• Nie Znaleziono Wyników

x + y jest liczb¡ rzeczywist¡

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "x + y jest liczb¡ rzeczywist¡"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Analityka gospodarcza - Algebra/analiza - wst¦p 3 Relacje i ich wªasno±ci

Zadanie 1. Narysowa¢ wykres relacji S ⊂ R2. a) xSy ⇔√

x + y jest liczb¡ rzeczywist¡; b) xSy ⇔√

x − y jest liczb¡ rzeczywist¡;

c) xSy ⇔ y ≥ |x − 3| + 2; d) xSy ⇔ y2 ≥ x2;

e) xSy ⇔ (x − y)(x + 4y) = 0; f) xSy ⇔ y ≤ 21−x+ 2; g) xSy ⇔ y = | ln x − e|; h) xSy ⇔ sin(x + y) = 0;

i) xSy ⇔ 4x2+ y2 ≤ 1; j) xSy ⇔ x2− y2 = 1. Które z tych relacji s¡ funkcjami?

Zadanie 2. Dla ka»dego z poni»szych przykªadów funkcji u»yteczno±ci caªkowitej kon- sumenta U(x, y) w dwuwymiarowej przestrzeni dóbr x, y:

I. Uporz¡dkowa¢ od najbardziej do najmniej po»¡danego (czyli za pomoc¡ relacji racjo- nalnej preferencji) koszyki dóbr x, y: (5, 3), (4, 4), (2, 8), (1, 10), (7, 1)

II. Wyznaczy¢ krzywe oboj¦tno±ci koszyków (3, 3) i (1, 5) (poda¢ wzorem oraz narysowa¢) II. Wyznaczy¢ zbiory koszyków towarów, które s¡ mniej i bardziej u»yteczne dla konsu- menta ni» koszyk (4, 2).

a) U(x, y) = xy; b) U(x, y) = xy − 2, c)U(x, y) = (x + 1)(y + 6), d) U(x, y) = 2x + y, e) U(x, y) = x − 3y, f) U(x, y) = (x + 2)(y − 3), g) U(x, y) = x, h) U(x, y) = min{x, y}, i) U(x, y) = x3(y + 1), j) U(x, y) = (y2− 1)(x + 3), k) U(x, y) = (3x + 5)(2y + 3).

Zadanie 3. Sporz¡dzi¢ tabelk¦ relacji S ⊂ X × X, dla X = {1, 2, 3, 4, 5} oraz:

a) xSy ⇔ x dzieli y; b) xSy ⇔ x = y; c) xSy ⇔ x + y = 4; d) xSy ⇔ (x = y ∨ x > 2y).

Która z tych relacji jest relacj¡ równowa»no±ci lub racjonalnej preferencji? Dla relacji równowa»no±ci wyznaczy¢ klasy abstrakcji.

Zadanie 4. Sprawdzi¢, które z wªasno±ci równowa»no±ci i preferencji posiada relacja S ⊂ X × X je±li:

a) X = P (R); ASB ⇔ A ⊂ B; b) X = P (R); ASB ⇔ A ∩ B 6= ∅;

c) X = P (R); ASB ⇔ A ∩ B = ∅; d) X = R; xSy ⇔ ∃k∈Zx − y = 5k; e) X = R; xSy ⇔ lnxy = 0; f) X = R+; xSy ⇔ xy ≥ 1;

g) X = R; xSy ⇔ xy ≥ 0; h) X = R+; xSy ⇔ xy jest liczb¡ wymiern¡;

i) X = N; xSy ⇔ 3 dzieli x − y; j) X = N; xSy ⇔ x − y ∈ Z;

k) X = R; xSy ⇔ (|x| = |y|∨(|x| < 2∧|y| < 2); l) X = R; xSy ⇔ (|x| = |y|∨x2+y2 < 4); ª) X = R; xSy ⇔ x − y < 1; m) X = R; xSy ⇔ [x] = [y];

n) X = R; xSy ⇔ cos x ≥ cos y; o) X = N; xSy ⇔ x1 > 1y.

Je±li która± z tych relacji jest równowa»no±ci¡, poda¢ jej klasy abstrakcji.

Zadanie 6. Które z wªasno±ci relacji równowa»no±ci i racjonalnej preferencji maj¡ relacje z zadania 1? Je±li która± z tych relacji jest równowa»no±ci¡, poda¢ jej klasy abstrakcji.

Dobrej zabawy!

Grzesiek Kosiorowski

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

Sposób podª¡czenia baterii kondensatorów kompensacyjnych Odpowied¹: Moc czynna odbiornika Podb = 2480 W, moc bierna odbiornika Qodb = 3315 VAr, moc pozorna odbiornika Sodb = 4140

Rozwi¡zania zada« dla grupy elektryczno-elektronicznej Rozwi¡zanie zadania 1 ad a Z warunków pierwszego testu wynika, »e dioda póªprzewodnikowego przyrz¡du mocy jest spolaryzowana

Poda¢ promie« zbie»no±ci otrzymanego

Je»eli szereg badany przy pomocy kryterium d'Alemberta lub Cauchy'ego jest zbie»ny, to kry- teria te gwarantuj¡ jednocze±nie jego zbie»no±¢

5 Poka», »e w przestrzeni Hausdora punkty s¡ domkni¦te, a ci¡gi zbie»ne maj¡ tylko jedn¡

[r]

Asymptotyczne wªasno±ci estymatorów Zadania do samodzielnego

Dobierz parametr c tak, aby ˆg 2 byª nieobci¡»ony i wówczas porównaj bª¦dy ±redniokwadratowe obu