• Nie Znaleziono Wyników

OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU. na rok szkolny 2018/2019

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU. na rok szkolny 2018/2019"

Copied!
10
0
0

Pełen tekst

(1)

OFERTA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH

PORADNI PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W GIŻYCKU

na rok szkolny 2018/2019

TEMATYKA ADRESACI CZAS ZAJĘĆ OSOBA PROWADZĄCA

Znam i rozumiem swoje uczucia. uczniowie szkół podstawowych 2 godz.

dydaktyczne

mgr Izabela Malinowska - psycholog

mgr Mirosława Zubkowicz - psycholog

Radzenie sobie ze stresem maturalnym.

uczniowie szkół ponadpodstawowych

5 godz.

dydaktycznych

mgr Izabela Malinowska - psycholog

mgr Mirosława Zubkowicz - psycholog

Rozwijamy twórcze myślenie. Uczniowie kl. V-VII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

Uczę się skutecznie. uczniowie kl. V-VII 2 godz.

dydaktyczne

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

(2)

Stres - jak z nim współpracować? uczniowie kl. VII 2 godz.

dydaktyczne

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

Jak się uczyć i zdać egzamin? uczniowie kl. III gimnazjum 2 godz.

dydaktyczne

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

Stres - jak z nim współpracować? uczniowie kl. III gimnazjum 2 godziny dydaktyczne

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

Bezpieczne i odpowiedzialne korzystanie z zasobów dostępnych w sieci.

uczniowie I i II etapu edukacyjnego forma i czas do uzgodnienia

mgr Katarzyna Łatacz -oligofrenopedagog, specjalista terapii

pedagogicznej, specjalista wczesnego wspomagania rozwoju i edukacji uczniów autystycznych,

muzykoterapeuta dogłębno- komórkowy, doradca dietetyczny,

specjalista I i II st. BFB Wychowanie do wartości i kształtowanie

patriotycznych postaw uczniów.

uczniowie I i II etapu edukacyjnego forma i czas do uzgodnienia

mgr Katarzyna Łatacz

(3)

Jak odpowiednia dieta wpływa na pracę mózgu. uczniowie I i II etapu edukacyjnego forma i czas do uzgodnienia

mgr Katarzyna Łatacz

Czy można nauczyć się kreatywności? uczniowie Forma i czas do

uzgodnienia

mgr Katarzyna Łatacz

„Owce w sieci”

(zajęcia mające na celu zapobieganie

negatywnym skutkom korzystania z nowych technologii – edukacja w zakresie bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z nowoczesnych technologii.

Projekcja kreskówek, dyskusja z dziećmi.

Bez kożuszka- publikacja nagich zdjęć i nagrań w Internecie)

Tajemniczy przyjaciel – uwodzenia przez Internet.

Białe owce – dyskryminacja i rasizm w Internecie.

Nie tańcz z wilkami – wykorzystywanie fotografii i nagrań.

Dziewięćdziesiąt dziewięć – łańcuszki szczęścia.

Bekanie – Internet zawsze pamięta Twoje błędy z przeszłości.

Zemsta – prześladowanie w Internecie.

dzieci przedszkolne 1 godz.

dydaktyczna

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

(4)

Sieciaki.

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie.

(świadomość niebezpieczeństw, na jakie można trafić w Internecie , zasady bezpiecznego i efektywnego korzystania z sieci; zajęcia oparte na prezentacji kreskówki „Sieciaki”)

uczniowie klas I-III 1 godz.

dydaktyczna

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

Przygody Plika i Foldera.

( zajęcia wprowadzające dzieci w wirtualny świat, uczące podstawowych zasad

bezpiecznego korzystania z sieci)

uczniowie klas I-III 1 godz.

dydaktyczna

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

3…2…1… Internet.

(prezentacja efektywnego korzystania z sieci jako alternatywy wobec zachowań

ryzykownych, cyberprzemocy, spotkań z osobami znanymi wyłącznie z Internetu,

niepublikowania danych osobowych, piractwa w sieci, nadmiernego korzystania i Internetu;

zajęcia z wykorzystaniem kreskówek, ćwiczeń indywidualnych i zbiorowych)

uczniowie kl. IV-VI 2 godz.

dydaktyczne

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

Gdzie jest Mimi?

(prezentacja efektywnego korzystania z sieci jako alternatywy wobec zachowań

ryzykownych, cyberprzemocy, spotkań z osobami znanymi wyłącznie z Internetu, niepublikowania danych osobowych, piractwa w sieci, nadmiernego korzystania z Internetu;

zajęcia z wykorzystaniem kreskówek; ćwiczenia

uczniowie kl. VI-VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

(5)

indywidualne i grupowe) Internet bez hejtu.

(uwrażliwienie młodych ludzi na problem obrażania w Internecie)

uczniowie kl. VI-VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

Stop cyberprzemocy!

(podniesienie świadomości uczniów na temat cyberprzemocy)

uczniowie kl. VI-VIII 2 godz.

dydaktyczne

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

Co potem?

(skutki sięgania po substancje uzależniające)

uczniowie kl. VI-VIII 2 godz.

dydaktyczne

mgr Aleksandra Brysacz- Kintopp - psycholog

Akademia Malucha.

– zajęcia ogólnorozwojowe dla dzieci

dzieci w wieku 2,5-5 lat z opiekunami

2,5 godziny raz w tygodniu

mgr Katarzyna Ostrowska - psycholog

mgr Hanna Zawalich – nauczyciel bibliotekarz, animator kultury

mgr Monika Bogdańska

- neurologopeda, surdopedagog Diagnoza funkcjonowania zmysłów

i procesów przetwarzania sensorycznego.

dzieci w wieku przedszkolnym objęte WWRD w PORE

mgr Monika Pouch -pedagog specjalny Indywidualne spotkanie

z tyflopedagogiem.

uczniowie 1 godz.

dydaktyczna

mgr Nina Boguszewicz -logopeda, tyflopedagog

(6)

(na terenie PP-P)

Terapia Integracji Sensorycznej.

(usprawnianie funkcjonowania zmysłów i procesów przetwarzania sensorycznego)

dzieci objęte WWRDz w PORE

40 min. mgr Monika Pouch - pedagog specjalny

Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu

uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Napastowanie seksualne – flirtowanie czy

nękanie?

uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Tajemnice inicjacji seksualnej – zanim

powiesz tak.

uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Antykoncepcja. uczniowie kl. VII-VIII szkoły

podstawowej i III gimnazjum

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Choroby przenoszone drogą płciową. uczniowie kl. VII-VIII szkoły

podstawowej i III gimnazjum

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Co mnie niepokoi w moim zachowaniu? uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej OSWS

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Napastowanie seksualne. uczniowie kl. VII szkoły podstawowej i -III gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej SOSW

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum i

1 godz. Hanna Buszko

(7)

niesie pigułka gwałtu. szkoły ponadgimnazjalnej SOSW dydaktyczna - pedagog, edukator seksualny Jak rozmawiać z rodzicami o swoich

potrzebach?

uczniowie kl. VII-VIII szkoły podstawowej i III gimnazjum i szkoły ponadgimnazjalnej SOSW

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Niebezpieczna impreza- zagrożenia, jakie niesie pigułka gwałtu.

uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Napastowanie seksualne – flirtowanie czy

nękanie?

uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny

Inicjacja seksualna. uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Bezpieczny seks – antykoncepcja – wizyta

u ginekologa.

uczniowie szkół ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Choroby przenoszone drogą płciową. uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Homofobia – tolerancja kochających inaczej. uczniowie szkół

ponadgimnazjalnych

1 godz.

dydaktyczna

Hanna Buszko

- pedagog, edukator seksualny Poznajemy zawody z Peppą.

Program preorientacji zawodowej

dzieci przedszkolne 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Porozmawiajmy o zawodach. Poznajemy

zawód…

uczniowie kl. 0-II 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś|

- doradca zawodowy

Kim będę jak dorosnę? uczniowie kl. III 1 godz. mgr Marta Knaś

(8)

dydaktyczna - doradca zawodowy Wyspa skarbów – odkryj swój potencjał. uczniowie kl. IV-V 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Moje kompetencje, moje talenty uczniowie kl. VI-VII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Sprawdzian umiejętności zawodowych. uczniowie kl. VI-VII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Kompetencje kluczowe – kluczem do sukcesu. uczniowie kl. VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Czynniki wyboru zawodu miarą sukcesu. uczniowie kl. VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Pracownik przyszłości – preferowane

kompetencje na rynku pracy.

uczniowie kl. VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Źródła informacji o zawodach. uczniowie kl. VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Sieć szkół ponadpodstawowych w powiecie

giżyckim i zasady rekrutacji.

uczniowie kl. VIII 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Źródła informacji o zawodach. uczniowie kl. III gimnazjum 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Czynniki wyboru zawodu miara sukcesu. uczniowie kl. III gimnazjum 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy

(9)

Pracownik przyszłości – preferowane kompetencje na rynku pracy.

uczniowie kl. III gimnazjum 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Sieć szkół ponadgimnazjalnych

w powiecie giżyckim i zasady rekrutacji.

uczniowie kl. III gimnazjum 1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Stawiam na siebie – planowanie rozwoju

osobistego.

uczniowie kl. I-II szkoły ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Uczeń zawsze na czasie – samodzielny,

pomysłowy, innowacyjny.

uczniowie kl. I-II szkoły ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Dziś uczeń, jutro pracownik lub pracodawca. uczniowie kl. I-II szkoły

ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Zasady sporządzania dokumentów

aplikacyjnych.

uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Rozmowa rekrutacyjna. uczniowie kl. III lub IV szkoły

ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Pracownik jedyny w swoim rodzaju – to JA –

preferowane kompetencje na rynku pracy.

uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Zegar sukcesu – wyznaczanie celów,

planowanie. Pozytywne myślenie.

uczniowie kl. III lub IV szkoły ponadpodstawowej

1 godz.

dydaktyczna

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy Warsztaty umiejętności.

(cykliczne spotkania z grupą uczniów „Młodzi, Zdolni, Przedsiębiorczy”)

uczniowie szkól ponadpodstawowych

do ustalenia z grupą

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy

(10)

Indywidualne porady zawodowe w PORE.

uczniowie min. 3 x 1 godz.

dydaktyczna.

mgr Marta Knaś - doradca zawodowy

Cytaty

Powiązane dokumenty

rodzice dzieci w wieku przedszkolnym oraz uczniów szkół podstawowych?.

Pierwszą siedzibą Poradni Wychowawczo -Zawodowej w Mrągowie był lokal przy ulicy Warszawskiej 51 (obecnie mieści się tam Biblioteka Pedagogiczna), gdzie poradnia

9) odroczenie rozpoczęcia spełniania obowiązku szkolnego przez ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego. 10) zindywidualizowanej

nauczyciele Zajęcia grupowe, jednorazowe Czas trwania: 120 minut Liczebność grupy: 10 – 12 osób. Warunek utworzenia

W poradni możliwe jest tworzenie zespołów realizujących jednorodne zadania (peda- gogów, psychologów, logopedów) lub zespołów złożonych z różnych specjalistów. Pomoc dzieciom

szczegółowych zasad działania publicznych poradni psychologiczno - pedagogicznych i innych publicznych poradni specjalistycznych oraz ramowego statutu tych poradni (Dz5. w

3.) sprawowanie nadzoru nad działalnością Poradni we współpracy z Dyrektorem, 4.) ponoszenie odpowiedzialności za finansową stronę działalności Poradni, 5.)

c) dane dotyczące terenu działania poradni, ilość objętych opieką dzieci i młodzieży oraz placówek. Poradnia zatrudnia pracowników także pracowników administracji i