowe zadania do wykonania na najbliższy tydzień zgodnie z planem lekcji.

Środa, 15.04.2020 r.

Zapisz temat.

Topic: Kids' culture 4.

Zapisz 4 nowe słówka z dzisiejszej lekcji i się ich naucz.

rock – kamień/skała paper – papier scissors – nożyczki

leapfrog – zabawa w kozła

W Wielkiej Brytanii dzieci podczas przerw bawią się w różne zabawy. Zobacz na filmiku jedną z nich. To popularna również w Polsce zabawa Papier, kamień, nożyce.

https://www.youtube.com/watch?v=qB1fyi624Oc&list=PLDee6s2yAuvsOR0jAiZ7glmpTP4HVe-Ng&index=4 Czy znasz tę zabawę? Może spróbujesz pobawić się w nią z kimś z rodziny po angielsku?

W ćwiczeniu 2/48 w podręczniku posłuchaj, jak jeszcze dzieci spędzają wolny czas podczas przerw. Spróbuj wskazać kolejność omawianych obrazków. Pamiętaj o stronie, na której znajdziesz nagrania:

https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia

Aby utrwalić sobie słówka z dzisiejszej lekcji, zrób ćwiczenie na platformie. Uwaga! Umieściłam tam kilka dodatkowych słówek związanych z zabawą na placu zabaw. Ciekawe, czy sobie poradzisz :)

https://wordwall.net/play/1292/796/726

Praca domowa: Wykonaj ćwiczenie 1,2/45 z zeszytu ćwiczeń i naucz się nowych słówek. Obowiązują Cię 4 słówka zapisane w zeszycie. Dodatkowo jeśli chcesz, możesz nauczyć się słówek z dzisiejszego ćwiczenia na platformie.

Piątek, 17.04.2020 r.

Dzisiaj zaczynamy nowy dział. Będziemy w nim mówić o rodzajach chorób i dolegliwości.

Zapisz temat i nowe słówka. Jeśli masz taką możliwość, możesz poniższą listę słówek (z krótką notatką pod nimi) wydrukować i wkleić do zeszytu.

Topic: What's the matter?

cold – przeziębienie cough – kaszel cut – skaleczenie earache – ból ucha headache – ból głowy sore throat – ból gardła toothache – ból zęba tummy ache – ból brzucha

(2)

Zapamiętaj! Jeśli ktoś chce nas zapytać co nam dolega/co nam się stało użyje pytania What's the matter?

Na takie pytanie będziemy odpowiadać I've got... + nazwa dolegliwości, np. I've got a tummy ache. (Boli mnie brzuch/Mam ból brzucha). Jeśli będziemy chcieli powiedzieć, że ją coś boli zaczniemy zdanie od She's got..., jeśli jego od He's got...np. She's got a headache. (Ona ma ból głowy/Boli ją głowa).

Spójrz na powyższe słówka, włącz kilka razy nagranie z ćwiczenia 1/51 w podręczniku i powtarzaj.

Zakryj nowe słówka z ćwiczenia 3/51 z podręcznika i spójrz na obrazek w ćwiczeniu 2/51 w podręczniku. Patrząc na obrazki (z numerami) spróbuj odgadnąć o jaką dolegliwość chodzi. Ile słówek udało Ci się odgadnąć? :)

Poćwicz pisownię tych słówek:

https://wordwall.net/play/1335/256/372 Praca domowa: 1,2/50 z zeszytu ćwiczeń.

PRACA DODATKOWA DLA OSÓB CHĘTNYCH

Drogi Uczniu! Przez najbliższe dwa tygodnie nie ma prac dodatkowych na ocenę – odpoczywasz, a ja sprawdzam te poprzednie ;) Jeśli jednak chcesz więcej popracować, zachęcam w wolnym czasie do skorzystania ze strony:

http://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games

W razie pytań, pozostaję do dyspozycji w kontakcie mailowym: again1@wp.pl Pozdrawiam :)

nauczyciel języka angielskiego

Cytaty

Powiązane dokumenty

Prawo naturalne istnieje, ale polityka, która musi pośredniczyć między prawem a siłą, nie zawsze jest w stanie go bronić.. Augustyna polityka bierze początek z

The questions in the third part were related to the visual perception (good, neutral, not so good), wind speed perception (too low, low, neutral, high, too high) and

Cieszę się, że wykonaliście zadania na platformie. Jednocześnie chcę Wam zwrócić uwagę, abyście stosowali się do ustalonych zasad. Niektórzy zapomnieli

Ból lokalizuje się przeważnie w podbrzuszu, ale zakażenia przenoszone drogą płciową mogą także wywoływać zapalenie torebki wątroby (zespół Fitza-Hugha-Curtisa –

Wydaje się jed- nak, że jeżeli wyprowadzimy możliwość znieczulenia poza standard, lekarze cudownie się rozmnożą.. Roz- porządzenie ma wejść w życie za

Autor porusza też problem depresji jako podłoża odczuwania bólu, a także nie- zwykle ciekawą kwestię zaburzeń konwersyjnych, które mogą ujawniać się nie tylko w formie skarg

14 maja 2008 roku mieliśmy ogromny zaszczyt gościć na naszym Wydziale profesora Adama Bosiackiego z Katedry Doktryn Politycznych i Prawnych Wydziału Prawa i Administracji

Desde el primer volumen numerado (1999) hasta el que lleva el número seis (2007), la serie edi- torial (que con el tiempo se convirtió en revista) fue capitaneada por Teresa