PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DRUGIEGO STOPNIA

(1)

Zał. nr 2 do uchwały nr 42/2012 Rady Wydziału Elektrycznego PB z dnia 29.03.2012 r.

udoskonalony uchwałą nr 66/2013 Rady Wydziału Elektrycznego PB z dnia 26.09.2013 r.

POLITECHNIKA BIAŁOSTOCKA

WYDZIAŁ ELEKTRYCZNY

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH

DRUGIEGO STOPNIA

kierunek studiów ELEKTROTECHNIKA (wyciąg z programu kształcenia)

Plan studiów z dnia 29 marca 2012 roku udoskonalony w dniu 26 września 2013roku

Dziekan

BIAŁYSTOK 2012, 2013

(2)

(3)

1. Ogólna charakterystyka prowadzonych studiów:

1) Nazwa kierunku studiów: ELEKTROTECHNIKA.

2) Poziom kształcenia: II stopień.

3) Profil kształcenia: ogólnoakademicki.

4) Tytuł zawodowy uzyskiwany przez absolwenta: magister inżynier.

5) Wskazanie związku kierunku studiów ze strategią rozwoju, w tym z misją uczelni:

W wielu dokumentach, opisujących strategię rozwoju północno-wschodniego regionu Polski oraz województwa podlaskiego, jako najważniejsze czynniki rozwojowe wymienia się zwiększenie konkurencyjności wyższych uczelni regionu oraz dostosowanie kształcenia do wymagań, jakie stawia rynek pracy.

Za istotne cechy i tendencje, charakteryzujące rynek pracy w obszarach odpowiadających kierunkom studiów prowadzonych na Wydziale Elektrycznym Politechniki Białostockiej uznaje się:

 obserwowany w drugiej połowie XX wieku i prognozowany na najbliższe dziesięciolecia wzrost znaczenia branży elektronicznej i elektrotechnicznej w gospodarce krajowej i światowej;

 wyraźny wzrost zainteresowania technologiami z zakresu energetyki opartej na odnawialnych źródłach energii;

 wynikającą z powyższych czynników atrakcyjność zawodu inżyniera elektryka, elektronika i energetyka dla pracodawców.

Na doskonalenie systemu wyższego szkolnictwa technicznego regionu oraz wzrost potencjału kadrowego nauki i sektora badawczo-rozwojowego istotny wpływ mają następujące czynniki:

 polityka zjednoczonej Europy wspierania rozwoju kapitału ludzkiego poprzez wyrównywanie szans edukacyjnych mieszkańców obszarów wiejskich;

 utrzymanie (a nawet poszerzanie) tendencji społecznej do podnoszenia kwalifikacji, w tym tendencji do uczenia się przez całe życie;

 promowanie zastosowania nowych technologii informatycznych w nauczaniu oraz kształcenia umiejętności wykorzystywania zdobytej wiedzy w praktyce.

Ze względu na lokalizację Uczelni w regionie, którego istotną część stanowią parki narodowe, obszary Natura 2000 oraz promowanie przez Państwo i samorządy lokalne rozwoju technologii ekologicznych, treści kształcenia powinny być ukierunkowane na poszanowanie środowiska i pozyskiwanie energii ze źródeł odnawialnych. Wszystkie kierunki studiów, prowadzone przez Wydział Elektryczny PB, tj. Elektrotechnika, Elektronika i telekomunikacja oraz Energetyka, są ściśle dopasowane do wymienionych wyżej celów i trendów rozwojowych nowoczesnego szkolnictwa wyższego oraz potrzeb obszarowych rynku pracy regionu. Efekty kształcenia i treści programowe planów studiów,

(4)

opisanych w dalszej części niniejszego dokumentu, są podporządkowane kształceniu specjalistów w zawodach poszukiwanych na rynku pracy, przygotowanych do rozwijania innowacyjności i przedsiębiorczości w regionie.

Jednocześnie w/w kierunki studiów, w większości realizowane na trzech poziomach kształcenia, są ściśle związane z misją Politechniki Białostockiej, którą jest m.in. wspieranie i kreowanie gospodarki opartej na wiedzy poprzez kształcenie wysokiej jakości absolwentów (inżynierów i magistrów) oraz realizowanie idei kształcenia ustawicznego. Proces kształcenia jest skierowany na zapewnienie młodzieży ze wszystkich środowisk równych szans edukacyjnych oraz dostępność wszystkich prowadzonych kierunków studiów.

Kompetencje społeczne, które uzyskuje w toku kształcenia student Wydziału Elektrycznego, zapewniają aktywny udział absolwenta Wydziału w budowaniu pomyślnej przyszłości demokratycznego, uczciwego i sprawiedliwego społeczeństwa.

6) Przyporządkowanie kierunku studiów do obszaru lub obszarów kształcenia określonych w Rozporządzeniu w sprawie Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego: obszar kształcenia - nauki techniczne.

7) Wskazanie dziedziny nauki lub sztuki i dyscyplin naukowych lub artystycznych, do których odnoszą się efekty kształcenia dla danego kierunku studiów:

Dziedzina nauki – Nauki techniczne;

Dyscypliny naukowe: Elektrotechnika, Elektronika, Informatyka, Automatyka i robotyka.

8) Ogólne cele kształcenia oraz możliwości zatrudnienia absolwentów, a także możliwości kontynuacji kształcenia:

Wydział Elektryczny Politechniki Białostockiej oferuje studentom studia stacjonarne i niestacjonarne drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika.

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Elektrotechnika jest przygotowany do wykonywania pracy zawodowej, samodzielnie lub w zespole, szczególnie w średnich i małych zakładach pracy zajmujących się wytwarzaniem oraz użytkowaniem energii elektrycznej w różnych dziedzinach nowoczesnego przemysłu elektrotechnicznego. Absolwent może być zatrudniony na stanowisku: energetyka, automatyka, konstruktora, projektanta, technologa. Absolwent studiów drugiego stopnia, po dodatkowym przeszkoleniu dydaktycznym, może również podejmować pracę na wyższych uczelniach

(5)

technicznych oraz w szkolnictwie zawodowym lub kontynuować naukę na studiach trzeciego stopnia (doktoranckich).

W ramach studiów stacjonarnych drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika oferowane są dwie ścieżki dydaktyczne: Automatyka przemysłowa i technika mikroprocesorowa oraz Elektroenergetyka i technika świetlna.

Plan studiów niestacjonarnych drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika nie przewiduje podziału na ścieżki dydaktyczne.

KWALIFIKACJE ABSOLWENTA

Absolwent studiów drugiego stopnia kierunku Elektrotechnika jest magistrem inżynierem, wykształconym w ogólnym zakresie wiedzy technicznej, z umiejętnościami i nawykami ułatwiającymi dalszy rozwój jego kwalifikacji, tzn.:

 posługuje się językiem specjalistycznym z zakresu elektrotechniki;

 zna język obcy na poziomie biegłości B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy;

 potrafi planować i organizować proces samokształcenia, w tym interdyscyplinarnego, a także inspirować innych do takich działań.

Podstawowy zakres wiedzy, umiejętności i kwalifikacji absolwenta dotyczy:

 nauk ścisłych, pogłębionych w wybranym zakresie zastosowań w technice;

 wybranych zagadnień elektrotechniki;

 poszerzonej wiedzy i umiejętności w stosowaniu elektromechanicznych systemów napędowych;

 zaawansowanych technik pomiarowych w elektrotechnice;

 wiedzy i umiejętności stosowania zaawansowanych struktur programowalnych;

 techniki świetlnej;

 poszerzonej wiedzy w zakresie urządzeń elektroenergetycznych, automatyki zabezpieczeniowej oraz zakłóceń w układach elektroenergetycznych.

Absolwent ścieżki dyplomowania Automatyka przemysłowa i technika mikroprocesorowa ma dodatkową wiedzę, umiejętności i kwalifikacje z zakresu:

 funkcjonowania i użytkowania systemów czasu rzeczywistego oraz systemów wizualizacji i nadzoru (SCADA);

 nowoczesnych rozwiązań energoelektroniki;

 zaawansowanych technik i algorytmów sterowania, także przy użyciu metod sztucznej inteligencji;

 systemów wbudowanych, opartych na mikrokontrolerach;

(6)

 użytkowania urządzeń i specjalistycznego oprogramowania narzędziowego, wykorzystywanych w wyżej wymienionych dziedzinach.

Absolwent tej ścieżki dyplomowania może być zatrudniony w jednostkach badawczych i doświadczalnych automatyki przemysłowej oraz w firmach z zakresu doradztwa, eksploatacji, modernizacji i projektowania przekształtników, układów automatyki napędu elektrycznego oraz systemów sterowania procesami przemysłowymi.

Absolwent ścieżki dyplomowania Elektroenergetyka i technika świetlna ma dodatkową wiedzę, umiejętności i kwalifikacje z zakresu:

 obowiązujących przepisów i trendów rozwojowych dotyczących budowy, zasad doboru oraz eksploatacji urządzeń elektroenergetycznych;

 urządzeń i układów automatyki zabezpieczeniowej prewencyjnej, eliminacyjnej, restytucyjnej i systemowej;

 sterowania pracą i regulacji układów elektroenergetycznych;

 doboru, budowy i eksploatacji sieci elektroenergetycznych, a także sporządzania dokumentacji projektowej linii elektroenergetycznej;

 konstrukcji modeli analitycznych przeznaczonych do analizy zakłóceń i stabilności w systemach elektroenergetycznych;

 budowy i eksploatacji stacji elektroenergetycznych, a także sporządzania dokumentacji projektowej rozbudowanej stacji elektroenergetycznej;

 konstrukcji modeli analitycznych przeznaczonych do analizy niezawodności systemu elektroenergetycznego;

 problematyki energetyki słonecznej, w tym zagadnień związanych z projektowaniem, sterowaniem i eksploatacją systemów fototermicznych i fotowoltaicznych;

 znajomości zagadnień i urządzeń, a także metodyki badań inteligentnych instalacji oświetleniowych;

 konstrukcji i projektowania urządzeń oświetleniowych.

Studia niestacjonarne na drugim stopniu kierunku studiów Elektrotechnika umożliwiają studentowi, w porównaniu z opisanym wyżej zakresem podstawowym, rozszerzenie jego wiedzy i umiejętności o:

 wiedzę z zakresu sterowników przemysłowych, w tym także znajomość i umiejętność programowania tych sterowników;

 uszczegółowioną i poszerzoną wiedzę na temat: nowoczesnych układów energoelektronicznych;

 podstawową wiedzę w zakresie optoelektroniki.

Ponadto na drugim i trzecim semestrze studiów niestacjonarnych student ma możliwość wyboru przedmiotów alternatywnych, zapewniających realizację tych samych efektów kształcenia. Na semestrze drugim oferta do wyboru zawiera

(7)

następujące przedmioty: Zintegrowane systemy sterowania, Energetyka słoneczna oraz Podstawy telekomunikacji. Na semestrze trzecim:

Zaawansowane techniki sterowania, Sieci elektroenergetyczne, Technika mikroprocesorowa – procesory DSP oraz Zastosowania systemów CAD.

Szczegóły zamieszczono w tabelach z planem studiów niestacjonarnych oraz załączniku zawierającym karty przedmiotów.

Wiedza i kompetencje absolwenta są wzbogacone praktyką zawodową, odbytą w jednej z firm związanych z branżą elektrotechniczną lub elektroniczną.

9) Oczekiwane kompetencje kandydata ubiegającego się o przyjęcie na drugi stopień studiów na kierunku Elektrotechnika:

Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia drugiego stopnia na kierunku studiów Elektrotechnika musi posiadać kwalifikacje pierwszego stopnia oraz kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku. Osoba powinna posiadać kompetencje obejmujące w szczególności:

1) wiedzę z zakresu fizyki i matematyki, umożliwiającą zrozumienie podstaw fizycznych elektrotechniki oraz formułowanie i rozwiązywanie prostych zadań projektowych z zakresu elektrotechniki;

2) wiedzę i umiejętności z zakresu teorii obwodów i sygnałów elektrycznych (w tym obwodów trójfazowych) i metrologii, umożliwiających pomiary, analizę, symulację i projektowanie prostych elementów i układów elektrycznych;

3) umiejętność wykorzystania metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich;

4) wiedzę i umiejętności z zakresu architektury i oprogramowania systemów komputerowych;

5) wiedzę i umiejętności z zakresu metodyki i techniki programowania, umożliwiające sformułowanie algorytmu prostego problemu inżynierskiego i opracowanie oprogramowania w wybranym języku wysokiego poziomu, z wykorzystaniem właściwych narzędzi informatycznych;

6) umiejętności z zakresu interpretacji, prezentacji i dokumentacji wyników eksperymentu oraz prezentacji i dokumentacji wyników zadania o charakterze projektowym.

Osoba, która w wyniku ukończenia studiów pierwszego stopnia nie uzyskała części wymienionych kompetencji, może podjąć studia drugiego stopnia na kierunku studiów Elektrotechnika, jeżeli uzupełnienie braków kompetencyjnych może być zrealizowane przez zaliczenie zajęć w wymiarze nieprzekraczającym 30 punktów ECTS.

(8)

2. Program kształcenia

1) Opis zakładanych, spójnych efektów kształcenia Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia:

Kierunek studiów Elektrotechnika należy do obszaru kształcenia w zakresie nauk technicznych i jest powiązany z takimi kierunkami studiów, jak energetyka, elektronika, informatyka, automatyka i robotyka.

Osoba ubiegająca się o przyjęcie na studia drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika musi posiadać kwalifikacje pierwszego stopnia oraz kompetencje niezbędne do kontynuowania kształcenia na studiach drugiego stopnia na tym kierunku. Osoba powinna posiadać kompetencje obejmujące w szczególności:

1) wiedzę z zakresu fizyki i matematyki, umożliwiającą zrozumienie podstaw fizycznych elektrotechniki oraz formułowanie i rozwiązywanie prostych zadań projektowych z zakresu elektrotechniki;

2) wiedzę i umiejętności z zakresu teorii obwodów i sygnałów elektrycznych (w tym obwodów 3-fazowych) i metrologii, umożliwiających pomiary, analizę, symulację i projektowanie prostych elementów i układów elektrycznych;

3) umiejętność wykorzystania metod analitycznych, symulacyjnych i eksperymentalnych do formułowania i rozwiązywania zadań inżynierskich;

4) wiedzę i umiejętności z zakresu architektury i oprogramowania systemów komputerowych;

5) wiedzę i umiejętności z zakresu metodyki i techniki programowania, umożliwiające sformułowanie algorytmu prostego problemu inżynierskiego i opracowanie oprogramowania w wybranym języku wysokiego poziomu, z wykorzystaniem właściwych narzędzi informatycznych;

6) umiejętności z zakresu interpretacji, prezentacji i dokumentacji wyników eksperymentu oraz prezentacji i dokumentacji wyników zadania o charakterze projektowym.

Osoba, która w wyniku ukończenia studiów pierwszego stopnia nie uzyskała części wymienionych kompetencji, może podjąć studia drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika, jeżeli uzupełnienie braków kompetencyjnych może być zrealizowane przez zaliczenie zajęć w wymiarze nieprzekraczającym 30 punktów ECTS.

W związku z tym, że osoba podejmująca studia drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika uzyskała w wyniku ukończenia studiów pierwszego stopnia odpowiednie kompetencje do ich podjęcia lub - w przypadku braku niektórych z wymaganych kompetencji - może je uzupełnić w wyniku realizacji zajęć w wymiarze nieprzekraczającym 30 punktów ECTS, opis efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia nie musi odnosić się do wszystkich efektów kształcenia wymienionych w opisie kwalifikacji drugiego stopnia w obszarze

(9)

kształcenia odpowiadającym obszarowi nauk technicznych (opis kwalifikacji drugiego stopnia obejmuje łączne efekty kształcenia osiągnięte na studiach pierwszego i drugiego stopnia). Opis efektów kształcenia dla studiów drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika nie odnosi się do następujących efektów kształcenia wymienionych w opisie kwalifikacji drugiego stopnia w obszarze kształcenia odpowiadającym obszarowi nauk technicznych:

wiedza: T2A_W06, T2A_W08, T2A_W09, T2A_W11;

umiejętności: T2A_U05, T2A_U07, T2A_U13;

kompetencje społeczne: T2A_K02, T2A_K03, T2A_K04, T2A_K05.

Tab. 1. Tabela odniesień efektów kierunkowych do efektów obszarowych

Objaśnienie oznaczeń:

EL2 – kierunkowe efekty kształcenia dla kierunku Elektrotechnika drugiego stopnia;

01, 02, 03 i kolejne – numer efektu kształcenia;

W – kategoria wiedzy; U – kategoria umiejętności; K – kategoria kompetencji społecznych.

T2A – efekty kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk technicznych dla studiów drugiego stopnia.

WIEDZA

Symbol EK dla kierunku studiów Elektrotechnika

Po ukończeniu studiów drugiego stopnia na kierunku studiów Elektrotechnika, absolwent:

Odniesienie do EK w obszarze kształcenia w zakresie

nauk technicznych EL2_W01 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie niektórych działów

matematyki i fizyki technicznej, przydatną do formułowania i rozwiązywania złożonych zadań z zakresu elektrotechniki

T2A_W01

EL2_W02 ma poszerzoną i pogłębioną wiedzę w zakresie teorii obwodów, obejmującą wybrane zagadnienia aplikacyjne i metody właściwe do ich analizy

T2A_W03 T2A_W04 EL2_W03 ma pogłębioną, podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie układów

cyfrowych, w tym wiedzę niezbędną do wykonania syntezy wybranych aplikacji

T2A_W02

EL2_W04 ma podbudowaną teoretycznie szczegółową wiedzę w zakresie elektromechanicznych systemów napędowych

T2A_W02 T2A_W04 EL2_W05 ma pogłębioną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie urządzeń

elektroenergetycznych z uwzględnieniem automatyki zabezpieczeniowej oraz zakłóceń w układach elektroenergetycznych

T2A_W03 T2A_W04 EL2_W06 ma pogłębioną, uporządkowaną wiedzę w zakresie techniki świetlnej

i wykorzystywanych w niej elementów optoelektronicznych

T2A_W03 T2A_W07 EL2_W07 zna i rozumie metody pomiaru wielkości nieelektrycznych przy

wykorzystaniu sygnałów elektrycznych

T2A_W03 T2A_W07 EL2_W08 ma uporządkowaną i podbudowaną teoretycznie wiedzę w zakresie

projektowania układów elektrycznych z wykorzystaniem techniki sensorowej i mikroprocesorowej

T2A_W04 T2A_W07 EL2_W09 ma szczegółową wiedzę w zakresie wybranego oprogramowania

narzędziowego wykorzystywanego w inżynierii elektrycznej

T2A_W04 T2A_W07 EL2_W10 ma pogłębioną wiedzę z zakresu automatyki i systemów sterowania T2A_W03 T2A_W07 EL2_W11 ma wiedzę o trendach rozwojowych i najistotniejszych nowych

osiągnięciach w wybranych dziedzinach elektrotechniki T2A_W05

(10)

EL2_W12 rozumie konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej T2A_W10

UMIEJĘTNOŚCI

EL2_U01 potrafi pozyskiwać informacje z literatury, baz danych i innych źródeł, także w języku obcym; potrafi integrować uzyskane informacje, dokonywać ich interpretacji i krytycznej oceny, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie

T2A_U01

EL2_U02 potrafi porozumiewać się przy użyciu różnych technik, również w języku

obcym, w środowisku zawodowym i poza nim T2A_U02

EL2_U03 potrafi przygotować i przedstawić prezentację ustną w języku polskim i obcym na temat realizacji zadania projektowego lub badawczego oraz poprowadzić dyskusję dotyczącą przedstawionej prezentacji

T2A_U03 T2A_U04 EL2_U04 potrafi opracować szczegółową dokumentację wyników realizacji

eksperymentu, zadania projektowego lub badawczego; potrafi przygotować opracowanie zawierające omówienie tych wyników

T2A_U04

EL2_U05 ma umiejętności językowe w zakresie nauk technicznych, w szczegól- ności elektryki, zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2+

zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego

T2A_U06

EL2_U06 potrafi wykorzystać poznane metody i modele matematyczne - w razie potrzeby odpowiednio je modyfikując - do analizy i projektowania elementów oraz układów elektrycznych

T2A_U08 T2A_U15 T2A_U17 EL2_U07 potrafi zaplanować oraz przeprowadzać eksperymenty, w tym symulacje

i pomiary charakterystyk elektrycznych, świetlnych i temperaturowych, a także parametrów charakteryzujących elementy oraz wybrane układy elektryczne

T2A_U08

EL2_U08 potrafi sformułować specyfikację projektową wybranego złożonego ukła- du lub systemu elektrycznego, z uwzględnieniem aspektów prawnych, w tym ochrony własności intelektualnej, oraz innych aspektów pozatechnicznych, korzystając m.in. z odpowiednich norm i aktów prawnych

T2A_U17 T2A_U19

EL2_U09 potrafi projektować układy i systemy elektryczne przeznaczone do różnych zastosowań

T2A_U09 T2A_U10 T2A_U18 EL2_U10 potrafi wykorzystywać odpowiednie narzędzia analityczne, symulacyjne

i eksperymentalne - do formułowania i rozwiązywania zadań z zakresu modelowania i projektowania elementów, układów i systemów elektrycznych

T2A_U09

EL2_U11 potrafi - przy formułowaniu i rozwiązywaniu zadań związanych z modelowaniem i projektowaniem elementów, układów i systemów elektrycznych - integrować wiedzę z dziedziny energetyki, elektrotechniki, elektroniki, informatyki, automatyki i innych dyscyplin, stosując podejście systemowe, z uwzględnieniem aspektów pozatechnicznych

T2A_U10

EL2_U12 potrafi formułować i testować hipotezy związane z problemami inżynier- skimi i prostymi problemami badawczymi w zakresie elektrotechniki

T2A_U11 EL2_U13 potrafi — stosując także koncepcyjnie nowe metody — rozwiązywać

złożone zadania inżynierskie, charakterystyczne dla studiowanego kierunku studiów, w tym zadania nietypowe oraz zadania zawierające komponent badawczy

T2A_U01 T2A_U18

EL2_U14 potrafi oszacować koszty procesu projektowania i realizacji układu lub systemu elektrycznego

T2A_U14 EL2_U15 potrafi zaproponować ulepszenia istniejących rozwiązań projektowych

i modeli elementów, układów i systemów elektrycznych T2A_U15 T2A_U16 EL2_U16 potrafi ocenić przydatność i możliwość wykorzystania nowych osiągnięć

w zakresie materiałów, elementów i metod do projektowania układów i systemów elektrycznych

T2A_U12 T2A_U17 EL2_U17 potrafi ocenić przydatność metod i narzędzi przy projektowaniu układów

i systemów elektrycznych, dostrzegając ich ograniczenia i uwzględniając zadane kryteria użytkowe i ekonomiczne

T2A_U18

(11)

EL2_U18 potrafi - zgodnie z zadaną specyfikacją, uwzględniającą aspekty pozatechniczne - zaprojektować układ lub system elektryczny oraz zreali- zować ten projekt - co najmniej w części - używając właściwych metod, technik i narzędzi

T2A_U19

KOMPETENCJE SPOŁECZNE

EL2_K01 potrafi samodzielnie i krytycznie planować proces samokształcenia, w tym uzupełniania wiedzy i umiejętności o charakterze interdyscyplinarnym; potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób

T2A_K01

EL2_K02 potrafi myśleć i działać w sposób kreatywny i przedsiębiorczy T2A_K06 EL2_K03 rozumie potrzebę formułowania i przekazywania społeczeństwu - m.in.

poprzez środki masowego przekazu - informacji i opinii dotyczących osiągnięć elektrotechniki i innych aspektów działalności inżyniera- elektryka; podejmuje starania, aby przekazać takie informacje i opinie w sposób powszechnie zrozumiały, przedstawiając różne punkty widzenia

T2A_K07

2) Program studiów:

a) forma studiów: stacjonarne/niestacjonarne, b) liczba semestrów: 3/3,

c) liczba punktów ECTS konieczną do uzyskania kwalifikacji odpowiadających poziomowi studiów: 90/90,

d) plan studiów, z zaznaczeniem modułów podlegających wyborowi przez studenta wraz ze strukturą studiów.

WYJAŚNIENIA DO PLANU STUDIÓW

Skróty:

W – wykład, Ć – ćwiczenia rachunkowe, L – laboratorium, P – projektowanie, PS – pracownia specjalistyczna, S – seminarium;

WE – wykład kończący się egzaminem;

HES – przedmioty z grupy przedmiotów humanistycznych, ekonomicznych i menedżerskich.

Inne:

 W każdym semestrze studiów stacjonarnych jest 15 tygodni zajęć, a w każdym semestrze studiów niestacjonarnych zaocznych 10 zjazdów.

 Każdy przedmiot trwa tylko jeden semestr.

 Przedmioty poprzedzające – przedmioty, które należy mieć obowiązkowo zaliczone przed rozpoczęciem realizacji danego przedmiotu.

 Forma zaliczenia:

 egzamin na zakończenie wykładu i zaliczenie z oceną pozostałych form zajęć z danego przedmiotu albo zaliczenie z oceną każdej formy zajęć z danego przedmiotu.

 punkty za przedmiot (ECTS) student uzyskuje po zaliczeniu przedmiotu, tzn. uzyskaniu pozytywnych ocen ze wszystkich form zajęć.

 nominalna liczba punktów w każdym semestrze wynosi 30.

 Student w czasie trwania studiów drugiego stopnia kształci się w zakresie języka obcego na poziomie biegłości B2+, Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.

(12)

Tab. 3. Plan studiów stacjonarnych drugiego stopnia na kierunku Elektrotechnika

Ścieżka dydaktyczna: Automatyka przemysłowa i technika mikroprocesorowa

Semestr I Semestr II Semestr III

Wybrane zagadnienia teorii

obwodów 2 WE Zakłócenia w układach

elektroenergetycznych 2 WE Seminarium dyplomowe magisterskie

2 S

1 C 1 L

3 ECTS 3 ECTS 2 ECTS

Elektromechaniczne

systemy napędowe 1 2 WE Elektromechaniczne

systemy napędowe 2 2 Ps Praca dyplomowa

magisterska

1 P 2 L

Pomiary elektryczne

wielkości nieelektrycznych 1 1 WE Pomiary elektryczne

wielkości nieelektrycznych 2 2 L HES -

przedsiębiorczość iinowacyjna

2 W

Metody numeryczne w

technice 1 W Technika świetlna 2 1 L Technika

mikroprocesorowa w energoelektronice

1 W

2 PS 2 L

Synteza układów cyfrowych 2 W Zaawansowane techniki

sterowania 1 2 W

2 L

4 ECTS 2 ECTS

Automatyka

elektroenergetyczna 1 W Zintegrowane systemy

sterowania 1 W Zaawansowane

techniki sterowania 2

1 L 2 L 2 PS

Technika świetlna 1 2 W Przekształtniki w napędzie

elektrycznym 2 WE Praktyka 2

1 C 2 L

Urządzenia

elektroenergetyczne 1 W

Systemy wbudowane

1 W

1 L 2 L

2 ECTS 4 ECTS

Systemy czasu

rzeczywistego 2 W Dyskretne układy sterowania

2 L 2 Ps

4 ECTS 4 ECTS

Język obcy

2 C

2 ECTS

Suma 30 ECTS 30 ECTS 30 ECTS

Godziny tyg. 27 24 9

Godziny sem. 405 360 135

RAZEM GODZIN NA STUDIACH II STOPNIA 900

(13)

Ścieżka dydaktyczna: Elektroenergetyka i technika świetlna

Semestr I Semestr II Semestr III

Wybrane zagadnienia teorii

obwodów 2 WE Zakłócenia w układach

elektroenergetycznych 2 WE Seminarium dyplomowe magisterskie

2 S

1 C 1 L

Elektromechaniczne

systemy napędowe 1 2 WE Elektromechaniczne

systemy napędowe 2 2 Ps Pracy dyplomowa

magisterska

1 P 2 L

Pomiary elektryczne

wielkości nieelektrycznych 1 1 WE Pomiary elektryczne

wielkości nieelektrycznych 2 2 L HES -

przedsiębiorczość innowacyjna

2 W

Metody numeryczne w

technice 1 W Technika świetlna 2 1 L

2 PS

3 ECTS 2 ECTS

Synteza układów cyfrowych 2 W Stabilność i zakłócenia w systemach

elektroenergetycznych

1 W Sterowanie i regulacja w systemach

elektroenergetycznych

2 W

2 L 1 PS 1 PS

Automatyka

elektroenergetyczna 1 W Stacje elektroenergetyczne 1 W Niezawodność i bezpieczeństwo w elektroenergetyce

1 W

1 L 1 P 1 PS

Technika świetlna 1 2 W

1 C

4 ECTS

Urządzenia

elektroenergetyczne 1 W Inteligentne instalacje

oświetleniowe 1 W Praktyka 2

1 L 2 L

Sieci elektroenergetyczne

WN 1 W Energetyka słoneczna 1 W

1 P 1 C

1 L

2 ECTS 4 ECTS

Konstrukcja i projektowanie

urządzeń oświetleniowych 1 2 W Konstrukcja i projektowanie

urządzeń oświetleniowych 2 2 P

2 ECTS 4 ECTS

Język obcy

2 C Zintegrowane sterowanie instalacjami w obiektach budowlanych

2 P

2 ECTS 3 ECTS

Suma 30 ECTS 30 ECTS 30 ECTS

Godziny tyg. 27 24 9

Godziny sem. 405 360 135

RAZEM GODZIN NA STUDIACH II STOPNIA 900

(14)

Lista przedmiotów przewidzianych dla kierunku (studia stacjonarne) Przedmioty wspólne obowiązkowe

KOD Nazwa przedmiotu Liczba godzin

w tygodniu ECTS W Ć L P Ps S

ES2C100 001 Wybrane zagadnienia teorii obwodów 2E 1 0 0 0 0 3 ES2C100 002 Elektromechaniczne systemy napędowe 1 2E 0 0 1 0 0 4 ES2C100 003 Pomiary elektryczne wielkości nieelektrycznych 1 1E 0 0 0 0 0 2 ES2C100 004 Metody numeryczne w technice 1 0 0 0 2 0 3

ES2C100 005 Synteza układów cyfrowych 2 0 2 0 0 0 4

ES2C100 006 Automatyka elektroenergetyczna 1 0 1 0 0 0 2

ES2C100 007 Technika świetlna 1 2 1 0 0 0 0 4

ES2C100 008 Urządzenia elektroenergetyczne 1 0 1 0 0 0 2 ES2C200 009 Elektromechaniczne systemy napędowe 2 0 0 2 0 2 0 4 ES2C200 010 Zakłócenia w układach elektroenergetycznych 2E 0 1 0 0 0 3 ES2C200 011 Pomiary elektryczne wielkości nieelektrycznych 2 0 0 2 0 0 0 2

ES2C200 012 Technika świetlna 2 0 0 1 0 0 0 2

ES2C300 013 HES - przedsiębiorczość innowacyjna 2 0 0 0 0 0 2

ES2C300 014 Praktyka 2 0 0 0 0 0 0 1

ES2C300 015 Seminarium dyplomowe magisterskie 0 0 0 0 0 2 2 ES2C300 016 Praca dyplomowa magisterska 0 0 0 0 0 0 20

Języki obce

ES2C100 100 Język angielski 0 2 0 0 0 0 2

ES2C100 101 Język niemiecki 0 2 0 0 0 0 2

ES2C100 102 Język rosyjski 0 2 0 0 0 0 2

Przedmioty obowiązkowe na ścieżce dydaktycznej: Automatyka przemysłowa i technika mikroprocesorowa

ES2C102 201 Systemy czasu rzeczywistego 2 0 2 0 0 0 4

ES2C202 202 Systemy wbudowane 1 0 2 0 0 0 4

ES2C202 203 Zintegrowane systemy sterowania 1 0 2 0 0 0 4 ES2C202 204 Przekształtniki w napędzie elektrycznym 2E 0 2 0 0 0 5 ES2C202 205 Zaawansowane techniki sterowania 1 2 0 0 0 0 0 2 ES2C202 206 Dyskretne układy sterowania 0 0 0 0 2 0 4 ES2C302 207 Technika mikroprocesorowa w energoelektronice 1 0 2 0 0 0 3 ES2C302 208 Zaawansowane techniki sterowania 2 0 0 0 0 2 0 2

(15)

Przedmioty obowiązkowe na ścieżce dydaktycznej: Elektroenergetyka i technika świetlna

ES2C101 101 Sieci elektroenergetyczne WN 1 0 0 1 0 0 2 ES2C101 102 Konstrukcja i projektowanie urządzeń oświetleniowych 1 2 0 0 0 0 0 2 ES2C201 103 Stabilność i zakłócenia w systemach

elektroenergetycznych

1 0 0 0 1 0 2

ES2C201 104 Stacje elektroenergetyczne 1 0 0 1 0 0 2

ES2C201 105 Zintegrowane sterowanie instalacjami w obiektach budowlanych

0 0 0 2 0 0 3 ES2C201 106 Inteligentne instalacje oświetleniowe 1 0 2 0 0 0 4

ES2C201 107 Energetyka słoneczna 1E 1 1 0 0 0 4

ES2C201 108 Konstrukcja i projektowanie urządzeń oświetleniowych 2 0 0 0 2 0 0 4 ES2C301 109 Niezawodność i bezpieczeństwo w elektroenergetyce 1 0 0 0 1 0 2 ES2C301 110 Sterowanie i regulacja w systemach

elektroenergetycznych

2 0 0 0 1 0 3

Łączna liczba godzin zajęć dydaktycznych na studiach stacjonarnych wynosi: 900 godzin.

Łączna liczba godzin zajęć o charakterze praktycznym wynosi:

- 525 godzin dla ścieżki dydaktycznej Automatyka przemysłowa i technika mikroprocesorowa,

- 510 godzin dla ścieżki dydaktycznej Elektroenergetyka i technika świetlna.

Zajęcia o charakterze praktycznym stanowią odpowiednio 58,3% oraz 56,7% ogólnej liczby godzin zajęć dydaktycznych.

Liczba punktów ECTS z przedmiotów obieralnych wynosi 48, co stanowi 53,3%

ogólnej liczby punktów. Do liczby punków ECTS z przedmiotów obieralnych zaliczono ECTS z przedmiotów na ścieżce dydaktycznej (28) oraz punkty ECTS przypisane pracy dyplomowej magisterskiej (20).

f) wymiar, zasady i forma odbywania praktyk

Studenci drugiego stopnia kierunku studiów Elektrotechnika (stacjonarnych i niestacjonarnych) mają obowiązek odbyć 2–tygodniową praktykę kierunkową rozliczaną na III semestrze.