• Nie Znaleziono Wyników

Klucz punktowania i model odpowiedzi do za

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klucz punktowania i model odpowiedzi do za"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

1

Klucz punktowania i model odpowiedzi do zadań arkusza konkursu przyrodniczego Krajobrazy II etap (rejonowy)

Numer zadania

Odpowiedź

Liczba punktów

1. D 0-1

2.

Przykładowe odpowiedzi:

- Przyczyną migracji płazów jest poszukiwanie miejsc/wody do rozro- du/rozmnażania/złożenia jaj/skrzeku.

- Przyczyną migracji jest wędrówka do zbiorników wodnych w celu roz- rodu.

Za poprawną odpowiedź związaną z treścią powyższych zdań – 1 pkt.

0-1

3.

1- Prawda, 2-Prawda, 3-Fałsz, 4-Fałsz Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt

Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-2

4.

Przykładowe odpowiedzi:

- Ponieważ ropuchy są pożytecznymi płazami, zjadają bardzo dużo śli- maków i gąsienic, które niszczą ich uprawy.

- Ponieważ ropuchy zjadają owady szkodniki upraw.

- Ponieważ pokarmem ropuch są owady/ślimaki, które niszczą uprawiane rośliny na polach/w ogrodach.

- Ropuchy pomagają człowiekowi w walce z owadami szkodnikami upraw.

Za poprawną/logiczną odpowiedź związaną z treścią powyższych zdań – 1 pkt.

Uwaga! Nie zaliczane są odpowiedzi, jeśli uczeń napisze tylko: Ropuchy są pożyteczne./ Nie poda dlaczego.

0-1

5.

1. B, D, E

Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt.

2. A, B, C, D, E, F lub: na wszystkich zdjęciach.

Za podanie odpowiedzi w postaci wszystkich liter lub słownie – 1 pkt

0-2

6. 1. Białowieski PN- 10, 2. Biebrzański PN- 8, 3. Ojcowski PN- 14

Jeden punkt za każdy poprawnie wypełniony wiersz tabeli. 0-3 7. A, C, F

Jeden punkt za każdą poprawną odpowiedź. 0-3

8. 1. Słowiński PN - 2, 2. Kampinoski PN- 11, 3. Tatrzański PN- 21

Jeden punkt za każdy poprawnie wypełniony wiersz tabeli. 0-3 9. stożkowate/strzeliste korony drzew, niskie/minusowe temperatury

Za dwa poprawne wpisy – 1 pkt. 0-1

10. D 0-1

11.

1- Fałsz, 2-Prawda, 3- Prawda, 4- Fałsz Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt

Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-2

12. A 0-1

13. C 0-1

14.

1. I- A, 2. II- C, 3. III – B, 4. IV - D Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt

0-2

(2)

2

Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

15.

1. A- sawanna, 2. B - pustynia , 3. C - tajga, 4. D - las równikowy Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt

Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-2

16.

1. - III, 2.- I. 3. - II, 4. - IV

Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-2

17. D 0-1

18.

1-TAK, 2-TAK, 3-NIE, 4- NIE, 5-TAK Za pięć poprawnych odpowiedzi – 3 pkt Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt

Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-3

19. 3°C, –3°C, 13°C

Za każdą poprawną odpowiedź po – 1 pkt 0-3

20.

I. - B, II. - A, III. - E, IV.- D

Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt Poniżej trzech- 0 pkt

0-2

21. II 0-1

22.

Przykładowa odpowiedź:

Wycięcie nadmorskiego lasu przez okolicznych mieszkańców oraz dzia- łalność erozyjna wiatru.

Wystarczy, jeśli uczeń poda jedną z tych wyżej podanych przyczyn.

0-1

23.

Przykładowe odpowiedzi:

- Ponieważ występujące w korycie Wisły wyspy są kluczowym lęgowi- skiem/miejscem gniazdowanie dla tych ptaków narażonych na wyginię- cie./

- Ptaki te mają tam miejsce do zakładania gniazd/do rozmnażania.

Odpowiedź ucznia musi dotyczyć podanych treści.

0-1

24.

Przykładowe odpowiedzi:

- Wzmożone drapieżnictwo norki amerykańskiej i lisa, oraz w mniejszym stopniu jenota.

- Masowe pojawianie się krwiopijnych meszek/muchówek.

- Rozdeptywanie gniazd przez bydło.

- Zarastanie miejsc lęgowych trawami i porostem wierzbowo- topolowym.

- Niskie zróżnicowanie genetyczne dla mewy siwej/duża nie wykluwal- ność jaj / mała odporność piskląt.

Za podanie sensownej odpowiedzi związanej logicznie z podanymi przy- kładami po – 1 pkt

0-3

25.

1. - Nie, 2. - Tak, 3. – Tak, 3. - Tak Za cztery poprawne odpowiedzi – 2 pkt Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt

Za dwie i jedną poprawną odpowiedź – 0 pkt

0-2

26. wzrastał, wzrastał, wody w słoiku

Za trzy poprawne odpowiedzi – 1 pkt. 0-1

27. D, E 0-1

(3)

3 Za dwie poprawne odpowiedzi – 1 pkt.

28. B 0-1

29. 4, 2, 3, 1

Za cztery poprawne odpowiedzi – 1 pkt. 0-1

30. 1 - B, 2 - D

Całość zdania musi być poprawna. 0-1

Suma: 50 pkt

Próg zaliczenia etapu rejonowego wynosi 40 punktów, co stanowi (80 %).

UWAGA!

W modelu odpowiedzi zadań otwartych podawane są zazwyczaj typowe, najczęściej spo- dziewane odpowiedzi. Należy jednak uznać każdą poprawną odpowiedź, której udzieli uczeń, nawet jeśli taka nie znalazła się w przykładowych odpowiedziach.

W zadaniach zamkniętych wyboru wielokrotnego, jeśli uczeń zakreśli poprawną i błędną od- powiedź albo trzy czy wszystkie, to otrzymuje 0 pkt.

.

Cytaty

Powiązane dokumenty

¾ jeżeli nieprawidłowa odpowiedź jest wyłącznie konsekwencją błędu rachunkowego, to za tę odpowiedź przyznaje się punkt (jeżeli przewiduje to schemat punktowania) –

Punkty przyznaje się za każdą poprawną merytorycznie, zgodną z poleceniem odpowiedź, nawet, jeśli nie została uwzględniona w schemacie.. Wymagana jest

Punkty przyznaje się za każdą poprawną merytorycznie, zgodną z poleceniem odpowiedź, nawet, jeśli nie została uwzględniona w schemacie.. Wymagana jest

Andrea kann nur Sport, Lernen und Ausgehen nicht unter einen Hut bringen.. Sie geht früh ins Bett, weil sie für die Schule und das Sporttraining fit

Hier können Sie noch Bäder aus der Zeit vor 2000 Jahren sehen, und viele interessante Kirchen gibt es hier auch.. Es gibt sogar ein Restaurant, wo man wie vor 2000 Jahren

- dłuższa forma użytkowa (10 pkt) Sprawdza egzaminator zgodnie

• Jeżeli zdający popełni błąd merytoryczny, otrzymuje punkty tylko za tę część zadania, którą rozwiązał do momentu popełnienia tego błędu, dalsza część nie

• Jeżeli zdający prawidłowo rozwiąże zadanie, ale podczas zapisywania odpowiedzi źle przepisze rozwiązanie, należy potraktować to jako błąd nieuwagi, za który zdający