• Nie Znaleziono Wyników

1. czy kontynuuje Pan(i) naukę?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "1. czy kontynuuje Pan(i) naukę?"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

1 Dla absolwentów Wyższej Szkoły Gospodarki Krajowej w Kutnie

Kierunek europeistyka II stopnia

Celem badania na kierunku „europeistyka” II stopnia jest zbadanie zapotrzebowania na rynku pracy w celu odpowiedniego dostosowania programu kształcenia. Ankieta została opracowana przez Zespół ds. Monitorowania Karier Zawodowych. W badaniach udział wzięło 17 osób. Ankieta składa się z 7 pytań:

- jednego otwartego

- siedmiu zamkniętych, jednokrotnego wyboru

Ankiety były wysyłane za pośrednictwem poczty elektronicznej, jak również zostały przeprowadzone telefonicznie. Zakładano, że w badaniu weźmie udział 48 osób. Wszystkie ankiety zostały dopuszczone do badania, kilkunastu absolwentów odmówiło udziału w badaniach.

ANALIZA

Opracowanie pytania nr 1

Absolwenci tylko w 10% zadeklarowało, kontynuuje kształcenia i podnoszą swoje kwalifikacje. Natomiast aż 90% zakończyło edukację z dyplomem magistra.

tak 10%

nie 90%

1. czy kontynuuje Pan(i) naukę ?

(2)

2 Opracowanie pytania nr 2

W śród badanych 28% nie pracuje zgodnie z wykształceniem natomiast ponad 62% określa swoją pracę zgodnie z posiadanym wykształceniem. Ponadto 10% badanych nie pracuje zawodowo.

Opracowanie pytania nr 3

W śród badanych tylko 22% absolwentów uzyskało awans w związku z podniesieniem wykształcenia. Natomiast 78% odpowiedziało, iż podniesienie wykształcenia nic nie zmieniło w pracy zawodowej. Kilku badanych nie udzieliło odpowiedzi.

0 10 20 30 40 50 60 70

tak nie nie pracuje

2. czy pracuje Pan(i) zgodnie z wykształceniem zawodowym?

Serie1

0 20 40 60 80

tak nie

3. czy po ukońceniu szkoły uzyskał(a) Pan(i) awans zawodowy?

Serie1

(3)

3 Ankietowani w 78 % nie otrzymani żadnej gratyfikacji finansowej. Zaledwie 22% badanych otrzymało gratyfikację.

Opracowanie pytania nr 5

Jak wynika z wykresu aż 53% absolwentów posiada zarobki blisko średniej krajowej.

Natomiast 42% otrzymuje wynagrodzenie na poziomie minimalnym. Zaledwie 5%

absolwentów posiada zarobki powyżej średniej krajowej.

0 20 40 60 80

tak nie

4. czy po ukończeniu szkoły uzyskał(a) Pan(i) gratyfikację materialną?

Serie1

0 10 20 30 40 50 60

na poziomie minimalnym

blisko średniej krajowej

powyżej średniej krajowej

5. płaca

Serie1

(4)

4 Opracowanie pytania nr 6

Absolwenci kierunku europeistyka aż 52 % zadeklarowali pełną stabilizację w miejscu pracy.

Na perspektywę awansu liczy 13% ankietowany. Natomiast 3% badanych grozi utrata zatrudnienia.

Opracowanie pytania nr 7

Jak wynika z wykresu absolwenci aż w 78% nie chcą zmieniać programu studiów uważając go za dobry i dostosowany do potrzeb rynku pracy. Absolwenci chcieliby wprowadzić zajęcia z doradcą zawodowym (5%).

- 10 20 30 40 50 60

pełna stabilizacja

perspektywa awansu

zagrożenie utrrata pracy

6. aktulany stopień stablizacji w miejscu pracy?

Serie1

0 20 40 60 80

nic bym nie zmienił(a)

zajęcia z doradcą zawodowym

7. co Pan(i) zmieniłby/zmieniłaby w procesie studiów?

Serie1

(5)

5 absolwenci kierunku europeistyka II stopnia w niewielkiej grupie kontynuuje naukę, na studiach III stopnia czy studiach podyplomowych. Połowa ankietowanych pracuję zgodnie z wykształceniem co nasuwa konkluzje, iż kształcenie na tym kierunku jest dostosowane do potrzeb dzisiejszego rynku pracy. Badania pokazują również, że absolwenci z europeistyki jak i innych kierunków w niewielkim stopni otrzymali awans zawodowy czy gratyfikacje finansową w związku z podwyższeniem wykształcenia, co może wpływać negatywnie na chęć podwyższania wykształcenia.

Przeważająca liczba absolwentów deklaruje zarobki w granicach średniej krajowej co również przemawia za kształceniem na tym kierunku. Badani w 52 % oceniają pełną stabilizację w zakresie zatrudnienia co również jest w pełni zadowalające przy tak intensywnie zmieniającym się rynku pracy. Większość absolwentów, ocenia bardzo dobrze program kształcenia co świadczy, iż wybór studiów na tym kierunku był dobrą i trafną decyzją. Absolwenci kierunku europeistyk w większości nic by nie zmienili w programie studiów, ankietowani chcieliby na studiach wprowadzić zajęcia aktywizacyjne z doradcą zawodowym.

Resumując badania ukazują, iż kształcenie na kierunku europeistyka i program kształcenia dość dobrze odnajduje się na rynku pracy, większa część absolwentów jest osobami czynnymi zawodowo, co świadczy iż absolwenci nie mają problemów z znalezieniem zatrudnienia.

Cytaty

Powiązane dokumenty

A.. 2 niniejszego zarządzenia) do którego odnosi się moduł/przedmiot z kategorii wiedza, umiejętności, kompetencje społeczne. ** symbol modułu/przedmiotu na kierunku

K1_W01 ma uporządkowaną wiedzę w zakresie matematyki i fizyki odnoszącą się do kwestii związanych z gospodarowaniem przestrzenią T1A_W01 K1_W02 ma podstawowa wiedzę w

Moduł realizuje wskazane w tabeli nr 3 efekty kształcenia dla kierunku socjologia oraz w tabeli nr 4 efekty kształcenia dla obszaru nauk społecznych.. Moduł B:

(wg planu studiów): Elementy budowy maszyn CNC D1_4 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Elements of heavy machines CNC Kierunek studiów: Mechanika i budowa maszyn Poziom studiów: studia

Studia stacjonarne: dwiczenia praktyczne – 30 godzin Studia niestacjonarne: dwiczenia praktyczne – 18 godzin Opis efektów uczenia się dla przedmiotu. Kod efektu

Poziom kształcenia: studia I stopnia Profil kształcenia: praktyczny (P) Forma studiów: studia stacjonarne. Koordynator przedmiotu: Kierownik Studium Języków Obcych mgr Anna Świst

1) GRUPY TREŚCI KSZTAŁCENIA, MINIMALNA LICZBA GODZIN ZAJĘĆ ZORGANIZOWANYCH ORAZ MINIMALNA LICZBA PUNKTÓW ECTS.. Liczba

Historia Wydziału Malarstwa rozpoczęła się w 2002 r., kiedy Wydział MGR (malarstwa, grafiki, rzeźby) na podstawie uchwały Senatu ASP, został podzielony na trzy niezależne