ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: Energię oszczędzamy o środowisko i klimat dbamy.
Czas realizacji: 22-26.02
Nabywanie wiedzy: dziecko:
- wie jakie zagrożenia płyną z nieprawidłowego używania urządzeń elektrycznych, - wie skąd pochodzi prąd, wymienia najważniejsze źródła energii;
- wskazuje wiatr, wodę, słonce jako źródła energii przyjaznej środowisku i klimatowi, - wie, czym zajmuje się elektryk.
Kształtowanie umiejętności.: dziecko:
-śpiew piosenkę „ Elektryczny prąd”
- dostrzega zagrożenia jakie niesie ze sobą zanieczyszczone powietrze, - wyjaśnia hasło „ Energię oszczędzamy o środowisko i klimat dbamy”, - zna słownictwo: plate-talerz, table- stół,door- drzwi, windows – okna.
Budowanie postaw:
- wie, że nie należy podłączać urządzeń bez nadzoru osoby dorosłej, - szanuje otaczającą przyrodę,
- wie, w jaki sposób można oszczędzać energię.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: „ Piła moje miasto” projekt edukacyjny Czas realizacji: 08-19.02
Nabywanie wiedzy: dziecko:
- zna historię wyzwolenia miasta, - zna zawód: kustosz - zna etapy budowania domu, - zna nazwę miasto w którym mieszka, - zna nazwę rzeki płynącej przez Piłę, - zna słownictwo: house- dom, museum – muzeum, Poland – Polska,
Kształtowanie umiejętności: dziecko:
- wskazuje położenie miasta Piła na mapie, - wskazuje różnice między domami (blok, wieżowiec, dom jednorodzinny, dom w zabudowie
szeregowej), - ustala wynik dodawania i odejmowania korzystając ze zbiorów zastępczych, - rozpoznaje flagę i herb Piły oraz Polski, - utrwala słownictwo w zabawie „ In the circle” z wykorzystaniem nowego słownictwa (city –
miasto, my house- mój dom)
Budowanie postaw: dziecko:
- identyfikuje się ze swoją miejscowością - „Jestem mieszkańcem moje miejscowości”
- wie, które urządzenia i przedmioty będące wyposażeniem domu są bezpieczne
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE
Temat kompleksowy: Opowiadamy o ulubionych- bajki, baśnie i legendy.
Czas realizacji: 18-22.02 Nabywanie wiedzy: dziecko:
- wzbogaca słownik o pojęcia związane z tematem: aktor, widz, kurtyna, scena, teatr,
- zna słownictwo: fairytales- bajki, actor- aktor, theatre- teatr, curtain- kurtyna, stage- scena, - zna zasady właściwego obchodzenia się z książką.
Kształtowanie umiejętności: dziecko:
- wyjaśnia znaczenie umiejętności czytania książek w życiu człowieka, - potrafi wcielić się w rolę aktora
- różnicuje lewą i prawą stronę swojego ciała, - utrwala słownictwo w zabawie „ Tell me..” z wykorzystaniem nowego słownictwa
(fairytales- bajki, actor- aktor, theatre- teatr, curtain- kurtyna, stage- scena), - odszukuje w książce poznając po ilustracjach określone bajki.
Budowanie postaw: dziecko:
- ocenia postępowanie bohaterów bajek, rozróżniając dobre i złe zachowania - przestrzega zasad odpowiedniego zachowania w teatrze
SŁÓWKA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO
MIESIĄC TEMAT MIE- SIĄCA
NR TEMAT TYGODNIA SŁÓWKA
I ZWROTY LUTY WINTER
1 WINTER WEATHER -
Zimowa pogoda
It’ s snowing, It’s cold, snowflakes
2 WINTER CLOTHES -
Nazwy zimowych ubrań Mittens, hat, boots, coat
3 LET’S MAKE A
SNOWMAN - Lubimy le- pić bałwana – zimowe za-
bawy na śniegu
make a snowman, an angel, a snow-
ball
4 IT’S SNOWING Zimowe zabawy na
śniegu
Wiersz
Moje miasto Piła
Angelika Król
Ja się w Pile urodziłem, Ja się bardzo z miastem zżyłem.
O czym mówię - wy nie wiecie?
Najpiękniejsze miasto w świecie!
Moje miasto ukochane Jest na pewno wszystkim znane.
W nim też rzeka Gwda płynie, Jakie miasto z tego słynie?
To moja Piła w cudnej krainie!
Są w niej domy, są ulice, I wspaniałe kamienice.
Jest i wyspa - raj dla dzieci, Jest park Miejski - oaza wypoczynku.
Piękny Deptak - chluba miasta.
Jest i Pomnik Jana Pawła II.
Gdy ja rosnę - miasto rośnie
Śmiejąc się do mnie radośnie.
Piosenka
Elektryczny prąd
słowa : Gosia Ratyńska
