• Nie Znaleziono Wyników

Celem niniejszej procedury jest określenie zasad nadania imienia Szkole Podstawowej

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Celem niniejszej procedury jest określenie zasad nadania imienia Szkole Podstawowej"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Celem niniejszej procedury jest określenie zasad nadania imienia Szkole Podstawowej Nr 3 w Środzie Wielkopolskiej.

Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli ( Dz. U. z 2017 r., poz.

649)

1. Niniejsza procedura została opracowana przez Zespół koordynujący działania zmierzające do wyboru patrona SP3 i podlega zaopiniowaniu przez Radę Pedagogiczną, Radę Rodziców oraz Samorząd Uczniowski.

2. Poprzez nadanie imienia szkoła:

a. uzyskuje własną tożsamość wyróżniającą ją spośród innych placówek,

b. buduje własny system wychowania w oparciu o autorytet patrona i wartości, które reprezentował swoim życiem i działalnością,

c. promuje postać patrona, jego postawę życiową i dokonania, d. nawiązuje współpracę ze szkołami o tym samym imieniu,

e. pozyskuje do współpracy osoby i instytucje związane z patronem, f. tworzy własny ceremoniał.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zespół Szkół Mechanicznych im.. W Zespole Szkół mogą być prowadzone Kwalifikacyjne Kursy Zawodowe za zgodą organu prowadzącego po zasięgnięciu opinii Rady

Komisja Wyborcza ogłasza kandydata nauczycieli oraz pracowników administracji i obsługi na patrona szkoły.. Prawo do wyboru patrona szkoły mają uczniowie i ich

Fryzjer (szkoła branżowa 1 stopnia rozpoczynająca naukę w roku szkolnym 2018/2019).

2) delegowaniu kandydatów Rady Pedagogicznej do komisji konkursowej na dyrektora szkoły. Aby przeprowadzić tajne głosowanie, Rada wybiera każdorazowo dwuosobową komisję

Procedury i regulaminy obowiązujące w szkole na temat bezpieczeństwa ze szczególnym uwzględnieniem aktualnych wytycznych MEN, MZ i GIS dla publicznych szkół oraz

Dokument zawiera również ocenę, jaki wpływ na realizację założeń zawartych Polityce ekologicznej państwa w latach 2009-2012 miały programy współfinansowane

Absolwent jest przygotowany do obsługi aparatury doświadczalnej w laboratoriach fizycznych, a także do popularyzacji podstawowej wiedzy z fizyki oraz astronomii w

kompetencjó merytoryczne, ayaattycine i wychowawcze nauczycieI a, w tyń potrzebę ,a* odo* .go rozwoju, takż e z wykorzystaniem technoI ogii informacyjno-komunikacyjnej,