1
Załącznik nr 1 do uchwały 16 /2021 Rady Pedagogicznej Szkoły Podstawowej
im. J. Kusocińskiego w Wyczółkach
z dnia 14.09.2021
PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ
IM. JANUSZA KUSOCIŃSKIEGO W WYCZÓŁKACH NA ROK SZKOLNY 2021/2022
Plan pracy opracowany został w oparciu o:
- podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022;
- Plan Nadzoru Pedagogicznego Mazowieckiego Kuratora Oświaty na rok szkolny 2021/2022;
- wnioski wynikające z nadzoru pedagogicznego.
Cele:
1. Kształtowanie i wychowanie ucznia w duchu wartości i poczuciu odpowiedzialności.
2. Rozbudzanie miłości ojczyzny oraz kształtowanie poszanowania dla polskiego dziedzictwa kulturowego, przy jednoczesnym otwarciu się na wartości kultur Europy i świata.
3. Kształtowanie umiejętności nawiązywania kontaktów z rówieśnikami, także przedstawicielami innych kultur.
4. Wszechstronnym rozwoju uczniów w wymiarze intelektualnym, psychicznym i społecznym.
5. Zapewnienie pomocy psychologicznej i pedagogicznej uczniom.
6. Uczenie wzajemnego szacunku i uczciwości jako postawy życia w społeczeństwie i w państwie, w duchu przekazu dziedzictwa kulturowego i kształtowania postaw patriotycznych.
7. Budowanie pozytywnego obrazu szkoły poprzez kultywowanie i tworzenie jej tradycji.
2
8. Przeciwdziałanie pojawianiu się zachowań ryzykownych.
9. Kształtowanie postawy odpowiedzialności za siebie i innych.
10. Integrowanie szkoły ze środowiskiem lokalnym.
11. Przygotowanie uczniów do egzaminu po VIII klasie Szkoły Podstawowej.
12. Upowszechnianie zdrowego stylu życia poprzez uczenie prawidłowych nawyków.
Główne zadania dydaktyczne i wychowawczo-opiekuńcze na rok szkolny 2021/2022:
1. Poprawić współpracę rodziców z nauczycielami w celu zwiększenia efektywności pomocy udzielanej ich dzieciom.
2. Kontynuować działania służące integracji zespołu klasowego.
3. Upowszechniać osiągnięcia uczniów.
4. Współpracować z instytucjami wspomagającymi szkołę.
5. Wzbogacać bazę szkoły w celu stworzenia jak najlepszych warunków do realizacji podstawy programowej.
6. Kontynuować diagnozy potrzeb uczniów i dostosowywać metody pracy w celu skutecznego realizowania podstawy programowej, zwłaszcza w nauczaniu zdalnym.
7. Systematyczne i skuteczne aktywizować uczniów na lekcjach, zwłaszcza zdalnych.
8. Kontynuować działania wychowawcze mające na celu eliminowanie pojawiających się zagrożeń i wzmacnianie właściwych zachowań uczniów.
9. Wykorzystywać w procesach edukacyjnych narzędzia i zasoby cyfrowe oraz metody kształcenia na odległość. Bezpiecznie i efektywnie korzystać z technologii cyfrowych.
10. Doskonalić kadrę pedagogiczna z wykorzystania TIK.
11. Stosować ciekawe rozwiązania na zorganizowanie obchodów świąt i uroczystości szkolnych w czasie nauki zdalnej.
3
12. Zapewnić pełne bezpieczeństwo uczniom podczas zajęć szkolnych, przerw lekcyjnych i zajęć pozalekcyjnych. Przestrzegać punktualnego rozpoczynania zajęć i dyżurów nauczycielskich.
13. Podejmować działania motywujące uczniów do uczestniczenia w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.
14. Kształtować właściwą postawę i zachowania wśród uczniów, promować zdrowy styl życia.
15. Umożliwić uczniom przypomnienie i utrwalenie kluczowych umiejętności zawartych w podstawie programowej ze wszystkich przedmiotów, ze szczególnym uwzględnieniem zdalnego nauczania.
16. Udzielać wsparcia psychologiczno-pedagogicznego, dodatkowej opieki i pomocy, wzmacniać pozytywy klimat szkoły oraz poczucie bezpieczeństwa uczniów, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią COVID-19.
17. Podejmować działania na rzecz edukacji patriotycznej oraz poznawania polskiej kultury, w tym osiągnięć duchowych i materialnych, szersze i przemyślane wykorzystanie w tym względzie m.in. wycieczek edukacyjnych.
18. Wspomagać wychowawczą rolę rodziny, m.in. przez właściwą organizację zajęć edukacyjnych wychowanie do życia w rodzinie oraz realizację zadań programu wychowawczo-profilaktycznego.
19. Wychowywać do wrażliwości na prawdę i dobro. Kształtować właściwe postawy szlachetności, zaangażowania społecznego i dbałości o zdrowie.
4
Plan pracy szkoły w głównych obszarach działalności szkoły:
1. Organizacja pracy szkoły.
2. Promocja szkoły.
3. Zadania związane z procesem kształcenia.
4.Współpraca z rodzicami, środowiskiem lokalnym i instytucjami wspierającymi szkołę w jej działaniach.
5. Opieka i wychowanie.
6. Zadania związane z bezpieczeństwem i właściwymi warunkami nauki i pracy.
7. Edukacja zdrowotna.
8. Edukacja ekologiczna.
9. Poznanie świata w różnych aspektach. Upowszechnienie wiedzy o własnym regionie, kraju i Europie (Unia Europejska).
10. Rozwijanie zainteresowań uczniów, ich kreatywności i samodzielności.
Kształtowanie właściwych postaw i poczucia więzi ze szkołą. Integracja społeczności uczniowskiej.
11. Doradztwo zawodowe.
12. Wychowanie do wartości i kształtowanie postaw patriotycznych uczniów.
13. Imprezy, konkursy i uroczystości szkolne.
5
Nr Obszar Zadanie Odpowiedzialni Termin
1. Organizacja pracy szkoły
1. Zorganizowanie w szkole procesu kształcenia:
- sporządzenie arkusza organizacyjnego szkoły zgodnie z przepisami prawa;
- opracowanie tygodniowego rozkładu zajęć w oparciu o zatwierdzony arkusz organizacyjny;
- systematyczne wyposażenie pracowni w pomoce i materiały dydaktyczne- angażowanie do tego
rodziców;
- zatwierdzenie tygodniowego rozkładu zajęć przez członków RP
- kontrola i analiza szkolnej dokumentacji.
2. Systematyczna oraz rzetelna diagnoza i ocena poziomu wiedzy i umiejętności uczniów.
3. Rzetelne ocenianie, klasyfikowanie i promowanie uczniów zgodnie z WZO.
4. Monitorowanie efektów kształcenia z poszczególnych przedmiotów.
5. Analiza wyników klasyfikacji, sprawdzianu ósmoklasisty, diagnoz przedmiotowych.
6. Organizowanie imprez ogólnoszkolnych przez Samorząd Uczniowski w/g kalendarza imprez.
7. Apel okolicznościowy związany z rocznicą urodzin patrona szkoły Janusza Kusocińskiego.
8. Konkurs wiedzy o patronie szkoły.
9. Wybory do Samorządu Uczniowskiego.
10. Przeprowadzenie próbnych egzaminów w klasie VIII.
Dyrektor Dyrektor Dyrektor
Rada Pedagogiczna Dyrektor
Dyrektor, nauczyciele Nauczyciele
Nauczyciele Nauczyciele Opiekun SU Opiekun SU p. A. Miałkos Opiekun SU
Nauczyciele przedm.
VII 2021
VII 2021 Cały rok
IX
Cały rok Cały rok
I, VI Cały rok
IX, V Cały rok
I I IX XI
6
11. Wzbogacenie księgozbioru biblioteki szkolnej poprzez zakup wybitnych dzieł literatury klasycznej.
p. I. Kochanek Cały rok 2. Promocja szkoły 1. Udział uczniów w olimpiadach, konkursach
przedmiotowych, turniejach sportowych.
2. Artykuły w gazetach lokalnych.
3. Udział nauczycieli i młodzieży w imprezach organizowanych na terenie gminy i powiatu.
4. Udział w konferencjach, warsztatach, webinariach - współtworzenie imprez okolicznościowych.
5. Prezentacja osiągnięć uczniów i szkoły.
6. Bieżące informacje o pracy szkoły, strona www.
7. Eksponowanie na terenie szkoły najbardziej aktualnych wydarzeń i osiągnięć.
8. Prowadzenie i promocja gazetki szkolnej wśród uczniów i rodziców.
9. Informowanie środowiska o działalności szkoły, sukcesach uczniów i nauczycieli.
10. Wykonanie logo i wizytówki szkoły.
11. Współpraca ze szkołami z terenu gminy poprzez konkursy, zawody sportowe.
Dyrektor, nauczyciele Dyrektor, nauczyciele Nauczyciele
Nauczyciele
Dyrektor, nauczyciele Nauczyciel inform.
Nauczyciele
Naucz. informatyki Dyrektor, nauczyciele Dyrektor, nauczyciele Naucz. plastyki, Nauczyciele
Cały rok Na bieżąco Cały rok Cały rok Na bieżąco Na bieżąco Cały rok Na bieżąco W miarę potrzeb Cały rok
3. Zadania związane z procesem kształcenia
1.Kontrolowanie stanu czytelnictwa uczniów przez wychowawców i nauczycieli języka polskiego.
2.Przeprowadzenie sprawdzianów znajomości przeczytanych książek.
3.Budzenie wrażliwości na piękno literatury poprzez rozbudzenie zainteresowań czytelniczych klas I-III.
4. Organizowanie konkursów, gier i zabaw
zmierzających do usprawniania techniki czytania ze
Wychowawcy, poloniści
Nauczyciele kl. I-III Nauczyciele kl. I- III Nauczyciele kl. I- III
Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok
7
zrozumieniem.
5.Konkurs matematyczny „Kangur” oraz konkurs Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia.
6. Organizacja gminnego konkursu plastycznego o tematyce sportowej.
7. Udział w różnorodnych konkursach literackich, muzycznych, historycznych, plastycznych,
religijnych organizowanych na terenie szkoły, gminy, powiatu, województwa oraz Kuratorium Oświaty.
8. Dni przedmiotowe:
- dni polonistyczne - dni języków obcych - dzień matematyczny - dni klas młodszych
9. Przeprowadzenie testu sprawdzającego
umiejętności uczniów klasy III szkoły podstawowej.
10. Analiza wyników zewnętrznych- egzaminu ósmoklasisty.
11. Wdrożenie innowacji:
- „Gry i zabawy z językiem niemieckim” klas I-IV.
12. Przeprowadzenie diagnoz przedmiotowych na początku roku szkolnego w klasach IV-VIII 13. Przeprowadzenie testów diagnozujących na koniec roku szkolnego w klasach: IV, V, VI, VII z przedmiotów humanistycznych i matematyczno- przyrodniczych.
14. Zorganizowanie dodatkowych zajęć, które pozwolą na powtórzenie i utrwalenie wiadomości i
Nauczyciel matematyki Nauczyciele plastyki Nauczyciele
Naucz. jęz. polskiego Naucz. jęz. obcych Naucz. matematyki Naucz. kl. I-III Nauczyciel kl. III Wychowawca kl. VIII
Naucz. jęz. niem.
Nauczyciele przedmiotów Nauczyciele
przedmiotów humanist.
i matem.-przyrod.
Dyrektor, nauczyciele
III, X
I
Cały rok
III V III III IV VI
Cały rok IX
V
IX-X
8
umiejętności zawartych w podstawie programowej, a które były realizowane w zdalnym nauczaniu.
15. Dobranie skutecznych i nowoczesnych metod aktywizujących odpowiadających celom kształcenia i potrzebom uczniów( m.in. prezentacje multimedialne, quizy, krzyżówki).
16. Tworzenie przez nauczycieli autorskich sprawdzianów.
17. Kontynuowanie nowoczesnej dydaktyki przedmiotowej ze szczególnym uwzględnieniem technologii informacyjnej (dziennik elektroniczny).
18. Korzystanie z materiałów edukacyjnych na sprawdzonych portalach edukacyjnych i stronach internetowych wybranych instytucji kultury i urzędów.
19. Prowadzenie zajęć w oparciu o zintegrowaną platformę edukacyjną www.e-podręczniki.pl.
20. Komunikowanie się poprzez pocztę elektroniczną, media społecznościowe (dziennik elektroniczny, Teams).
21. Doskonalenie zawodowe nauczycieli w zakresie znajomości i umiejętności posługiwania się
nowoczesnymi metodami i technikami w pracy dydaktycznej, wykorzystanie ICT
22. Realizacja projektów edukacyjnych:
„Nie pal przy mnie, proszę”, „Uczę się logicznego myślenia z detektywem Pozytywką”.
23. Analiza i modyfikacja podejmowanych działań
Nauczyciele
Nauczyciele Nauczyciele
Nauczyciele
Nauczyciele Nauczyciele
Dyrekcja,Nauczyciele Informatyk
Nauczyciele kl.0,II,III
Nauczyciele
Cały rok
Wg potrzeb Cały rok
Cały rok
Wg potrzeb Wg potrzeb (nau.zdalna) Cały rok X
Cały rok
Cały rok
9
edukacyjnych i wychowawczych.
24. Ustawiczne kształcenie nauczycieli w ramach rad szkoleniowych, warsztatów, pracy zespołów
kształceniowych, indywidualnych doskonaleń zawodowych.
25. Dostosowanie zasad oceniania do uczniów ze specyficznymi trudnościami w nauce.
26. Dostosowanie PZO do warunków nauki zdalnej.
27. Realizacja wniosków z nadzoru pedagogicznego w roku szkolnym 2020/2021.
28. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych.
29. Działalność Szkolnego Klubu Wolontariatu.
30. Prowadzenie SKO.
31. Realizacja kompetencji cyfrowych na zajęciach informatyki.
32. Wdrażanie do racjonalnego korzystania z mediów komputera, gier – Dzień bezpiecznego Internetu.
Nauczyciele
Nauczyciele Nauczyciele
Dyrektor, nauczyciele Nauczyciele
Opiekun wolontariatu Nauczyciel biologii Nauczyciel
informatyki
Nauczyciel inform., wychowawcy
Wg potrzeb
Cały rok
Wg potrzeb Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok, II
4. Współpraca z rodzicami, środowiskiem lokalnym i instytucjami
wspierającymi szkołę w jej działaniach
1.Kontynuacja pracy z rodzicami uczniów sprawiających kłopoty wychowawcze w celu
wypracowania lepszej atmosfery wychowawczej w domu ucznia.
2. Organizowanie różnorodnych form pomocy dla dzieci zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
3. Organizowanie wspólnych imprez klasowych dla rodziców i dzieci.
4. Systematyczne przypominanie rodzicom Wewnątrzszkolnych Zasad Oceniania.
5. Zachęcanie rodziców do spotkań z nauczycielami i
Wychowawcy, pedagog
Wychowawcy, pedagog
Wychowawcy, dyrektor, rodzice Wychowawcy, pedagog, dyrektor Wychowawcy,
Cały rok
Cały rok
Wg potrzeb Cały rok Cały rok
10
pedagogiem szkolnym w ramach „Dni otwartych”.
6. Powiadomienie rodziców o zagrożeniu oceną niedostateczną lub naganną oceną z zachowania na I półrocze oraz koniec roku.
7. Powiadomienie rodziców o ocenach proponowanych na I półrocze i koniec roku.
8.Wystawianie ocen ostatecznych i podanie ich do wiadomości uczniów i rodziców.
9. Zapoznanie uczniów i rodziców z Regulaminem Oceniania- wymagania edukacyjne i zasady
oceniania.
10.Podanie do wiadomości rodziców uczniów zestawu programów nauczania i szkolnego zestawu podręczników na następny rok szkolny.
11. Spotkania informacyjne „Dni otwarte”.
12. Spotkania indywidualne z wychowawcami.
13. Udzielanie wsparcia rodzinom potrzebującym.
pedagog, dyrektor Wychowawcy
Wychowawcy Wychowawcy Wychowawcy
Wychowawcy
Wychowawcy Wychowawcy Dyrektor, pedagog
XII, V
XII, V I, VI IX
VI
Cały rok Cały rok Wg potrzeb 5.
Opieka i wychowanie 1.Realizacja programów profilaktycznych:
- „Trzymaj formę”,
- „Nie pal przy mnie, proszę”, - „Znajdź właściwe rozwiązanie”, - „Biegnij po zdrowie” kl. IV.
2. Organizacja zajęć w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej:
- zajęcia logopedyczne,
- zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, - zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, - zajęcia rewalidacyjne,
Wychowawcy, pedagog
Logopeda Nauczyciele p. M. Dąbrowska, Naucz.specjaliści
Cały rok
Cały rok
11
- doradztwo zawodowe,
- porady i konsultacje z pedagogiem szkolnym.
3. Przeprowadzenie diagnoz, obserwacji
pedagogicznych, prowadzonych przez nauczycieli, wychowawców w różnych sytuacjach dydaktycznych.
4. Spotkania z pedagogiem i psychologiem.
5. Spotkania z pracownikami Poradni
Psychologiczno- Pedagogicznej.
6. Przegląd opinii z PPP oraz dostosowanie wymagań do indywidualnych możliwości uczniów.
7. Współpraca z psychologiem, pedagogiem, rodzicami w celu rozpoznania indywidualnych
możliwości edukacyjnych ucznia.
8. Zapewnienie wsparcia ze strony dodatkowo
zatrudnionej kadry ( nauczyciel wspomagający).
9. Zorganizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów z trudnościami w nauce w ramach pomocy
psychologiczno-pedagogicznej.
10. Dobór podręczników, materiałów edukacyjnych, kart pracy i ćwiczeń, odpowiednio dostosowanych do potrzeb uczniów.
11. Realizacja programu „Hazard- nie-dziękuję”.
12. Udzielanie pomocy socjalnej w postaci: obiadów.
13. Objęcie opieką świetlicy wszystkich dzieci potrzebujących.
14. Organizacja opieki wychowawczej uczniom znajdującym się w trudnej sytuacji życiowej.
15. Współpraca wychowawców z rodzicami dzieci, z
p. M. Pietrzak, pedagog szkolny Nauczyciele
Wychowawcy,pedagog Wychowawcy,
pedagog
Wychowawcy, pedagog
Wychowawcy, rodzice, pedagog
Nauczyciel
wspomagający kl. II,IV Nauczyciele, pedagog
Dyrektor, nauczyciele
Wychowawcy,pedagog Dyrektor
Wych. świetlicy Dyrektor
Wychowawcy,
Wrzesień- grudzień
Wg potrzeb Wg potrzeb Cały rok Cały rok
Cały rok Cały rok
Cały rok
Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok
12
pedagogiem szkolnym, poradniami psychologiczno - pedagogicznymi.
16. Kształcenie u uczniów odpowiedzialności za uzyskane oceny.
17. Przeprowadzenie warsztatów dla rodziców, uczniów i nauczycieli, wychowawców na temat:
• - Kształtowania umiejętności wychowawczych;
• - Rozpoznawania zagrożeń;
• - Wsparcia w sytuacjach trudnych i kryzysowych;
• - Sposób wzmacniania odporności psychicznej uczniów.
18. Współpraca wychowawców klas z pedagogiem i instytucjami zewnętrznymi wspomagającymi rodzinę (PPP, KPP, GOPS-y, MOPS, PCPR, Sąd Rodzinny i inne)
19. Działania zespołu kryzysowego.
20. Zintegrowane działania nauczycieli i specjalistów w celu wsparcia uczniów.
21. Działania integrujące zespoły klasowe, programy adaptacyjne, integracja uczniów i nauczycieli:
- wycieczki klasowe i szkolne, - imprezy klasowe i szkolne, - imprezy sportowe,
- konkursy szkolne, itp., - spotkania integracyjne, - imprezy lokalne,
pedagog
Wychowawcy,pedagog Pedagog
Wychowawcy, pedagog
Koord.zespołu kryzys., dyrektor
Dyrektor, nauczyciele, specjaliści
Dyrekcja, pedagog, wychowawcy, specjaliści
Cały rok Cały rok
Wg potrzeby
Cały rok Cały rok Cały rok
13
- zajęcia otwarte,
- praca z uczniem z trudnościami edukacyjnymi.
6. Zadania związane z bezpieczeństwem i właściwymi
warunkami pracy
1. Pogadanki w klasach wychowawców na temat bezpiecznego poruszania się w drodze do i ze szkoły.
2. Przypomnienie uczniom procedur i zasad bezpieczeństwa w okresie pandemii Covid-19 na terenie szkoły.
3. Przypomnienie uczniom treści regulaminów korzystania z poszczególnych pracowni i sali gimnastycznej na czas pandemii.
4. Spotkanie z policjantem.
5. Przeprowadzenie egzaminu na kartę rowerową.
6. Dyżury uczniowskie na korytarzu szkolnym.
7. Zapoznanie uczniów klas I-III z zasadami ruchu drogowego.
8. Przestrzeganie punktualnego rozpoczynania zajęć i dyżurów nauczycielskich w czasie przerw na
korytarzu i w klasach lekcyjnych wg grafiku dyżurów.
9. Wdrażanie w szkole rozwiązań służących podnoszeniu poziomu bezpieczeństwa w szkole.
10. Zapoznanie uczniów z drogami ewakuacyjnymi i postępowaniu w razie zagrożenia oraz przebiegu ewakuacji budynku szkoły.
11. Ćwiczenia ewakuacji w sytuacji zagrożenia.
12. Dostosowanie stolików krzeseł do wysokości uczniów.
13. Systematyczna analiza stanu obiektów,
Wychowawcy, Wychowawcy, nauczyciele Wychowawcy, nauczyciele
Dyrektor, pedagog Dyrektor
SU
Nauczyciele kl. I-III Dyrektor, nauczyciele
Dyrektor, inspektor BHP
Dyrektor, insp. BHP
Dyrektor, insp. BHP Wychowawcy
Dyrektor, nauczyciele
IX IX
IX
VI
Cały rok IX
Cały rok
Cały rok
IX
X, III IX
Cały rok
14
pomieszczeń oraz wyposażenia pracowni w środki dydaktyczne.
14. Monitorowanie stanu bezpieczeństwa w szkole.
15. Promowanie poczucia bezpieczeństwa, w szczególności bezpieczeństwa psychicznego:
- spotkania ze specjalistami dla uczniów, rodziców i nauczycieli,
- rozmowy wspierające, pogadanki.
opiekujący się klasami
Dyrektor, nauczyciele Dyrektor,
wychowawcy,
pedagog, pielęgniarka szkolna
Cały rok Cały rok Wg
harmonogramu
7. Edukacja zdrowotna 1. Spożywanie obiadów w stołówce szkolnej.
2. Spożywanie drugich śniadań z zachowaniem higieny- mycie i dezynfekcja rąk.
3. Pogadanki dotyczące konieczności spożywania drugiego śniadania.
4. Samodzielne wykonywanie przez uczniów sałatek i surówek w ramach zajęć dydaktycznych.
5. Propagowanie zdrowego stylu życia poprzez spożywanie zdrowych produktów mlecznych, owoców i warzyw.
6. Program – „Program dla szkół”.
7. Uaktualnienie gazetki dotyczącej edukacji zdrowotnej.
8. Działania edukacyjne zmierzające do promocji zdrowego stylu życia pod hasłem „Program dla szkół”.
9. Udział w projektach promujących zdrowie, włączanie rodziców do realizacji zadań:
Opiekun świetlicy Nauczyciele dyżurujący Wychowawcy Nauczyciel techniki Wychowawcy, pielęgniarka
Dyrektor
Opiekun świetlicy, pielęgniarka
Wychowawcy
Szkolny Klub
Wolontariatu, pedagog,
Cały rok Cały rok
Wg potrzeb
Cały rok
Cały rok Cały rok Cały rok
Wg
harmonogramu
15
- „Jem smacznie i zdrowo”, - „Nie pal przy mnie, proszę”, - „Program dla szkół”,
10. Doraźna pomoc pielęgniarki szkolnej.
11. Pogadanki przeprowadzane przez pielęgniarkę szkolną.
12. Przeglądy czystości.
13. Pogadanki dotyczące zdrowego stylu życia, prawidłowego odżywianie, zaburzeń odżywiania, zasad udzielania pierwszej pomocy- pogadanki bądź warsztaty z uczniami.
14. Zapewnienie wsparcia psychologiczno-
pedagogicznego, szczególnie w sytuacji kryzysowej wywołanej pandemią Covid19.
Samorząd Uczniowski, nauczyciele, dyrektor, wychowawcy
Pielęgniarka Pielęgniarka Pielęgniarka Wychowawcy, pedagog, Pielęgniarka
Dyrekcja, nauczyciele, wychowawcy,
pedagog, specjaliści
Wg potrzeb Cały rok Na bieżąco Wg potrzeb
Cały rok
8. Edukacja ekologiczna
1. Przeprowadzenie akcji zbieranie nakrętek
plastikowych, puszek, makulatury, baterii, kartridży.
2. Udział w akcji Sprzątanie świata.
3. Dokarmianie ptaków zimą.
4. Udział w konkursach o tematyce ekologicznej.
5. Obchody Dnia Ziemi- plakat, prezentacja, gazetka okolicznościowa.
6. Organizacja Eko- tygodnia -uczniowie klas I-III.
7. Udział uczniów w projektach:
- Kubusiowi przyjaciele natury, - Akademia Bezpiecznego Puchatka,
SU, wychowawca świetlicy
SKW, wychowawcy Wychow. kl. I -III Wychow. kl. I - III p. M. Rogala, p. M. Kiełbasińska p. M. Rogala, p. M. Kiełbasińska Wychowawcy kl. I- III
Cały rok
IX XII-III Cały rok IV
III Wg
harmonogramu 9. Poznanie świata w
różnych aspektach.
1. Przybliżanie uczniom historii, kultury, zwyczajów krajów niemiecko i anglojęzycznych poprzez filmy
Nauczyciele jęz.
angielskiego i jęz.
Cały rok
16
„Mała i Duża Ojczyzna”. Mój region i Unia Europejska.
video, wydawnictwa, prasę, piosenki, plakaty.
2. Nasi koledzy z innych krajów europejskich.
3. Konkurs o tytuł „Najlepszego Anglisty w szkole”.
4. Konkurs języka niemieckiego.
5. Rozwijanie związków z najbliższym regionem poprzez zachęcanie do udziału w imprezach
lokalnych, uczestnictwo w organizacjach działających na terenie szkoły: Samorząd Uczniowski, Szkolny Klub Wolontariatu
6. Promowanie osób wybitnych i zasłużonych dla regionu i lokalnego środowiska(J. Kusociński, F.
Chopin, W. Ślewiński, Żołnierze Wyklęci znad Bzury) poprzez lekcje, konkursy, prezentacje, wirtualne wycieczki, lekcje muzealne itp.
7. Obchody patronów roku 2021: C.K. Norwid, K.K.
Baczyński, T. Różewicz, S. Lem.
8. Prowadzenie kroniki szkolnej.
9. Wycieczki( w zależności od sytuacji pandemicznej regionu).
10. Konkurs historyczny „Moja mała ojczyzna”.
11. Konkurs plastyczny im. W. Ślewińskiego.
12. Współpraca z parafią św. Męczenników Jana i Pawła w Mikołajewie.
niemieckiego
Nauczyciele kl. I-III Naucz. jęz. ang.
Naucz. jęz. niem.
Wychowawcy, nauczyciele
Naucz. jęz. polskiego, historii, muzyki, wychowawcy
Naucz. jęz. polskiego
SU- opiekun SU Wychowawcy, Nauczyciele Naucz. historii Naucz. plastyki
Dyrektor, naucz. religii
Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok
Cały rok
IX-XII Cały rok Na bieżąco
III V
Cały rok
10. Rozwijanie zainteresowań, samodzielności, kreatywności, samorządności
1. Zachęcanie do udziału w zajęciach pozalekcyjnych, świetlicowych i kołach zainteresowań:
- zajęcia wyrównawcze z jęz. polskiego, matematyki,
Wychowawcy
Naucz. jęz. polskiego Naucz. matematyki
Cały rok
Cały rok
17
uczniów. Integracja społeczności
uczniowskiej
jęz. niemieckiego;
- koło informatyczne, - koło plastyczne - koło teatralne
- zajęcia rozwijające z jęz. polskiego - koło instrumentalne
- zajęcia rozwijające z jęz. angielskiego - zajęcia rozwijające kl. I-III
2. Imprezy integracyjne klasowe i szkolne:
- pasowanie na ucznia - andrzejki
- mikołajki - wigilia szkolna - walentynki
- Dzień Nauczyciela - Dzień Kobiet
- pasowanie na „Świetliczaka”
- Festyn rodzinny- dzień sportu
3. Udział uczniów w zawodach sportowych
organizowanych na szczeblu gminnym i powiatowym 4. Prowadzenie klasyfikacji na najlepszego sportowca szkoły.
5. Kontynuacja szkolnej tabeli rekordów w konkurencjach lekkoatletycznych.
6. Zorganizowanie wyjazdów na basen.
7. Prowadzenie konkursu „Klasa roku”.
Naucz. j. niemieckiego Naucz. informatyki Nauczyciel plastyki Naucz. jęz. polskiego Naucz. jęz. polskiego Naucz. muzyki
Naucz.jęz.angielskiego Naucz.edu. wczesnosz.
Wychowawca kl. I SU- opiekun SU Wychowawcy
Dyrektor,wychowawcy SU, opiekun SU
SU- opiekun SU SU- opiekun SU Nauczyciel świetlicy Dyrektor,wychowawcy Nauczyciel w-fu
Nauczyciel w-fu Nauczyciel w-fu Nauczyciel w-fu Nauczyciel religii
X XI XII XII II X III IX VI
Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok Cały rok 11. Doradztwo
zawodowe
1. Samopoznanie- pogadanki, testy zainteresowań, umiejętności, kompetencji itp.
Doradca zawodowy, wychowawcy,
Cały rok
18
2. Informacje edukacyjno-zawodowe( m.in.
zdobywanie informacji na temat oferty szkół ponadpodstawowych)
3. Rynek pracy( m.in. filmy dotyczące rynku pracy www.ore.edu.pl)- wycieczki do zakładów pracy 4. Spotkanie z absolwentem pracującym- poznanie pracy w wielu zawodach.
Spotkanie z absolwentem uczącym się w celu przekazania przez niego informacji dotyczącej trafności wyboru szkoły
5. Cykl spotkań z klasą VII i VIII dotyczący wyboru zawodu( w ramach ścieżki edukacyjnej)
p. I. Pietrzak
Doradca zawodowy, wychowawcy
Wych. kl. VIII i VII Doradca zawodowy
Doradca zawodowy
Cały rok
Cały rok Cały rok
Cały rok
12. Wychowanie do wartości i
kształtowanie postaw patriotycznych
uczniów
1. Organizacja obchodów rocznic i świąt narodowych:
- 1 września 1939 r- 82 rocznica wybuchu II wojny światowej;
- beatyfikacja Prymasa kardynała Stefana Wyszyńskiego- gazetka okolicznościowa - Święto Edukacji Narodowej;
- 11 listopada- 103 rocznica Odzyskania Niepodległości;
- akademia z okazji Święta Patrona Szkoły;
- 2 maja Święto Flagi- projekt edukacyjny „Barwy narodowe”;
- Konstytucja 3-go Maja.
2. Organizacja lekcji wychowawczych
uwzględniających respektowanie uniwersalnych wartości etycznych ( tolerancja, szacunek do drugiego
Dyrektor Naucz. religii Opiekun SU Wych. klasy VIII Opiekun SU Naucz. religii, wychowawcy Wych, kl. VII Wychowawcy
IX IX X XI I V V IX-VI
19
człowieka, prawdomówność, rzetelność, uczciwość, pracowitość) oraz lekcji przedmiotowych
podkreślających rolę rodziny w życiu człowieka i społeczeństwa.
3. Lekcja muzealna w Muzeum w Sochaczewie.
4. Udział w konkursach organizowanych na terenie gminy i powiatu.
5 . Współpraca z biblioteką gminną w Kątach przy organizacji konkursów literackich i plastycznych.
6. Organizacja wycieczek edukacyjnych.
Naucz. historii
Naucz. przedmiotów
Bibliotekarz Wychowawcy
IV-VI IX-VI IX-VI IX-VI 13. Imprezy, konkursy i
uroczystości szkolne
1.Apele okolicznościowe i uroczystości wg kalendarza imprez.
2.Zachęcanie uczniów do udziału w konkursach i zawodach szkolnych i pozaszkolnych:
- udział w konkursach plastycznych,
- udział w konkursach literackich i recytatorskich, - udział w konkursach muzycznych,
- udział w konkursach religijnych, - konkursy dla klas I-III.
Naucz. odpowiedzialni za uroczystość
Wychowawcy
Nauczyciele plastyki Naucz. jęz.polskiego Nauczyciel muzyki Nauczyciel religii Wychowawcy kl. I-III
Wg kal.
imprez
20
KALENDARZ IMPREZ SZKOLNYCH NA ROK SZKOLNY 2021/2022
L.P. Nazwa imprezy szkolnej Odpowiedzialny 1. Sportowa inauguracja roku szkolnego p. A. Pastuszko (IX) 2. Sprzątanie świata p. I. Gasińska
wychowawcy (IX) 3. Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia p. M. Wagner (X) 4. Pasowanie na ucznia p. M. Dąbrowska (X)
5. Święto KEN Samorząd Uczniowski
p. I. Pietrzak (X) 6. Święto Niepodległości p. A. Pastuszko (XI)
7. Andrzejki Samorząd Uczniowski
wychowawcy (XI) 8. Konkurs na ozdobę i kartę świąteczną. p. M. Dąbrowska
p. B. Kłosińska (XII)
9. Jasełka szkolne p. A. Miałkos
p. B. Kłosińska (XII) 10. Wigilia środowiskowa p. dyr. A. Gałaj
wychowawcy (XII) 11. Konkurs wiedzy o patronie szkoły p. A. Miałkos (I) 12. Akademia z okazji urodzin
J. Kusocińskiego
Samorząd Uczniowski p. I. Pietrzak (I)
13. Gminny konkurs plastyczny o tematyce sportowej
p. dyr. A. Gałaj p. M. Dąbrowska
p. A. Wnuk- Paduch (I)
14. Zabawa choinkowa Dyrektor, wychowawcy
15. Walentynki Samorząd Uczniowski
p. I. Pietrzak (II)
16. Pierwszy dzień wiosny Samorząd Uczniowski p. I. Pietrzak (III) 17. Dni polonistyczne p. A. Wnuk-Paduch,
p. I. Kochanek ( V) 18. Dzień matematyczny p. M. Wagner (III) 19. Dni języków obcych p. I. Pietrzak,
p. K. Bury (V)
21
20. Dni klas młodszych Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej (III) 21. Obchody Dnia Ziemi p. M. Kiełbasińska
p. M Rogala (IV) 22. Międzynarodowy Konkurs
Matematyczny „Kangur”
p. M. Wagner (IV) 23. Tradycje i zwyczaje wielkanocne-
konkurs na palmę wielkanocną
p. B. Kłosińska (IV)
24. Rocznica Konstytucji 3-go Maja p. A. Wnuk- Paduch (V)
25. Konkurs języka angielskiego p. I. Pietrzak (V) 26. Konkurs języka niemieckiego p. K. Bury (V) 27. Małe Muzeum Techniki p. dyr. A. Gałaj (V) 28. Egzamin na kartę rowerową p. dyr. A. Gałaj (VI) 29. Festyn rodzinny- Dzień Dziecka p. dyr. A. Gałaj,
wychowawcy (V) 30. Zakończenie roku szkolnego kl. VIII p. A. Pastuszko(VI)
31. Zakończenie roku szkolnego p. dyr. A. Gałaj (VI)
Plan Pracy Szkoły został zatwierdzony na posiedzeniu Rady Pedagogicznej w dniu 14.09.2021 r.
