1
kod ucznia ……….
KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów województwa opolskiego oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
24 stycznia 2019r. – zawody II stopnia (miejskie/miejsko-gminne)
Drogi Uczniu!
Witamy Cię na kolejnym etapie konkursu przedmiotowego z historii. Przed Tobą test składający się z 30 zadań. Przed ich rozwiązaniem uważnie przeczytaj polecenia. Swoje odpowiedzi zapisz w karcie odpowiedzi załączonej do testu. Pisz starannie. Na wykonanie zadań masz 50 minut.
Z testu maksymalnie możesz uzyskać 49 punktów. Aby zakwalifikować się do FINAŁU WOJEWÓDZKIEGO musisz uzyskać nie mniej niż 85%, tj. 42 punkty.
Życzymy powodzenia!
1. Wskaż, która cywilizacja wniosła pierwsze miasta-państwa na terenie Bliskiego Wschodu w IV tys. p.n.e., w tym m.in.: Larsę, Lagasz, Ur, Uruk. (0-1) A. cywilizacja asyryjska.
B. cywilizacja babilońska.
C. cywilizacja egipska.
D. cywilizacja sumeryjska.
2. Na ilustracjach przedstawiono pismo, które powstało w dorzeczu rzeki: (0-1)
( źródło: http://www.historycy.org/index.php?showtopic=615; https://pl.khanacademy.org/humanities/ancient-art- civilizations/ancient-near-east1/the-ancient-near-east-an-introduction/a/cuneiform )
A. Nil.
B. Jordan.
C. Eufrat.
D. Indus.
2
3. Na podstawie kształtu kapiteli kolumn uwidocznionych na poniższym rysunku, rozpoznaj i podpisz antyczne porządki architektoniczne. (0-3)
(źródło: https://tw.123rf.com/photo_51708900; https://pl.depositphotos.com ;https://redro.pl/fototapeta;
3.1 ……… 3.2. ……….… 3.3 ……….………….…
4. Wskaż poprawny tytuł poniższej mapy: (0-1)
(źródło: http://bnd.ibe.edu.pl/tool-page/274)
A. Trzecia wojna punicka.
B. Pierwsza wojna punicka.
C. Druga wojna punicka.
D. Szlak ucieczki Rzymian przed najazdami barbarzyńskich Ilirów i Etrusków.
3
5. Który z poniżej wymienionych twórców nie działał w starożytnym Rzymie? (0-1) A. Owidiusz.
B. Horacy.
C. Wergiliusz.
D. Homer.
6. Przeanalizuj poniższą ilustrację i wskaż, jaki rodzaj pisma, powstałego pod koniec VIII w., na niej przedstawiono? (0-1)
(źródło: https://smarthistory.org/words-words-words-medieval-handwriting)
A. pismo arabskie.
B. antykwę akwizgrańską.
C. minuskułę karolińską.
D.pierwsze pismo słowiańskie, tzw. głagolicę.
7. Traktat w Verdun z 843r. przyczynił się do powstania w przyszłości następujących państw: (0-1) A. Francji, Włoch, Hiszpanii.
B. Francji, Niemiec, Włoch.
C. Niemiec, Danii, Włoch.
D. Hiszpanii, Włoch, Niemiec.
8. Która z wymienionych ziem zgodnie z testamentem Bolesława Krzywoustego nie wchodziła w skład dzielnicy senioralnej. (0-1)
A. ziemia krakowska.
B. ziemia łęczycka C. Pomorze Gdańskie D. Śląsk
4
9. Do podanych władców dopisz kronikarzy, którzy tworzyli swoje dzieła w ich czasach:
(0-4) 9.1. Bolesław Krzywousty - ………...
9.2. Kazimierz Jagiellończyk - ………...
9.3. Kazimierz Sprawiedliwy - ………
9.4. Kazimierz Wielki - ………..
10. Wskaż, do czego zobowiązał się Kazimierz Jagiellończyk, wydając w 1454 r. przywileje cerekwicko - nieszawskie. (0-1) A. nie powoływania szlachty - rycerstwa na wojnę bez zgody zjazdów szlacheckich.
B. nie tworzenia nowego prawa bez zgody zjazdów szlacheckich.
C. nie brania ślubu bez zgody zjazdów szlacheckich.
D. nie podnoszenia podatków powyżej 20 groszy od łana chłopskiego.
11. Uzupełnij wypowiedź dotyczącą gospodarki Europy w epoce nowożytnej: (0-3) W XVI w. pojawiły się dwie różne formy gospodarki rolnej w Europie. Zjawisko to nazywamy
dualizmem gospodarczym. Granica między ich zasięgiem przebiegała na rzece 11.1 ……… . Na zachodzie rozwinęła się gospodarka 11.2 ………..,
na wschodzie zaś gospodarka 11.3 ………..……… .
12. Spośród podanych poniżej osób wybierz twórców epoki renesansu i oświecenia, a następnie wpisz ich nazwiska w odpowiednie kolumny tabeli (dwie z postaci nie pasuje do żadnej z epok podanych w tabeli): (0-4)
Mikołaj Rej, Stanisław Konarski, Gian Lorenzo Bernini, Dominik Merlini, Bartolomeo Berecci, Molier 12.1.
Twórcy renesansowi
12.2.
Twórcy oświeceniowi
………..
………
……….
……….
13. Zaznacz szereg, w którym uporządkowano chronologicznie panowanie wymienionych niżej królów (od 1 do 5) z dynastii Jagiellonów: (0-1) 1) Kazimierz Jagiellończyk
2) Władysław Jagiełło 3) Zygmunt Stary
4) Aleksander Jagiellończyk 5) Jan Olbracht
A. 2 1 3 5 4.
B. 2 1 5 4 3.
C. 2 1 4 3 5.
D. 1 2 4 5 3.
5
14. Na podstawie ilustracji oraz wiedzy własnej nazwij przedstawiony na ilustracji stan społeczny dawnej Rzeczpospolitej. (0-1)
(źródło: http://rodrigomalatesta.blogspot.es/i2018-01)
………
15. Przyporządkuj odpowiednie litery, za pomocą których oznaczono przyczyny i skutki unii lubelskiej. (0-6) A) brak męskiego potomka Zygmunta II – perspektywa wygaśnięcia dynastii i zerwania unii personalnej.
B) osadnictwo szlachty polskiej na terenie Litwy.
C) wzrost pozycji możnowładztwa dzięki uzyskaniu wielkich majątków.
D) zagrożenie ziem polskich ze strony Krzyżaków.
E) dążenie szlachty litewskiej do poprawy swojej sytuacji.
F) zagrożenie Litwy ze strony Moskwy.
G) umacnianie się kultury i języka polskiego na ziemiach litewskich i ruskich.
15.1. Przyczyny unii lubelskiej – ……….
15.2. Skutki unii lubelskiej -………
16. Który z poniżej wymienionych polityków francuskich nie był rewolucjonistą końca XVIII w. (0-1) A. Jerzy Jakub Danton.
B. Maksymilian Robespierre.
C. Jan Paweł Marat.
D. Armand Richelieu.
6
17. Udziel odpowiedzi na pytania dotyczące poniższej fotografii. Przedstawiono na niej medal wybity z powodu zawarcia Ligi Świętej. Widnieje na nim papież Innocenty XI, cesarz Leopold I, doża wenecki Marcantonio Giustinian oraz władca Rzeczypospolitej Obojga Narodów. (0-2)
(źródło: https://en.numista.com/catalogue/pieces123376.html)
17.1. Który król Rzeczypospolitej został uwieczniony na medalu? ……….
17.2. Przeciw któremu państwu została stworzona koalicja, do powstania której nawiązuje zaprezentowany w źródle medal? ………
7
18. Która z poniższych zasad nie była zaliczana do praw kardynalnych? (0-1) A. elekcja vivente rege.
B. liberum veto.
C. prawo wypowiadania posłuszeństwa królowi.
D. wyłączność szlachty do sprawowania urzędów.
19. Rozstrzygnij, która z map przedstawia terytorium Księstwa Warszawskiego. Wybierz odpowiednią mapę A lub B i uzasadnienie spośród 1–3. (0-2)
(Źródło: http://mlodzi-historycy.blogspot.com/2015/10/mapy-klasa-vi.html)
A
ponieważ
1. jest to terytorium Rzeczypospolitej Obojga Narodów po I oraz II rozbiorze.
2. Poznań i Kraków nie zostały włączone decyzją Napoleona do terytorium Księstwa Warszawskiego.
B
3. jest to terytorium wyznaczone na mocy pokoju w Tylży i powiększone w 1809r.
………..
20. Wskaż niepoprawnie utworzoną parę łączącą działacza z organizacją, która funkcjonowała w czasach istnienia Królestwa Kongresowego. (0-1) A. Piotr Wysocki – Sprzysiężenie podchorążych.
B. Walerian Łukasiński – Wolnomularstwo Narodowe.
C. Ksawery Drucki - Lubecki – tzw. kaliszanie.
D. Walerian Łukasiński – Towarzystwo Patriotyczne.
21. Wydarzenia zwane Wiosną Ludów w Europie (1848-1849) rozpoczęły się od rewolucji lutowej. Wskaż państwo, w którym ona wybuchła. (0-1) A. Prusy.
B. Austria.
C. Wielka Brytania.
D. Francja.
A B
8
22. Wybierz dwa skutki powstania styczniowego. (0-2) A. wcielenie terenów Królestwa Polskiego do Austrii.
B. zmiana nazwy Królestwa Polskiego na Przywiślański Kraj.
C. budowa Cytadeli w Warszawie.
D. „Wielka Emigracja”.
E. represje wobec powstańców i ich rodzin.
23. Który kanał wodny, zbudowany w XIX w., znacząco skrócił drogę statków z Europy na Daleki Wschód? (0-1) A. Kanał Sueski.
B. Kanał Panamski.
C. Kanał Kiloński.
D. Kanał Wołga - Don.
24. Poniższa karykatura powstała w trakcie procesu jednoczenia Włoch (1859-1861).
Przedstawia ona króla Piemontu Wiktora Emanuela II podczas „zakładania włoskiego buta”. Kto jest pomocnikiem króla. (0-1)
(źródło:https://www.polskieradio.pl/39/156/Artykul/1595045,Risorgimento-czyli-trzy-twarze-zjednoczenia-Wloch)
A. Napoleon III.
B. Giuseppe Garibaldi.
C. Camillo Cavour.
D. Giuseppe Verdi.
9
25. W 1917 w Szczypiornie zostali internowani żołnierze Legionów Polskich. Dla urozmaicenia pobytu grali tam w tzw. szczypiorniaka. Podaj współczesną nazwę tej dyscypliny sportu. (0-1)
………..
26. Poniższe zdjęcie przedstawia hrabiego Józefa Ostrowskiego, ks. abp Aleksandra Kakowskiego i księcia Zdzisława Lubomirskiego. Nazwij organ władzy, który stanowili.
(0-1)
( źródło: https://pl.wikipedia.org....)
………..
27. Do nazwisk polityków dopisz nazwę propagowanej przez nich orientacji politycznej
przed pierwszą wojną światową. (0-2) 27.1. Roman Dmowski - ………
27.2. Józef Piłsudski - ………
28. Wskaż zdanie fałszywe. (0-1) A. Bolszewicy doszli do władzy w Rosji w wyniku rewolucji lutowej 1917r.
B. Tzw. rewolucja październikowa zaczęła się w nocy z 6 na 7 listopada 1917r.
C. Przywódca bolszewików Włodzimierz Lenin znalazł się w Rosji dzięki pomocy udzielonej mu przez Niemców.
D. Armia, którą zorganizowali bolszewicy nazywano Armią Czerwoną.
10
29. Pod koniec I wojny światowej, na ziemiach polskich tworzyły się lokalne ośrodki władzy, które przejmowały rządy z rąk państw zaborczych. Wskaż, jaki organ przejął
władzę w Galicji w dniu 31 października 1918r. (0-1) A. Komitet Narodowy Polski.
B. Naczelna Rada Ludowa.
C. Tymczasowy Rząd Ludowy Republiki Polskiej.
D. Polska Komisja Likwidacyjna.
30. Jaką budowlę sakralną przedstawiono na ilustracji: (0-1)
(źródło: http://cyfrowe.mnw.art.pl/dmuseion/docmetadata?id=4009&show_nav=true)
……….
Dziękujemy Ci za rozwiązanie zadań. Sprawdź jeszcze raz swoje odpowiedzi i upewnij się, czy wszystkie prawidłowo zostały przeniesione na kartę odpowiedzi. Mamy nadzieję, że zadania nie sprawiły Ci trudności i spotkamy się na FINALE w Opolu, czego szczerze Ci życzymy.
11
kod ucznia ………
KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów województwa opolskiego oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
24 stycznia 2019r. – zawody II stopnia (miejskie/miejsko-gminne)
KARTA ODPOWIEDZI Nr
zadania
Odpowiedź Liczba
punktów do uzyskania
Ilość punktów przyznana przez komisję
1. 1
2. 1
3.1 1
3.2 1
3.3 1
4. 1
5. 1
6. 1
7. 1
8. 1
9.1 1
9.2 1
9.3 1
9.4 1
10. 1
11.1 1
11.2 1
11.3 1
12.1 2
12.2 2
13. 1
14. 1
12
15.1 3
15.2 3
16. 1
17.1 1
17.2 1
18. 1
19. 2
20. 1
21. 1
22. 2
23. 1
24. 1
25. 1
26. 1
27.1 1
27.2 1
28. 1
29. 1
30. 1
Łącznie uzyskanych przez ucznia punktów
Podpisy członków komisji
13
KONKURS HISTORYCZNY
dla uczniów gimnazjów województwa opolskiego oraz klas dotychczasowych gimnazjów prowadzonych w szkołach innego typu województwa opolskiego
24 stycznia 2019r. – zawody II stopnia (miejskie/miejsko-gminne)
KARTA POPRAWNYCH ODPOWIEDZI Nr
zadania
Odpowiedź Liczba
punktów do
uzyskania
UWAGI
1. D 1
2. C 1
3.1 joński/kolumna jońska 1
3.2 dorycki/ kolumna dorycka 1
3.3 koryncki/ kolumna koryncka 1 uznajemy tylko poprawną nazwę koryncki/koryncka;
4. A 1
5. D 1
6. C 1
7. B 1
8. D 1
9.1 Anonim tzw.Gall 1
9.2 Jan Długosz 1
9.3 Wincenty Kadłubek 1
9.4 Janko z Czarnkowa 1
10. A 1
11.1 Łaba 1
11.2 czynszowa 1
11.3 folwarczno – pańszczyźniana 1 uznaje się tylko pełną nazwę;
nie przyznaje się punktów tylko za folwarczną lub tylko za pańszczyźnianą
12.1 Mikołaj Rej, Bartolomeo Berecci
2 przyznaje się po 1 punkcie za każdą z postaci
12.2 Stanisław Konarski, Dominik Merlini
2 przyznaje się po 1 punkcie za każdą z postaci
13. B 1
14. szlachta/ magnateria 1
15.1 A, E, F 3 przyznaje się po 1 pkt. za
każdą poprawną odpowiedź;
za wpisanie odpowiedzi D odejmujemy 1 punkt;
15.2 B, C, G 3 przyznaje się po 1 pkt. za
każdą poprawną odpowiedź;
za wpisanie odpowiedzi D odejmujemy 1 punkt
16. D 1
14
17.1 Jan III Sobieski 1
17.2 Turcja 1
18. A 1
19. B-3 2 przyznaje się tylko 2 pkt. za
pełną poprawną odpowiedź;
za częściową lub brak odpowiedzi przyznajemy 0 pkt.
20. C 1
21. D 1
22. B, E 2 przyznaje się po 1 punkcie za
każdą poprawną odpowiedź
23. A 1
24. B 1
25. piłka ręczna / handball 1
26. Rada Regencyjna 1
27.1 prorosyjska / pasywistyczna / endecka
1
27.2 proaustriacka / niepodległościowa/
wojskowo – niepodległościowa/
aktywistyczna
1
28. A 1
29. D 1
30. meczet 1
