1. METRYCZKA
Rok akademicki 2020/2021
Wydział Lekarski
Kierunek studiów Lekarski
Dyscyplina wiodąca (zgodnie z załącznikiem do
Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019)
Nauki medyczne
Profil studiów
(ogólnoakademicki/praktyczny) Ogólnoakademicki Poziom kształcenia
(I stopnia/II stopnia/
jednolite magisterskie)
Jednolite magisterskie
Forma studiów
(stacjonarne/niestacjonarne) Stacjonarne i niestacjonarne Typ modułu/przedmiotu
(obowiązkowy/fakultatywny) Fakultatywny Forma weryfikacji efektów
uczenia się (egzamin/zaliczenie) Zaliczenie
Jednostka/jednostki prowadząca/e (oraz adres/y jednostki/jednostek)
Katedra i Klinika Chorób Wewnętrznych, Endokrynologii i Diabetologii Warszawski Uniwersytet Medyczny
Mazowiecki Szpital Bródnowski w Warszawie ul. Kondratowicza 8
03-242 Warszawa
endodiab@wum.edu.pl tel 22-3256817
Kierownik jednostki/kierownicy jednostek
Dr hab. n. med. Przemysław Witek
Koordynator przedmiotu (tytuł, imię, nazwisko, kontakt)
Agnieszka Wojciechowska Luźniak/Marek Kowrach aluzniak@wum.edu.pl, mkowrach@wum.edu.pl, +48 223265817
Endokrynologia i diabetologia
– aspekty praktyczne i ostre stany
Osoba odpowiedzialna za sylabus (imię, nazwisko oraz kontakt do osoby, której należy zgłaszać uwagi dotyczące sylabusa)
Agnieszka Wojciechowska Luźniak/Marek Kowrach aluzniak@wum.edu.pl, mkowrach@wum.edu.pl +48 223265817
Prowadzący zajęcia
1. Dr hab. med. Przemysław Witek 2. Dr n. med. Marek Kowrach 3. Dr n. med. Paweł Kuca
4. Dr n. med. Roman Kuczerowski 5. Lek. med. Anna Migda
6. Lek. med. Małgorzata Sikora-Polak 7. Lek. med. Aleksandra Stasiewicz 8. Lek. med. Olga Wajtryt
9. Lek. med. Agnieszka Wojciechowska Luźniak
2. INFORMACJE PODSTAWOWE
Rok i semestr studiów
V-VI rok lato
W semestrze letnim zajęcia dla grup będą prowadzone zdalnie przez asystentów Katedry i Kliniki Chorób Wewnętrznych, Endokrynologii i Diabetologii.
W razie poprawy sytuacji epidemiologicznej wprowadzone zostaną zajęcia praktyczne w Klinice.
Liczba punktów
ECTS 2.00
FORMA PROWADZENIA ZAJĘĆ
Liczba godzin Kalkulacja punktów ECTS Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim
wykład (W)
seminarium (S) 30 1,5
ćwiczenia (C)
e-learning (e-L): w uzasadnionych sytuacjach dopuszcza się możliwość e-lerningu w zakresie zajęć teoretycznych
zajęcia praktyczne (ZP)- uzależnione od sytuacji epidemiologicznej
praktyka zawodowa (PZ)
Samodzielna praca studenta
Przygotowanie do zajęć i zaliczeń 20 0,5
3. CELE KSZTAŁCENIA
C1
Przyswojenie zakresu wiedzy w praktycznym postępowaniu w cukrzycy i chorobach endokrynologicznych Przyswojenie zasad postepowania w ostrych stanach w cukrzycy i endokrynologii
Analiza przypadków w oparciu o materiał własny i literaturę
4. STANDARD KSZTAŁCENIA –SZCZEGÓŁOWE EFEKTY UCZENIA SIĘ (dotyczy kierunków regulowanych ujętych w Rozporządzeniu Ministra NiSW z 26 lipca 2019; pozostałych kierunków nie dotyczy)
Symbol i numer efektu
uczenia się zgodnie ze standardami
uczenia się (zgodnie z załącznikiem
do Rozporządzenia
Ministra NiSW z 26 lipca 2019)
Efekty w zakresie
Wiedzy – Absolwent* zna i rozumie:
B.W1 gospodarkę wodno-elektrolitową w układach biologicznych;
B.W2 równowagę kwasowo-zasadową i mechanizm działania buforów oraz ich znaczenie w homeostazie ustrojowej;
B.W15 podstawowe szlaki kataboliczne i anaboliczne, sposoby ich regulacji oraz wpływ na nie czynników genetycznych i środowiskowych;
B.W16 profile metaboliczne podstawowych narządów i układów;
B.W24 podstawowe ilościowe parametry opisujące wydolność poszczególnych układów i narządów, w tym zakresy norm i czynniki demograficzne wpływające na wartość tych parametrów;
C.W34 postacie kliniczne najczęstszych chorób poszczególnych układów i narządów, chorób metabolicznych oraz zaburzeń gospodarki wodno-elektrolitowej, hormonalnej i kwasowo-zasadowej;
C.W35 poszczególne grupy środków leczniczych;
C.W38 podstawowe zasady farmakoterapii;
C.W51 mechanizm działania hormonów
E.W7 przyczyny, objawy, zasady diagnozowania i postępowania terapeutycznego w odniesieniu do najczęstszych chorób wewnętrznych występujących u osób dorosłych oraz ich powikłań:
a)chorób układu wydzielania wewnętrznego, w tym chorób podwzgórza i przysadki, tarczycy, przytarczyc, kory i rdzenia nadnerczy, jajników i jąder oraz guzów neuroendokrynnych, zespołów wielogruczołowych, różnych typów cukrzycy i zespołu metabolicznego – hipoglikemii, otyłości, dyslipidemii;
b)zaburzeń wodno-elektrolitowych i kwasowo-zasadowych: stanów odwodnienia, stanów przewodnienia, zaburzeń gospodarki elektrolitowej, kwasicy i zasadowicy;
E.W9 przyczyny i podstawowe odrębności w najczęstszych chorobach występujących u osób starszych oraz zasady postępowania w podstawowych zespołach geriatrycznych;
E.W39 rodzaje materiałów biologicznych wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej i zasady pobierania materiału do badań;
E.W40 podstawy teoretyczne i praktyczne diagnostyki laboratoryjnej;
E.W41 możliwości i ograniczenia badań laboratoryjnych w stanach nagłych;
Umiejętności – Absolwent* potrafi:
C.U11 powiązać obrazy uszkodzeń tkankowych i narządowych z objawami klinicznymi choroby, wywiadem i wynikami oznaczeń laboratoryjnych;
D.U1 uwzględniać w procesie postępowania terapeutycznego subiektywne potrzeby i oczekiwania pacjenta wynikające z uwarunkowań społeczno-kulturowych;
D.U7 angażować pacjenta w proces terapeutyczny;
E.U1 przeprowadzać wywiad lekarski z pacjentem dorosłym;
E.U3 przeprowadzać pełne i ukierunkowane badanie fizykalne pacjenta dorosłego;
E.U7 oceniać stan ogólny, stan przytomności i świadomości pacjenta;
E.U14 rozpoznawać stany bezpośredniego zagrożenia życia;
E.U28.
pobierać i zabezpieczać materiał do badań wykorzystywanych w diagnostyce laboratoryjnej
E.U29.
wykonywać podstawowe procedury i zabiegi medyczne w tym:
2) monitorowanie parametrów życiowych przy pomocy kardiomonitora, pulsoksymetrię
5) wstrzyknięcia dożylne, domięśniowe i podskórne, kaniulację żył obwodowych, pobieranie obwodowej krwi żylnej, pobieranie krwi na posiew, pobieranie krwi tętniczej, pobieranie arterializowanej krwi włośniczkowej,
9) proste testy paskowe i pomiar stężenia glukozy we krwi;
E.U32.
planować konsultacje specjalistyczne
E.U38.
prowadzić dokumentację medyczna pacjenta
F.U3.
stosować się do zasad aseptyki i antyseptyki
*W załącznikach do Rozporządzenia Ministra NiSW z 26 lipca 2019 wspomina się o „absolwencie”, a nie studencie
5. POZOSTAŁE EFEKTY UCZENIA SIĘ (nieobowiązkowe)
Numer efektu
uczenia się Efekty w zakresie Wiedzy – Absolwent zna i rozumie:
W1 Diagnostyka różnicowa typów cukrzycy
W2 Leczenie insuliną
Leczenie doustnymi lekami hipoglikemizującymi Leczenie i prewencja późnych powikłań cukrzycy
W3 Rozpoznawanie i leczenie najczęstszych schorzeń w endokrynologii: nadczynność tarczycy, niedoczynność tarczycy, nadczynność, niedoczynność kory nadnerczy, niewydolność hormonalna przysadki, zaburzenia miesiączkowania.
W4 Rozpoznawanie i leczenie ostrych stanów w endokrynologii z uwzględnieniem guzów neuroendokrynnych
Umiejętności – Absolwent potrafi:
U1 Zanalizować zmiany w badaniu przedmiotowym i podmiotowym oraz powiązać je z nieprawidłowościami w badaniu
U2
Zaplanować leczenie dietetyczne , leczenie lekami hipoglikemizującymi i insuliną
Znać zasady podłączania i obsługi pompy insulinowej oraz pomiarów ciągłego monitorowania glikemii Zaplanować schemat leczenia w schorzeniach endokrynologicznych
Zaplanować postępowanie w ostrych sytuacjach w diabetologii i endokrynologii Kompetencji społecznych – Absolwent jest gotów do:
K1 Przedstawiania pacjentowi sytuacji zdrowotnej, zagrożenia związanego z choroba i uzasadnia postepowanie medyczne
K2 korzystania z obiektywnych źródeł informacji
K3 formułowania wniosków z własnych pomiarów lub obserwacji
6. ZAJĘCIA
Forma zajęć Treści programowe Efekty uczenia się
Seminaria
SEMINARIA
S1. Jakie nagłe stany endokrynologiczne spędzają sen z powiek lekarzom na dyżurach (czyli o przełomach, śpiączkach, udarach).
S2. Choroby tarczycy – najczęstsze problemy diagnostyczne i błędy terapeutyczne. Tarczyca a ciąża.
S3 Orbitopatia tarczycowa – trudne zagadnienie interdyscyplinarne. Czy przez tarczycę można oślepnąć?
S4 Sól, stres, sex – czyli wszystko o chorobach nadnerczy.
S.5. Neuroendokrynologia – czyli o akromegalii, ch. Cushinga, hiperprolaktynemi i nowotworach neuroendokrynnych.
S6. Endokrynologia a radiologia – czyli czy zawsze wszystko widać na zdjęciu?
S7. Pułapki w rozpoznawaniu cukrzycy, czyli najczęstsze błędy popełniane przy rozpoznawaniu typów cukrzycy.
S8. Zasady rozpoczynania insulinoterapii - czy intensywnie to zawsze najlepiej?
S9. Leczenie pompą insulinową – czy to opcja dla wszystkich?
S10. Zastosowania insuliny w różnych specjalnościach:
- ciąża i poród
- zabieg chirurgiczny/ostra choroba chirurgiczna
W1-W4
B.W1; B.W2; B.W15; B.W16;B.W34 C.W34; C.W35; C.W38; C.W51 E.W7; E.W9; E.W39; E.W40; E.W41
U1-U2
C.U11; D.U1; D.U7; E.u1; E.U3; E.U7;
E.U14; E.U28; E.U29; E.U32; E.U38
K1-K3
- ciężkie choroby internistyczne: zapalenie płuc, ostre zapalenie trzustki, zakażenia układu moczowego - kwasica ketonowa
- hiperglikemiczny zespół hipermolarny - hipoglikemia
S.11. „Panie Doktorze, tylko nie insulina…..” - czyli nowe, doustne leki hipoglikemizujące w leczeniu cukrzycy. Jak zacząć i jak skończyć.
S12. Błędy diagnostyczne i terapeutyczne w diabetologii i endokrynologii - analiza na podstawie wybranych przypadków.
7. LITERATURA
Obowiązkowa
1. Interna Szczeklika 2020 Podręcznik chorób wewnętrznych red. P. Gajewski, Medycyna Praktyczna 2020 2. Wielka Interna – Endokrynologia część I i II red. W. Zgliczyński, Medical Tribune 2020
3. Diabetologia 2020 – red. L. Czupryniak, K Strojek, Via Medica 2020 4. Zalecenia PTD 2020 roku.
Uzupełniająca
1. Przewodnik Batesa po badaniu przedmiotowym i podmiotowym L. Bickley red. pol. wyd Z. Gaciąg, P. Jędrusik.
Poznań 2010,
2. Cukrzyca red. J. Sieradzki 2019
Monografie krajowe z zakresu chorób przemiany materii, diabetologii i endokrynologii a także periodyki: Polskie Archiwum Medycyny Wewnętrznej, Medycyna Praktyczna, Diabetologia po Dyplomie, Endokrynologia Polska, Lancet, NEJM.
8. SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW UCZENIA SIĘ
Symbol przedmiotowego efektu uczenia się
Sposoby weryfikacji efektu uczenia się Kryterium zaliczenia
W1-W4 B.W1; B.W2;
B.W15;
B.W16;B.W34 C.W34; C.W35;
C.W38; C.W51 E.W7; E.W9;
E.W39; E.W40;
E.W41
U1-U2 C.U11; D.U1; D.U7;
E.u1; E.U3; E.U7;
E.U14; E.U28;
E.U29; E.U32;
E.U38
K1-K3
Forma zaliczenia przedmiotu: Zajęcia w Klinice kończą się oceną uczestnictwa w rozwiązywaniu praktycznych zadań problemowych
Zaliczenie i ocena przez opiekuna grupy
9. INFORMACJE DODATKOWE (informacje istotne z punktu widzenia nauczyciele niezawarte w pozostałej części sylabusa, np. czy przedmiot jest powiązany z badaniami naukowymi, szczegółowy opis egzaminu, informacje o kole
naukowym)
Zajęcia prowadzone są zdalnie, mają charakter warsztatowy w ustalonych godzinach. Termin 10-21.05.2021 8:30 – 11:00 MS Teams
Zajęcia prowadzone są na pododdziale diabetologii Kliniki chorób Wewnętrznych, Diabetologii i Endokrynologii w Mazowieckim Szpitalu Bródnowskim ul Kondratowicza 8; 03-242 Warszawa (7 piętro)_tel 22-3265817; e-mail diabetologia@wum.edu.pl
