• Nie Znaleziono Wyników

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZYRODNICZY

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "XIV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZYRODNICZY"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

NOTATKI

XIV WOJEWÓDZKI KONKURS PRZYRODNICZY

dla uczniów szkół podstawowych województwa opolskiego 2016/2017

- etap wojewódzki - Jak rozwiązywać zadania sprawdzianu?

Sprawdzian składa się z 25 zadań, przy których podane są gotowe odpowiedzi. Spośród czterech z nich, oznaczonych literami A, B, C i D, tylko jedna jest prawidłowa. Za wskazanie prawidłowej odpowiedzi otrzymasz po jednym punkcie.

Nawet na najłatwiejsze zadanie nie odpowiadaj bez

zastanowienia. Zawsze czytaj wszystkie odpowiedzi i dopiero wtedy wybieraj tę, którą uznasz za poprawną. Nie denerwuj się, jeżeli początkowo wszystkie zadania wydadzą Ci się trudne. Weź kilka głębokich oddechów – poprawi to dotlenienie Twojego mózgu i zmniejszy napięcie. Jeżeli masz wątpliwości, przeczytaj jeszcze raz całe zadanie, a jeżeli i to nie pomoże, przejdź do następnego. Do tego, które sprawiło Ci kłopot, powrócisz później.

Wybrane odpowiedzi zaznacz w karcie odpowiedzi, wstawiając znak

„X” we właściwej kratce pod numerem zadania: A, B, C lub D.

1 A B

C ... i podobnie postępuj w następnych zadaniach D (jeśli wybierzesz odpowiedź C).

Jeżeli pomylisz się, wskazując odpowiedź, tak zaznacz pomyłkę:

1 A B C

D ... i wskaż prawidłową odpowiedź, np. D.

Aby zostać laureatem, musisz uzyskać przynajmniej 22 punkty! Do uzyskania tytułu finalisty wystarczy 13 punktów!

POWODZENIA!

(2)

1. Na rysunku przedstawiono schemat budowy komórki.

Na rysunku przedstawiono...

A. komórkę grzyba.

B. komórkę roślinną.

C. komórkę bakterii.

D. komórkę zwierzęcą.

24. Uczniowie na lekcji wykonali przedstawione na rysunku doświadczenie, polegające na zbliżeniu noża do płomienia wykonanej z parafiny świecy.

Efektem doświadczenia było pokrycie błyszczącej powierzchni noża czarną, po dotknięciu brudzącą palce substancją, która składa się głównie z...

A. azotu.

B. dwutlenku węgla.

C. węgla.

D. tlenku węgla (czadu).

25. Efekty zaprezentowanego w zadaniu nr 24 doświadczenia świadczą o tym, że spalanie świeczki to...

A. oddychanie.

B. przemiana fizyczna.

C. przemiana biologiczna.

D. przemiana chemiczna.

(3)

23. Zamieszczone poniżej zdjęcia (1-4) wykonano na terenach czterech polskich parków narodowych.

1 2

3 4

Które ze zdjęć wykonano na terenie Ojcowskiego Parku Narodowego?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

2. Zamieszczony poniżej obraz mikroskopowy przedstawia postać dorosłą jednego z pasożytów zewnętrznych człowieka, którego przytwierdzone do włosów jaja nazywamy gnidami.

Zdjęcie przedstawia...

A. wesz głowową.

B. pchłę ludzką.

C. kleszcza psiego.

D. pijawkę ludzką.

3. Przy założeniu, że obraz powstał przy 50-krotnym powiększeniu mikroskopu, wskaż odpowiedź A-D, w której prawidłowo określono powiększenie okularu i obiektywu tego mikroskopu (z pominięciem powiększenia tubusu mikroskopu).

Powiększenie okularu Powiększenie obiektywu

A. 20-krotne 30-krotne

B. 30-krotne 20-krotne

C. 5-krotne 10-krotne

D. 10-krotne 50-krotne

(4)

4. Na zamieszczonych poniżej rysunkach (1-4) przedstawiono owoce drzew okrytonasiennych występujących w Polsce.

1 2

3 4

Na których rysunkach przedstawiono owoce roznoszone na duże odległości przez wiatr (mają w swojej budowie przystosowania do roznoszenia przez wiatr)?

A. 1, 2, 3, 4 B. 1, 2 i 3 C. tylko 2 i 3 D. tylko 2

21. Na rysunkach (1-4) przestawiono kontury kontynentów (nie zachowano proporcji wielkości).

1 2

3 4

Który z nich jest największy?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

22. Który spośród wymienionych (A-D) rezerwatów przyrody Śląska Opolskiego został utworzony w celu ochrony elementów przyrody nieożywionej?

A. Rezerwat Góra św. Anny B. Rezerwat Ligota Dolna C. Rezerwat Rogalice D. Rezerwat Krzywiczyny

(5)

20. Na zdjęciach przedstawiono znane wytwory cywilizacji z różnych kontynentów.

1 2

3 4

Na jakich kontynentach znajdują się przedstawione zabytki? Wskaż prawidłowe przyporządkowanie.

Afryka Ameryka

Południowa Azja Europa

A. 3 1 2 4

B. 1 4 2 3

C. 3 2 1 4

D. 1 3 2 4

5. Na rysunkach (1-4) przedstawiono chronione w Polsce gatunki roślin.

1 2

3 4

Na którym rysunku przedstawiono rosnącego na wydmach mikołajka nadmorskiego?

A 1 B 2 C 3 D 4

(6)

6. Rysunek przedstawia schemat budowy wewnętrznej człowieka.

Którą cyfrą (1-4) oznaczono narząd odpowiedzialny za oczyszczanie krwi z substancji toksycznych?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Zamieszczony poniżej plan dotyczy zadań nr 17, 18 i 19

17. W jakim kierunku od teatru znajduje się muzeum?

A. północno-zachodnim B. północno-wschodnim C. południowo-wschodnim D. południowo-zachodnim

18. Odległość między szkołą i apteką na planie wynosi 4 cm. Jaka jest odległość w rzeczywistości?

A. 250 m B. 2500 m C. 25 km D. 1000 m

19. Idąc ulicą Kochanowskiego z apteki na wschód, dojdziemy do...

A. szkoły B. biblioteki C. teatru D. księgarni

1 cm – 250 m

(7)

16. Wykorzystując zegarek wskazówkowy, można w przybliżeniu wyznaczyć kierunki geograficzne.

1 2

3 4

Na którym rysunku prawidłowo wyznaczono kierunki geograficzne z wykorzystaniem zegarka?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. Podczas szkolnej wycieczki uczniowie sfotografowali przedstawicieli czterech gatunków zwierząt (1-4).

1 2

3

4

Które z przedstawionych na rysunkach zwierząt zaliczamy do płazów?

A. 1, 2, 3 i 4 B. 1, 2 i 3 C. tylko 1 i 3 D. tylko 2 i 4 północ

południe północ

południe

zachód

wschód zachód

wschód

(8)

8. Do chorób przenoszonych drogą kropelkową nie należy:

A. angina B. grypa C. gruźlica D. tężec

9. Zamieszczony poniżej schemat przedstawia wykonane przez uczniów doświadczenie.

bezbarwny gaz

Podczas doświadczenia zebrano do dwóch probówek bezbarwny gaz i szczelnie zamknięto korkiem. W celu identyfikacji gazu zawartego w probówkach uczniowie wykonali dwa kolejne doświadczenia, których wyniki przedstawiono poniżej.

doświadczenie I doświadczenie II

Do pierwszej probówki włożono żarzące się łuczywko.

Obserwacja:

Łuczywko przygasło.

Do drugiej probówki wlano wodę wapienną i silnie zamieszano.

Obserwacja:

Woda wapienna zmętniała.

Efekty wykonanych doświadczeń wskazują, że gazem, który wypełnił probówki, najprawdopodobniej był...

A. tlen.

B. dwutlenek węgla.

C. gaz o podobnym składzie co powietrze.

D. azot.

15. Uczniowie elektryzowali przez pocieranie dwie laski (rysunek poniżej), a następnie wykonali doświadczenia, z których rysunki (1-4) zamieszczono poniżej (w każdym doświadczeniu jedna pałeczka jest zawieszona na sznurku, a strzałki na rysunkach oznaczają kierunek ruchu – przyciąganie lub odpychanie).

Na których rysunkach prawidłowo przedstawiono zachowanie się naelektryzowanych lasek?

A. 1, 2, 3, 4 B. tylko na 2 i 3 C. tylko na 1 i 4 D. na żadnym

dwie szklane laski laska szklana i ebonitowa

laska ebonitowa i szklana

dwie ebonitowe laski

1

3 4

2

laska ebonitowa

(9)

14 Uczniowie na rysunkach przedstawili zachowanie się tych samych drutów energetycznych zimą i latem, jednak nie wiadomo, czy nie popełnili błędów.

lato zima

1

2

3

4

Oceń, który uczeń (1-4) wykonał prawidłowe rysunki?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

10. Uczeń skonstruował urządzenie nazywane camera obscura (którego działanie zbliżone jest do soczewki wypukłej) i wykonał przedstawione na rysunku poniżej doświadczenie.

Jaki obraz świeczki udało mu się zaobserwować przez otwór urządzenia?

A. rzeczywisty, pomniejszony, odwrócony B. rzeczywisty, pomniejszony, nieodwrócony C. pozorny, pomniejszony, odwrócony D. pozorny, powiększony, nieodwrócony

(10)

11. Podczas zajęć koła przyrodniczego uczniowie wykonali przedstawione na rysunku doświadczenie, które dotyczyło zjawiska parowania wody.

naczynie szklane nr 1 naczynie szklane nr 2

Po dwóch dniach uczniowie zaobserwowali, że...

A. poziom wody pozostał prawie bez zmian w naczyniu szklanym nr 1 i znacząco obniżył się w naczyniu szklanym nr 2,

B. poziom wody obniżył się znacząco w naczyniu szklanym nr 1, a w naczyniu szklanym nr 2 pozostał prawie bez zmian,

C. w obydwu naczyniach szklanych ubyło tyle samo wody.

D. w naczyniu szklanym nr 1 poziom wody się podniósł, a w naczyniu szklanym nr 2 obniżył.

12. Zapoznaj się z zamieszczonym poniżej rysunkiem, a następnie odpowiedz na związane z nim pytanie.

Jaką wielkość fizyczną można wyznaczyć dzięki przedstawionym na rysunku działaniom (bez wykonywania dodatkowych czynności)?

A. gęstość ciała nieforemnego B. objętość ciała nieforemnego C. ciężar ciała nieforemnego

D. ciśnienie, jakie wywiera woda na ciało nieforemne

13. Jaką formę terenu przedstawia zamieszona poniżej mapa poziomicowa?

A. dolinę

B. szczyt wzgórza C. wąwóz

D. kotlinę

woda

naczynie szklane warstwa oliwy

(11)

Cytaty

Powiązane dokumenty

c) wpłacenia kwoty należnego podatku wynikającej zzeznania podatkowego po 15 maja roku, wktórym składane jest zeznanie. d) niewpłacenia kwoty należnego podatku do 30kwietnia

Wybierz PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub FAŁSZ – jeśli jest fałszywe.. Rozwiązując zadania, możesz korzystać z

b) Wymień dwie przyczyny małego zasolenia wód Bałtyku.. Skreśl błędne określenia tak, aby zdania były prawdziwe. c) Średnia temperatura wody Bałtyku latem wynosi 18⁰C /

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź:.. Za każdą

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź:.. Za każdą

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź:.. Za każdą

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź:.. Za każdą

Staraj się nie popełniać błędów przy zaznaczaniu odpowiedzi, ale jeśli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź:.. Za każdą