PLAN PRACY DLA KLASY II a od dnia 06.04.2020 r. do 08.04.2020 r.
Wychowawca klasy Emilia Kubicka
DNI TYGODNIA
PONIEDZIAŁEK 06.04.
WTOREK 07.04.
ŚRODA 08.04.
CZWARTEK
PIATEK . KRĄG
TEMATYCZNY Wiosenne tradycje
TEMAT DNIA
Jajko symbolem życia.
Wkrótce Wielkanoc.
Wielkanocne
zwyczaje.
CELE ZAJĘĆ
- Potrafimy opisać pisanki.
- Potrafimy pokolorować pisanki zgodnie z opisem . - Umiemy odróżniać części mowy.
- Znamy tradycje . - Utrwalamy mnożenie i dzielenie w zakresie 30.
- Umiemy wykonać działania z
niewiadomą.
- Znamy tradycje Świąt
Wielkanocnych.
Edukacja polonistyczna
Podręcznik str. 81
- Przeczytaj tekst
„ Dziesiąte kurczę”.
Ćwiczenia cz.2 str.42 zad. 2,3
Podręcznik str.84 - Przeczytaj tekst „Wkrótce Wielkanoc”
Ćwiczenia cz.2 str. 43 zad. 1.
Podręcznik str.85
- Przeczytaj tekst
„Śmigus – dyngus”
Ćwiczenia cz.2 str. 44 zad. 1,2
str. 45 zad. 3,4 .
Edukacja matematyczna
Matematyka cz.2
str. 50 zad. 1,2 i 3
Matematyka cz.2
str. 51 zad.1,2 i 3 .
str.52 zad.4,5
Matematyka cz.2 str. 53
zad. 1,2 .
Edukacja przyrodnicza/
społeczna
.
Edukacja muzyczna/
plastyczna/
techniczna/
wych.fiz
Narysuj najpiękniejszą pisankę.
Dowolne ćwiczenia gimnastyczne .
Zaprojektuj i wykonaj kartkę wielkanocną.
Napisz życzenia.
Religia
Zadania dla uczniów
znajdują się pod tabelą.
J. angielski
:
TEMAT: Słowa opisujące samopoczucie.
CELE:
wprowadzenie słów
określających to, jak się czujemy PUNKTY DO REALIZACJI:
1. W podręczniku na str. 45, ćw. 1, znajdziesz 6 słów opisujących nasze samopoczucie.
Przyjrzyj się obrazkom, zastanów, co mogą oznaczać te słowa i przepisz je do zeszytu wraz z tłumaczeniem.
Zrób fotkę i prześlij na naszą grupę na Facebooku.
2. W filmiku w naszej grupie na Facebooku znajdziesz wzory wymowy nowych słów. Poćwicz razem ze zmną.
TEMAT: Jak się czujesz? ćwiczenia.
CELE: wyćwiczenie umiejętności mówienia o samopoczuciu PUNKTY DO REALIZACJI:
1. Wykonaj ćw. 2/str.
45 w podręczniku.
Wyobraź sobie, że jesteś osobą z obrazka i powiedz, co Ci dolega. Zapisz gotowe zdania w zeszycie, np. nr 1: I am hungry. - Ja jestem głodny.
2. Zapytaj członków rodziny o to, jak się czują. Następnie dopasuj do ich samopoczucia słowa, które poznaliśmy wczoraj. Narysuj w zeszycie członków rodziny i podpisz odpowiednim słowem, które wyraża ich samopoczucie.
.
Wtorek - 7.04.2020 Religia
Temat: 31. Sakramenty wprowadzające w życie chrześcijańskie.
Cel: Uświadomienie prawdy, że chrzest, bierzmowanie i Eucharystia są sakramentami, które wprowadzają w życie chrześcijańskie.
Polecenia dla uczniów: 1. Wykonaj ćwiczenie w podręczniku (str. 95) 2. Wykonaj ćwiczenie w podręczniku (str. 97) 3. Wykonaj ćwiczenie w podręczniku (str. 96).
4. Narysuj symbol sakramentu, który już otrzymałeś. (str.
97)
Zdjęcie wykonanych prac proszę przesłać na adres katechetabircza@gmail.com
31. Sakramenty wprowadzające w życie chrześcijańskie.
Dziecko rozpoczyna katechezę od ćwiczenia w podręczniku (str. 95):
Z umieszczonych na obrazkach liter i sylab ułóż nazwy sakramentów wprowadzających w życie chrześcijańskie i zapisz te nazwy.
Rodzic może wytłumaczyć dziecku co to są sakramenty wtajemniczenia chrześcijańskiego posługując się następującymi informacjami:
Sakramenty wprowadzające w życie chrześcijańskie są ze sobą ściśle związane, gdyż przez nie dokonuje się zjednoczenie z Chrystusem i włączenie we wspólnotę Kościoła.
CHRZEST – jest pierwszym sakramentem. W tym sakramencie Bóg oczyszcza człowieka z grzechu pierworodnego i włącza do wspólnoty ludzi wierzących, czyli Kościoła. Znakiem tego sakramentu jest obmycie wodą i słowa: „Ja ciebie chrzczę w imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego”. Sakrament ten przyjmuje się tylko raz w życiu.
BIERZMOWANIE – jest sakramentem dojrzałości chrześcijańskiej. Do tego sakramentu może przystąpić ten, kto staje się odpowiedzialny za swoją wiarę, żyje według jej zasad i gotowy jest stanąć w jej obronie. W tym sakramencie Duch Święty umacnia człowieka swoimi darami. Znakiem tego sakramentu jest namaszczenie świętym olejem i słowa: „Przyjmij znamię daru Ducha Świętego”. Sakrament ten również przyjmuje się tylko raz w życiu.
EUCHARYSTIA (Msza Święta) – jest spotkaniem człowieka z Bogiem we wspólnocie Kościoła, w czasie którego Bóg poucza go swoim słowem i daje mu siebie jako pokarm pod postacią chleba i wina. Spotkanie to jest uobecnieniem ofiary miłości, której dokonał Chrystus, oddając za nas swoje życie na krzyżu. Sakrament ten można przyjmować wiele razy.
Dziecko wykonuje ćwiczenie w podręczniku (str. 97): Korzystając z naklejek, ułóż w odpowiedniej kolejności czynności obrzędu udzielania chrztu świętego:
1. kapłan wypowiada słowa „... ja ciebie chrzczę w imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego” i polewa głowę dziecka wodą święconą,
2. namaszczenie głowy krzyżmem świętym, 3. nałożenie białej szaty,
4. zapalenie świecy od paschału.
Dziecko wykonuje ćwiczenie (str 96): Uzupełnij teksty naklejkami z Dodatku.
Bierzmowanie
Przed nami drugi etap ważny niesłychanie, A będzie nim sakrament zwany – bierzmowanie, W długim szeregu młodzież, a przy niej świadkowie Ksiądz biskup nad głowami już wyciągnął dłonie.
Młodzież, świadkowie – schyleni w pokłonie...
Duch Święty Pocieszyciel w ogromie miłości Udziela darów rady, męstwa i mądrości,
Pobożności, rozumu i Bożej bojaźni oraz umiejętności.
Biskup namaszcza krzyżmem na czole każdego, Mówiąc: „Przyjmij znamię daru Ducha Świętego”.
Wielkie Duch Święty dziś rozdał prezenty
I z całym swym bogactwem pragnie w sercach gościć, Rozpalać ogień wiary i ogień miłości.
Po sprawdzeniu ćwiczenia rodzic podsumowuje: Sakrament bierzmowania przyjmiecie za parę lat, ale już dzisiaj możecie modlić się do Ducha Świętego i prosić o dary, jakich udziela, np. o dar mądrości, męstwa czy umiejętności.
Eucharystia (str. 96)
Przed nami niepojęta tajemnica wiary
Zawarta w sakramencie Najświętszej Ofiary.
Pan Jezus ofiaruje się Ojcu z miłości
Jako okup za grzechy niewiernej ludzkości.
Przemienia chleb i wino w swoją Krew i Ciało,
By się żywym Pokarmem dla człowieka stało.
I prosi Apostołów, aby od tej chwili Tę ofiarę na Jego pamiątkę czynili.
I odtąd, już od wieków, przez ręce kapłana Pan Jezus jest obecny w każdej Hostii białej, W niej Jego Człowieczeństwo oraz Bóstwo całe.
Praca domowa
Narysuj symbol sakramentu, który już otrzymałeś. (str. 97)