• Nie Znaleziono Wyników

Matematyka – klasa 8

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Matematyka – klasa 8"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Matematyka – klasa 8

Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Dobczynie

Temat 5: Arkusz - zestaw I (nowa era)

Do rozwiązania przesyłam Wam arkusz.

Jego rozwiązanie w dowolnej formie proszę przesłać mi na mail:

j.dalak@klembow.pl

do piątku.

Ponadto będę Wam umieszczał nowe materiały (testy online – w nowym anonsie

„PRACA DODATKOWA”).

____________________________________________________________

Zdrowych, pogodnych Świąt Wielkanocnych oraz wesołego Alleluja.

Życzę owocnej pracy

(2)

Zesta w y po wt ór zenio w e

Liczby a, b, c, d są wartościami następujących wyrażeń:

a=328+ -^ 528h c=328$^-528h b=328- -^ 528h d=328|^-528h

Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Najmniejszą z liczb a, b, c, d jest liczba c. P F

Każda z liczb a, b, c, d jest ujemna. P F

Spośród liczb a, b, c, d największą wartość bezwzględną ma d. P F Dwa prostopadłościany o wymiarach 2 cm × 2 cm × 3 cm sklejamy jednako­

wymi ścianami i otrzymujemy nowy prostopadłościan. Oceń prawdziwość po­

danych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Niezależnie od tego, czy skleimy mniejsze czy większe ściany, pole

powierzchni otrzymanej bryły będzie takie samo. P F

Niezależnie od tego, czy skleimy mniejsze czy większe ściany, objętość

otrzymanej bryły będzie taka sama. P F

Niezależnie od tego, czy skleimy mniejsze czy większe ściany, suma

długości krawędzi otrzymanej bryły będzie taka sama. P F Wskaż prawdziwe dokończenie zdania wraz z uzasadnieniem. Aby pięciocyfro­

wa liczba 2414x była podzielna przez 6, zamiast cyfry x musimy wpisać cyfrę

2,

ponieważ

liczba 42 jest podzielna przez 6. 4, ostatnią cyfrą musi być 6.

6, otrzymana liczba powinna być parzysta i podzielna przez 3. Informacja do zadań 4–8

Poniższe rysunki przedstawiają fragment parkietu ułożonego z identycznych klepek w kształcie równoległoboku. Krótszy bok klepki ma 2 cm. Na rysunku 1 zaznaczono pojedynczą klepkę. Na rysunkach 2 i 3 zaznaczono odcinki biegnące wzdłuż brze­

gów klepek.

1

2

3

VI.1 Zestaw 1

(3)

Zesta w y po wt ór zenio w e

Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Klepka ma dwa kąty o mierze 120°. P F

Dłuższy bok klepki jest równy 12 cm. P F

Najmniejszy sześciokąt foremny, który można narysować wzdłuż boków

klepek, składa się z 15 klepek. P F

Znajdź na zdjęciu romb złożony z pięciu klepek. Oblicz długości obu przekąt­

nych tego rombu.

4

5

Czy figura zaznaczona na rysunku 2 to sześciokąt foremny? Wybierz odpo­

wiedź TAK lub NIE i jej uzasadnienie spośród zdań A–C.

TAK ponieważ

A. ma wszystkie boki tej samej długości.

B. nie wszystkie jej kąty mają równe miary.

NIE C. ma wszystkie kąty równe 120°.

6

Wskaż właściwe dokończenie zdania.

Dwunastokąt zaznaczony na rysunku 3 ma A. sześć kątów po 60° i sześć kątów po 120°.

B. sześć kątów po 60° i sześć kątów po 240°.

C. sześć kątów po 120° i sześć kątów po 240°.

D. wszystkie kąty równe.

7

Pan Jan zamierza ułożyć w swoim domu parkiet taki jak widoczny na rysun­

kach. Kupił w tym celu deseczki po 60 zł za metr kwadratowy. Tego rodzaju deski sprzedawane są w pakietach po 5 deseczek przyklejonych do materiału, ułatwiającego układanie ich na podłodze. Oblicz, ile kosztuje jeden pakiet tych deseczek. W obliczeniach przyjmij przybliżenie 3.1 7, .

8

(4)

Zesta w y po wt ór zenio w e

Informacja do zadań 10–12

Odcinek KL, gdzie K= -^ 2 1, ,h L=^4,-7h, jest średnicą pewnego okręgu.

Współrzędne środka tego okręgu to:

A. (2, -6) B. (1, -3) C. (6, -8) D. (3, -4) 10

Oceń prawdziwość podanych zdań. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe.

Promień tego okręgu jest liczbą niewymierną. P F Średnica tego okręgu jest równa 8 2. P F Punkt (-5, 5) leży na prostej KL. P F 11

Udowodnij, że punkt (1, 2) leży na tym okręgu.

12

0 1 x

1 y

L K

Jeśli wiemy, że 6 .2 45, , to przybliżoną wartość wyrażenia ^ 150h3 możemy obliczyć, wykonując następujące działanie:

A. 5 2 45$ , B. 150 5 2 45$ $ , C. 25 2 45$ , D. 150 25 2 45$ $ , 9

(5)

Zesta w y po wt ór zenio w e

Informacja do zadań 13–15

Wykres przedstawia zmiany długości włosów Filipa. Zakładamy, że Filip na­

dal będzie chodził do fryzjera tak samo często, a jego włosy będą rosły tak samo szybko.

Ile centymetrów rosną włosy Filipa w ciągu miesiąca?

A. 0,5 cm B. 1 cm C. 2 cm D. 4 cm Kiedy Filip pójdzie do fryzjera pierwszy raz po wakacjach?

A. 1 września B. 1 października C. 1 listopada D. 1 grudnia Rozwiąż równanie.

x-5 x-2 = -x x 2-x

^ h^ h ^ h

14

15

16

W pewnym sklepie warzywnym cenę pomidorów obniżono o 10%, a następne­

go dnia obniżono ją o kolejne 20%. O ile procent zmniejszyła się początkowa cena pomidorów po dwóch obniżkach?

17

1 VI 10

czas długość włosów [cm]

1 I 20

1 II 1 III 1 IV 1 V Jaką długość miały włosy Filipa 1 lutego?

A. 13 cm B. 14 cm C. 15 cm D. 16 cm 13

Odpowiedź:

(6)

Zesta w y po wt ór zenio w e

W samoobsługowej myjni samochodowej zainstalowano maszynę rozmienia­

jącą banknoty na monety 2 zł i 5 zł, którymi potem klient może zapłacić za mycie pojazdu. Na ile sposobów maszyna może wypłacić monety, jeśli włoży­

my do niej banknot 50 zł? Wypisz wszystkie możliwości wypłaty monet przez maszynę rozmieniającą banknoty.

18

Filip kupił 20 dag jabłek, za które zapłacił 72 gr. Ile kilogramów takich jabłek mógłby kupić za 20 zł?

19

Trójkąt równoboczny ABC podzielono na dwa trójkąty równoboczne i  dwa romby, tak jak pokazano na rysunku. Udowodnij, że pole rombu AFGE jest dwa razy większe od pola trójkąta DHC i  dwa razy mniejsze od pola trójkąta FBH.

20

A F B

H C

D

E G

Odpowiedź:

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dla dowolnych liczb naturalnych a,b,c,d, jeżeli iloczyn abcd jest podzielny przez n 3 , to co najmniej jedna z liczb a,b,c,d jest podzielna przez n... Przyjmujemy oznaczenia jak

Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli zdanie jest fałszywe.. Iloraz

Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F - jeśli jest fałszywe.. Uczniowie tańczący hip hop stanowią 78% wszystkich członków Szkolnego Klubu Tańca P

Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe... Oceń, czy poniższe zdania są

Zadanie 13. Oba gazy przereagowały całkowicie. Napisz równanie reakcji i oblicz liczbę cząsteczek otrzymanego produktu z dokładnością do drugiego miejsca po

Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe. Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. Iloczyn wszystkich liczb całkowitych większych od −99,8

Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli jest fałszywe... Zaznacz odpowiedź

Zaznacz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, albo F – jeśli zdanie jest fałszywe.. Pośrednikami